Psicologia

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• Liderazgo espiritual ¿Qué es el liderazgo espiritual?

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  Liderazgo y sus áreas de trabajo. El liderazgo en la Biblia. La necesidad de líderes espirituales. Lo que hace la psicología. ¿Cómo tener una vida espiritual sana?. Liderazgo al estilo de Jesús. El liderazgo natural vrs. El espiritual. El costo del liderazgo. Este es uno de los temas que más ha atraído la atención de la iglesia en los últimos tiempos, sin embargo es por los elementos que conlleva humanísticamente la palabra líder y sus implicaciones sociológicas. Esto no supone un proceso de modernismo en la iglesia, mucho menos un cambio de paradigmas, pues en la mayoría de los casos, se siguen las mismas corrientes de antaño pero con nuevas y mas sofisticadas palabras. Existen diferentes definiciones del liderazgo, pues estas se derivan de diversas áreas del que hacer social del liderazgo natural.

  Publicado: Mar Dic 12 2006  |  617 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La mujer mayor de 40 años

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  El rol de la mujer en la historia Argentina. La mujer de La Pampa hoy. Mujeres mayores de 40 años. Tipos de trabajos con actividades alternativas. Desempleo y trabajo en negro (Acomodos o Planes). Avisos clasificados (Madres, tías y abuelas). Debemos sostener el sistema democrático. Llegar a viejas, pero llegar ¿Cómo?. La elaboración de este proyecto de investigación , la realizamos motivados por uno de los mas grande problemas de la provincia de La Pampa, que es la inserción laboral remunerada de la mujer mayor de 40 años. Más que un problema, se ve como un olvido de la política de Gobierno y de reformas que no han respondido a esta problemática. La fuente de información y recopilación de bibliografía que utilizamos para realizar dicho proyecto, se consigue en páginas web, revistas y libros y muy pocos testimonios personales, ya que es muy difícil encontrar personas que den un poco de su tiempo para dar una información sobre este tema. Con estos datos tratamos de mostrar en este pequeño trabajo de investigación, la no inserción de la mujer de 40 años en el sistema laboral y por los problemas que atraviesa le impiden poder traer un salario o aporte económico a su casa.

  Publicado: Lun Dic 11 2006  |  601 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Disociación psicótica

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  Como razonar y convivir en Caracas, con tolerancia y armonía junto a ciudadanos de diferentes posiciones políticas, religiosas y otras, dominadas por la disociación psicótica; implantada por influencias internas y externas. En el Siglo XVI se propicia la aparición de nuestra Sociedad Venezolana, fruto de múltiples cruces bilaterales, a su vez combinados entre sí. El proceso evolutivo de la Cultura Venezolana Contemporánea deriva de las raíces prehispánicas, hispánicas y africanas, consolidadas en los siglos coloniales. La especificidad cultural se ha logrado con un intenso proceso de transculturización y mestizaje. Muy pocas veces ha contemplado el universo, una confrontación tan vasta de etnias y formas de cultura, política, pensamientos, opiniones y vida, todas tan dispersas.

  Publicado: Vie Dic 08 2006  |  230 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Aprender a pensar la vida como la empresa más valiosa del universo

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  La rueda de la vida. Plan estratégico para la gerencia de la vida. Imagen de sí mismo y fijación de metas. Aprende a ser tu mismo. Requerimientos para caminar con seguridad hacia una visión. Planeación estrategia de vida. ¿CÓMO SER GERENTE PROPIETARIO DE LA EMPRESA MÁS IMPORTANTE DEL UNIVERSO?. El hombre de todas las épocas y de manera muy especial hoy, se indaga sobre ¿Qué es la vida?; podría afirmar que toda actividad humana está orientada hacia el logro de resolver dicho interrogante. Sin embargo, tal vez nunca antes como ahora, se ha prestado tanto interés al tema. Conviene entonces que preguntemos, por qué los hombres aspiran siempre a vivir gozosos y para lograrlo deben aprender a administrar su propia vida. De esto trata el presente trabajo de investigación del profesor Álvaro Mina.

