Psicologia

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• La sicología industrial según los cibernautas y otras fuentes tecnológicas.

  La Sicología Industria según la Enciclopedia Encarta es: "La aplicación de diversas técnicas psicológicas a la selección y adiestramiento de los trabajadores de una organización empresarial y a la promoción de condiciones y técnicas de trabajo eficientes, así como a la satisfacción laboral de los propios trabajadores." Una definición más simple es decir que se trata de una rama de la sicología que claro está, se basa en el estudio y selección de personas para la industria. Personalmente, creo que luce algo indiscriminatorio, pero es así. "se trata de selección natural". Según la misma fuente, el origen de está rama está durante la Segunda Guerra Mundial por la necesidad de reclutar y formar a los muchos trabajadores que necesitaba la expansión industrial de la época. La selección de trabajadores para una tarea concreta consiste esencialmente en detectar las aptitudes y rasgos de personalidad más idóneos para el puesto y a partir de ahí (análisis de tarea) seleccionar las pruebas necesarias para determinar qué candidatos se ajustan mejor a ese perfil idóneo. El desarrollo de pruebas de esta clase ha sido, durante bastante tiempo, un campo básico de la investigación psicológica.

  Publicado: Dom Feb 11 2007  |  73 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Régimen terapéutico y su relación son las características biológicas y sociales del individuo

  (1 voto)

  Se estudiaron 68 personas con insuficiencia renal crónica terminal (IRC) sometidas a hemodiálisis en 3 unidades de la ciudad de Cali, para determinar la relación entre las características biológicas y psicológicas con el cumplimiento del régimen terapéutico. Se utilizaron estadística descriptiva, chi cuadrado (c2) como pruebas de significancia no parámetrica, para determinar la correlación entre las variables la prueba Phi (f) y coeficiente de contingencia (C); y en el análisis multivariado el SAS versión 6.02, para un nivel de confianza de 0.05. Régimen terapéutico. Insuficiencia renal crónica. Hemodiálisis.

  Publicado: Jue Feb 08 2007  |  430 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Comportamiento del niño en el consultorio odontológico

  (1 voto)

  La investigación se estableció explicar el comportamiento del niño en el consultorio odontológico sobre la base de condicionantes innatas y las que derivan del entorno social. Acorde con el propósito se observaron ,en 90 niños entre 3 y 8 años de edad, las expresiones de colaboración, agresividad y miedo; correlacionándolas con características intrínsecas y otras que derivan del medio ambiente social. Comportamiento en el Consultorio Odontológico, Colaboración, Agresividad, Miedo, Entorno Social.

  Publicado: Mar Feb 06 2007  |  359 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Tres variables psicosociales en el dolor cronico bucofacial

  En la última década del siglo XX, la Psicología de la Salud ha tenido un sólido desarrollo, con lo cual estamos en presencia de un conjunto de oportunidades para aplicar sus hallazgos en disciplinas como la Odontología. La presente investigación se justifica entre otras razones, por la información proporcionada en la Facultad de Odontología de la Universidad Central de Venezuela, Servicio de Oclusión, el cual reportó un incremento de la consulta motivada por el dolor crónico bucofacial, entre los años 1995 a 1998. El dolor crónico deteriora sustancialmente la calidad de vida de los pacientes. Psicología Odontológica, Dolor crónico bucofacial, Afrontamiento, Locus de control, Apoyo Social.

  Publicado: Vie Feb 02 2007  |  497 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Evaluación periódica del riesgo biopsicosocial prenatal

  Evaluación periódica del riesgo biopsicosocial prenatal en la predicción de las complicaciones maternas y perinatales en Asia 2002-2003. Describir el nivel de predicción de las complicaciones obstétricas y perinatales mediante la evaluación periódica del riesgo biopsicosocial prenatal (RBP) durante el control prenatal en mujeres asiáticas. Durante el 2002 se evaluaron en Shanghai, China y Dhaka, Bangalesh 565 primigrávidas sanas con evaluaciones periódicas del RBP (primera: semana 14-27, segunda: semana 28-32, tercera: semana 33-42) con evaluación prospectiva del resultado materno y perinatal. Complicaciones maternas; Complicaciones perinatales; Bajo peso al nacer; Riesgo obstétrico; Riesgo biopsicosocial.