  Publicado: Jue Dic 07 2006  |  587 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Autismo, actividad física y deportiva

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  Conociendo a una persona con autismo. Pirámide del movimiento. Observando el autismo. Conociendo, aceptando y entrenando. Como aprende una persona con rasgos autistas. Cuando el deporte cambia vidas. Control y equilibrio por medio de la actividad física. Entrenamiento deportivo. Programas deportivos. Deporte y legalidad. Federación deportiva. Muy buenas tardes queridos amigos de México, ante todo deseo agradecer Dios que me ha permitido conocer a su maravilloso país el cual me ha recibido con especial cariño y cordialidad, también deseo especialmente saludar y expresarles mi gran afecto y admiración a los organizadores de tan importante evento, profesionales y padres avocados a mejorar la calidad de vida y dar una verdadera oportunidad para poder literalmente formar parte de este mundo, a seres humanos maravillosos que nos hacen el honor de mostrarnos su misteriosa realidad llena de amor y pureza. A las personas que integran las organizaciones pro ayuda y tratamientos del autismo y a los abnegados padres que en su búsqueda de soluciones traspasan las fronteras de su sufrimiento y enfrentan una lucha por la felicidad de sus amados hijos, Dios lo bendiga.

  Publicado: Jue Dic 07 2006  |  1809 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Compendio autoevaluativo para la asignatura psicología general y social de las carreras humanísticas

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  La asignatura Psicología General y Social se encuentra ubicada en el contexto de la Universalización de la Enseñanza Superior, primer semestre, dentro del Plan de Estudio correspondiente a las carreras del área humanística. La asignatura constituye una etapa de transición entre los conocimientos previos del estudiante y el nuevo estadío de desarrollo que se potenciará a su paso por la enseñanza superior, la misma permite al estudiante una primera aproximación a una concepción humanista de la ciencia que va a estudiar y de su formación como profesional; le provee de una serie de herramientas necesarias para el análisis y comprensión del componente subjetivo presente en todas las esferas de la vida y del quehacer humano. De ahí, la necesidad de contribuir de una forma adecuada a la estimulación del aprendizaje de los estudiantes del área de humanidades, esta vez, con la elaboración del Compendio autoevaluativo para la asignatura Psicología General y Social de las carreras humanísticas y de esta forma contribuir a un mejor desempeño de los estudiantes durante las actividades de estudio individual y grupal, además de propiciar el desarrollo de habilidades propias de la asignatura.

  Publicado: Jue Dic 07 2006  |  258 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Texturas de lo simbólico en la sociedad del conocimiento

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  Bajo diferentes perspectivas teóricas sobre lo social, desde un tiempo a esta parte se ha venido ensayando la idea de que nos encontramos en el terreno firme de una sociedad de la información o sociedad del conocimiento pero ¿qué puede significar esta idea para las representaciones sociológicas? Este espacio teórico problemático será explorado a través de una de las preguntas que, por obvia, no ha sido suficientemente explicitada en las reflexiones sobre la sociedad del conocimiento y que se interroga sobre las formas que adoptan los procesos simbólicos en las representaciones sociales. Este panorama permitirá identificar al menos tres ideas que considero limitan un análisis de lo simbólico en una sociedad del conocimiento: el símbolo como energía emotiva que se expresa en las formas sociales; el símbolo como herramienta de la cultura y forma de apropiación del medio y; la idea de una nueva etapa en el procesamiento simbólico, idea que proviene del par de relaciones símbolo/tradicional, signo/moderno—. El artículo profundiza en la piedra angular de las llamadas sociedades del conocimiento: abordar de manera sistemática aquellos sistemas sociales no formalizados que por su característica adoptan la forma de esquemas de procesamiento de información y organización social. Entendida como hipótesis, esta propuesta supone un nuevo giro de lo simbólico en la sociedad del conocimiento y su textura se encuentra impregnada de los principios de complejidad social. Oponiendo las ideas de cálculo y síntesis de la arbitrariedad simbólica a la cartografía compleja del símbolo que fija su atención en las formas de procesamiento de información social. Se intentara escudriñar en la textura del símbolo, a partir de algunos aspectos rescatados de recientes investigaciones sobre comunidades Hackers que nos darán algunos elementos del símbolo y su textura en la sociedad del conocimiento.