  Publicado: Mar Ene 30 2007  |  304 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Exploraciones psicoanalíticas en el ejercicio del poder

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  Exploraciones psicoanalíticas en el ejercicio del poder y las ansiedades en los miembros de un grupo en una empresa productora de plásticos. A través de un estudio exploratorio se llevó a cabo un proceso de observación naturalista en una organización productora de artículos plásticos de la ciudad de Cali. La observación se realizó a la luz de la teoría psicoanalítica como herramienta con la cual explorar el ejercicio del poder en relación con la ansiedad de los miembros de la organización. Para esto se tuvo en cuenta la teoría de relaciones objetales de acuerdo con las propuestas de Klein y Freud, así como los aportes en torno a la dinámica de grupos realizada por Bion, Manfred y Kets de Vries. Se crea un esquema conceptual en el cual se relacionan la ansiedad y las defensas del sujeto con los objetivos emocionales del grupo, así como con la tarea del mismo, de acuerdo con el ejercicio del poder por parte del líder del grupo; todo esto inscrito en el entorno organizacional, como sistema de defensa contra la ansiedad, del cual el líder puede ser un representante. Ansiedad. Defensa. Tarea. Objetivo emocional. Poder. Psicoanálisis.

  Publicado: Mar Ene 30 2007  |  242 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Estética en odontología Parte IV. Alternativas de tratamiento en odontología estética

  Periodoncia. Ortodoncia. Cirugía ortognatica. Odontología restauradora. Alternativas estéticas en odontología restauradora. La odontología estética es un componente multidisciplinario de la estética facial total. Crear una sonrisa óptima requiere la integración de todas las disciplinas en odontología. Las mejoras en los materiales dentales y en las técnicas para usar esos materiales ha permitido a los odontólogos un medio adicional de expresión artística. Este artículo revisa las modalidades de tratamiento para desarrollar una armonía dentofacial total. Principios estéticos, elementos estéticos, tratamiento odontológico.

  Publicado: Lun Ene 29 2007  |  251 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Estética en odontología. Parte I . Aspectos psicológicos relacionados a la estética bucal

  La búsqueda de los pacientes para mejorar la apariencia de sus sonrisas ha planteado retos en odontología estética. Desarrollar una sonrisa placentera es una aventura artística. El odontólogo debe refinar su percepción y permitir el desarrollo de sentimientos individuales de acuerdo a un criterio objetivo. La estética es un fenómeno del intelecto que engendra una emoción que implica una connotación de placentero o no placentero. De hecho, los efectos psicológicos positivos de mejorar la apariencia, generalmente, contribuyen a una mejor autoimagen y una autoestima fortalecida. Según los resultados de los estudios psicológicos, las personas atractivas son consideradas más calificadas y confiables por ello los pacientes demandan una apariencia más juvenil como un elemento esencial de la terapia. Principios estéticos, elementos estéticos, respuesta psicológica emisor – receptor.

  Publicado: Lun Ene 29 2007  |  289 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Estética en odontología. Parte II. Papel de los principios estéticos en la odontología

  La comprensión de los principios estéticos debería permitir una evaluación lógica de los fundamentos de la belleza. Esto requiere de un entrenamiento en estética que permita el desarrollo de un criterio objetivo. las investigaciones han permitido la formulación y verificación de un grupo de principios de la percepción visual. La formulación de estos principios o parámetros se puede usar como una guía. Se discuten la composición, la unidad, el dominio, la fuerzas cohesivas y segregativas, la proporción, la simetría y la personalidad. Principios estéticos, elementos estéticos.

  Publicado: Lun Ene 29 2007  |  257 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Estética en odontología. Parte III. Elementos artísticos de utilidad en odontología

  A través del entendimiento y la aplicación de algunos elementos artísticos básicos, sería más fácil lograr una composición placentera de la sonrisa. Ciertos elementos artísticos básicos se deben considerar para desarrollar una armonía dentofacial total. En este artículo se discuten los siguientes elementos artísticos: marco y referencia, perspectiva e ilusión, forma, posición y alineamiento, textura superficial y color. Principios estéticos, elementos estéticos, marco y referencias, perspectiva e ilusión, forma, posición y alineamiento, textura superficial y color.

  Publicado: Lun Ene 29 2007  |  269 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Los Síndromes Esquizofrénicos y los Síndromes Delirantes Crónicos

  (6 votos)

  Los síndromes esquizofrénicos, Introducción. Generalidades. Bases epidemiológicas y etiológicas. Estudio clínico. Evolución de los síndromes esquizofrénicos. Tratamiento. El tratamiento de las esquizofrenias con sintomatología aguda. El tratamiento de las esquizofrenias con evolución deficitaria. Los síndromes delirantes crónicos, Introducción. Estudio clínico. El término de esquizofrenia designa un grupo de psicosis teniendo un nudo semiológico común, la disociación, está marca la dislocación de la vida psíquica en los diferentes sectores de la inteligencia, del pensamiento, de la afectividad, del dinamismo vital, de la vida relacional, de la aprehensión de lo real. Alrededor de ese proceso de desagregación se ordena un conjunto de síndromes clínicamente identificables a pesar de la ausencia de etiología y de sintomatología específicas.

  Publicado: Mar Ene 23 2007  |  307 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Inteligencia Emocional

  (2 votos)

  Acerca del concepto de Inteligencia Emocional. ¿Qué es la Inteligencia Emocional?. Estructuras implicadas en la expresión de la inteligencia emocional. Un acercamiento al estudio de las características de la Inteligencia Emocional de los profesores que participan en la Universalización de la Enseñanza Superior en el municipio de San Cristóbal, a través de un instrumento de autoevaluación. Esta investigación tiene como objetivo determinar las características de la Inteligencia Emocional de los profesores, que participan en la universalización de la enseñanza superior en el municipio de San Cristóbal, tanto de la Sede Universitaria Municipal de la Universidad de Pinar del Río como de la Sede Universitaria de Ciencias Médicas Camilo Cienfuegos a través de un instrumento de autoevaluación.

  Publicado: Lun Ene 22 2007  |  6249 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Modelos de intervención psicopedagógica

  Niños con problemas de conducta en el ámbito escolar. El desarrollo de la ciencia y la tecnología en nuestros tiempos ha llevado sin duda alguna a que Educación tenga un lugar preponderante, "el conocimiento se constituye en el determinante de las ventajas comparativas de los países"; "es el petróleo del siglo XXI" , es así que la educación debe cumplir con el encargo social; y formar individuos que solucionen los problemas que la sociedad acarrea.

  Publicado: Lun Ene 22 2007  |  259 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Elaboración del Duelo en la Ruptura de la Relación de Pareja

  El amor. Que es una pareja. Tipos de relaciones. Los sentimientos. La importancia de quererse y valorarse. La cultura. La separación. El dolor. El duelo. Los lazos afectivos. Cuando el vínculo se desestabiliza. Factores que inciden en la elaboración del duelo.

  Publicado: Dom Ene 14 2007  |  88 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Comparación del Test de Bender con el rendimiento escolar.

  (2 votos)

  Demostrar la importancia del Test de Bender en la maduración del niño a nivel preescolar. Aplicaciones del Test de Bender. Evolución gráfica Gestalten. Estandarización del Test Gestáltico Visomotor. El Test de Bender como instrumento predictivo. Resultados de la comparación de los resultados obtenidos en el Test de Bender con la evaluación obtenida por el profesor, que pone de manifiesto la falta de objetividad en la asignación de una calificación.

  Publicado: Vie Ene 12 2007  |  3215 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Terrorismo e Infancia en Colombia. Consecuencias Psicológicas y Psiquiátricas

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  Terrorismo. Efectos del terrorismo en las víctimas. Epidemiología de los trastornos relacionados con eventos traumáticos. Etiología de los trastornos relacionados con trauma. Curso de los trastornos relacionados con eventos traumáticos. Tratamiento de los trastornos relacionados con evento traumático. Terrorismo es un hecho que corresponde a una organización, sea esta criminal, clandestina o institucionalizada, que actúa en forma habitual, en el mismo ámbito geográfico, dentro de una misma comunidad y con una serie de actos de violencia conducentes a sembrar el terror u otra serie de sentimientos timéricos análogos (1); Significa el uso de un "sistema de terror" y un proverbio chino describe su esencia operativa como "el arte de matar uno para aterrar diez mil".

  Publicado: Vie Ene 12 2007  |  274 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Expresión de la sexualidad

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  Anatomía y fisiología de la función sexual. Diferenciación del sexo. Control hormonal del sistema de la reproducción. Aparato reproductor del varón. Aparato reproductor femenino. Respuesta sexual. Factores que afectan a la disfunción sexual. Necesidades sexuales. Anamnesis sexual. Patrones de la actividad sexual. Exámen físico. Valoración de la mujer. Valoración del varón. En ambos sexos. Trastornos en la salud y sus efectos en la sexualidad. Intervenciones en trastornos específicos que afectan la sexualidad. Soporte emocional. Detección temprana. Disfunción sexual. Métodos anticonceptivos. Enfermedades de trasmisión sexual (ETS). La sexualidad humana implica a la integridad de la persona, no solo su organismo. Por ello, se manifiesta también en la actividad de la imaginación o fantasía, que interviene de forma consciente o inconsciente mediante las llamadas fantasías sexuales, situaciones que en un individuo recuerda o imagina porque le resultan eróticas o excitantes. Estas fantasías se pueden presentar de forma involuntaria, como sucede, a veces, en los sueños. No obstante, también se evocan voluntariamente, especialmente en el transcurso de cualquier tipo de actividad sexual. En las fantasías sexuales intervienen dos factores importantes: (a)el objeto sexual y (b)el fin sexual.

  Publicado: Jue Ene 11 2007  |  899 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La Preparación Psicofísica. Un beneficio social

  Preparación psicofísica. Consideraciones generales acerca de la práctica de la gimnasia durante el embarazo. Ejercicios contemplados en la preparación psicofísica para el parto. "SER MADRE Y SER PADRE NOS LLEVA A ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE: " la prolongación de la especie, además de considerarse que cuando ocurre el parto, no solo nos nace un hijo o una hija, sino también nace una nueva familia y una nueva generación que irá a formar parte de la Sociedad. Cuando una familia recibe la noticia de la presencia de un embarazo, generalmente es recibido con mucha alegría, sobre todo si este es deseado y planificado, esperado por la pareja y aunque no tenga un nombre y se desconozca su sexo la gestante y el padre del bebé hablan de su hija o hijo con amor y ternura.

  Publicado: Jue Ene 11 2007  |  233 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Retardo del Desarrollo Psíquico

  Espacio problémico. Problema Científico. Objetivos. Tareas. Los factores de riesgo. Su influencia biopsicosocial. La familia y su papel en la estimulación del desarrollo del menor. Dificultades en el Aprendizaje, consideraciones sobre el tema. Análisis conceptual del término Retardo del Desarrollo Psíquico (RDP). Características psicopedagógicas de los niños con Retardo del Desarrollo Psíquico. Estudio retrospectivo transversal de niños y niñas comprendidos en las edades de 7 u 8 años que asisten a escuelas para RDP (Retardo del Desarrollo Psíquico) y escuelas de Enseñanza General. Espacio problémico. En la Escuela Primaria existen niños/as que poseen factores de riesgo, y son capaces de convivir con ellos logrando apropiarse de los conocimientos, es decir aprendiendo. Otros por el contrario necesitan una atención más especializada en instituciones destinadas para dicho efecto, escuelas de RPD (Retardo del Desarrollo Psíquico).

  Publicado: Jue Ene 11 2007  |  244 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Caracterización Psicológica de Jóvenes exintegrantes de "maras", mediante técnicas psicográficas

  (2 votos)

  La Violencia. Realidad Guatemalteca. Maras. El problema de las violentas pandillas juveniles "maras", que existen en Guatemala, son producto de lo que se ha construido a lo largo de la historia política del país; por otro lado la gran influencia del contexto mundial actual que se caracteriza por el aumento de la desigualdad económica, la exclusión social y los roles de dominación, traen consigo consecuencias en las diversas relaciones humanas de la sociedad. Que los individuos no logren satisfacer sus necesidades básicas, más una historia personal violenta y frustrante, provoca un estado de tensión, propio del ser humano que puede manifestarse con la agresión hacia los demás o con la auto agresión.

  Publicado: Mie Ene 10 2007  |  264 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• El juego de roles, un valioso medio de interacción en la edad preescolar

  Por medio de la realización de este trabajo se pretende llevar al interesado en la materia de forma sencilla y sintetizada diferentes aspectos relacionados con el juego de roles, uno de los aspectos más importantes del desarrollo integral de los niños/as en la edad preescolar. También se abordará el tema de la dirección pedagógica de este tipo de juego; la metodología para su realización, la cual contribuirá a que los docentes se preparen adecuadamente y los niños jueguen de forma óptima.

  Publicado: Mie Ene 10 2007  |  2896 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Los factores de riesgo. Su influencia biopsicosocial

  La familia y su papel en la estimulación del desarrollo del menor. Dificultades en el Aprendizaje, consideraciones sobre el tema. Análisis conceptual del término Retardo del Desarrollo Psíquico (RDP). Características psicopedagógicas de los niños con Retardo del Desarrollo Psíquico. El trabajo con los factores de riesgo, de manera general, ha sido un tema sobre el cual se ha venido trabajando desde hace años. A continuación haremos una breve reseña sobre el enfoque de riesgo y su historia. El concepto de una mayor probabilidad de enfermar para ciertos grupos de población o individuos, data desde épocas muy remotas. Ya en la época de Hipócrates se observó que los habitantes de las grandes ciudades presentaban fiebres en determinadas estaciones. A fines del siglo XVII, Ramazini demostró el aumento del riesgo de enfermedad para ciertos grupos de profesionales, y hace aproximadamente 145 años William Farr puso de manifiesto una mortalidad más alta entre los habitantes de las grandes ciudades inglesas, en particular en ciertos barrios de Londres (Meneghello, 1991).

  Publicado: Lun Ene 08 2007  |  370 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Crecimiento y desarrollo - Psicología Evolutiva

  Programa es una estrategia con un fin en común que consiste en poder proporcionar a la población de 0 a 5 años atención, seguimiento continuo, identificación de anomalías. Se realizan acciones que a través de atención primaria, secundaria, terciaria y con la aplicación de pruebas de pesquisa para obtener información para poder intervenir en forma apropiada y oportuna en el desarrollo y crecimiento de los niños.

  Publicado: Vie Ene 05 2007  |  293 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Del cero al mobbing, algunas malas prácticas

  El abuso del poder. Las tradicionales promesas. Los agravios comparativos. La desconfianza como norma. Los vicios en la comunicación. Las entregas de responsabilidad en falso. La apropiación de méritos de los colaboradores. Las peticiones contrarias a los principios del trabajador. Las exhibiciones innecesarias de poder. La exclusión del trabajador. La irritabilidad permanente. Por qué hablar de malas prácticas. Mensaje final. Sin llegar a graves extremos como el acoso sexual o el psicológico —en el espacio existente desde la perversión cero al mobbing—, hay una gama de malos hábitos de grado venial que afectan a la calidad de vida en algunas organizaciones. Aunque muchos directivos cuidan de manera efectiva la relación con sus colaboradores y muestran valiosas competencias sociales, hay, sí, algunos otros que, por diferentes causas, abusan a veces del poder que administran, y no parece que los cursos de liderazgo eviten siempre —o aborden siquiera— estos posibles excesos.

  Publicado: Vie Ene 05 2007  |  236 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Aprender a vivir - Cuatro actitudes y un camino

  (4 votos)

  Vivir en presente. Vivir en profundidad / vivir en Dios. Vivir en fraternidad y solidaridad. Vivir constructivamente lo que nos hace sufrir: seis actitudes constructivas. El camino de la meditación. Epílogo: Ayudar a vivir, facilitar la vida. Educar a los niños en valores y en espiritualidad. ¿No será toda nuestra vida un aprendizaje? ¿No será que todo lo que nos ocurre no es sino escuela y oportunidad de crecimiento? ¿No será que nos resistimos a verlo así porque nos cuesta cambiar y preferimos la pseudoseguridad controlada a la novedad arriesgada, la instalación a la búsqueda, "lo malo conocido a lo bueno por conocer"?. Por otro lado, a medida que pasan los años, hay algo que se nos hace más y más evidente: lo realmente decisivo no es lo que nos sucede, sino aquello que hacemos con lo que nos sucede. Porque un mismo hecho puede construirnos o destruirnos, según sea nuestro modo de afrontarlo y vivirlo.

  Publicado: Jue Ene 04 2007  |  417 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

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