  Publicado: Mar Dic 05 2006  |  234 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• El Eros Cyborg: La Cibercultura del cuerpo

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  Esta comunicación pretende indicar cual es la noción de cuerpo en el Ciberespacio, para lo cual toma como ejemplo al concepto o imagen mítica del Cyborg de Haraway, intentando demostrar un cuerpo democrático, postgenérico, erradicador de las diferencias sociales derivadas por los marcadores corporales de sexo y su demarcación cultural de género, sin dejar aun lado cómo esta imagen, política y mítica de la igualdad del cuerpo, que es el Cyborg se diluye en el preciso instante en el que entra en juego la pornografía, comprendida ésta como la demostración virtual del cuerpo-imagen enteramente designado por su significado corporal-sexual.

  Publicado: Mar Nov 28 2006  |  246 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Influencia del Género en las relaciones profesionales de ayuda psicológica

  Las relaciones profesionales de ayuda psicológica (RPAP). Las relaciones profesionales de ayuda psicológica. Influencia de la identidad de género en las RPAP. Análisis de la influencia del género en la relación psicoterapéutica, teorías y estudios relacionados con el tema, y la utilidad de la categoría vivencia para el abordaje de esta problemática. Las relaciones profesionales de ayuda psicológica (RPAP). Al tratar de enmarcar esta investigación, el primer tropiezo, que vivencié, desde un punto de vista teórico, se relaciona con el deseo de recortar el alcance de la misma al ámbito de la psicoterapia o, en caso contrario a la orientación psicológica. Como consecuencias surgieron diversas interrogantes encaminadas a la delimitación de ambas prácticas profesionales del psicólogo.

  Publicado: Mar Nov 21 2006  |  184 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Modificación de la Guía de estudio de la asignatura Psicología General y Social

  La asignatura Psicología General y Social se encuentra ubicada en el contexto de la Universalización de la Enseñanza Superior en el primer semestre, dentro del Plan de Estudio correspondiente a las carreras del área humanística. La asignatura constituye una etapa de transición entre los conocimientos previos del estudiante y el nuevo estadío de desarrollo que se potenciará a su paso por la enseñanza superior, la misma permite al estudiante una primera aproximación a una concepción humanista de la ciencia que va a estudiar y de su formación como profesional; le provee de una serie de herramientas necesarias al análisis y comprensión del componente subjetivo presente en todas las esferas de la vida y del quehacer humano. De ahí, la necesidad de contribuir de una forma adecuada a la estimulación del aprendizaje de los estudiantes del área de humanidades, primero con la modificación del programa acorde a las nuevas exigencias y posteriormente la modificación de la guía de estudio, como tema en cuestión que me ocupa. Contribuyendo además, a un mejor desempeño de los estudiantes durante las actividades de estudio individual, puesto que está estructurada a partir del nuevo programa, precisándose otros contenidos que no aparecían y lugar donde se puede encontrar cada uno de ellos.

  Publicado: Lun Nov 20 2006  |  323 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La teoría de Eysenck y sus implicaciones en el deporte

  Este trabajo resume las aportaciones de la teoría de la personalidad de Eysenck que han resultado de interés para la psicología deportiva. Por un lado, se esboza y valora su teoría sobre personalidad y por otro se destacan los aportes prácticos de las dimensiones Introversión-Extraversión y Neuroticismo-Control para el entrenamiento y las competencias.

  Publicado: Mar Nov 14 2006  |  220 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La respuesta a la frustración en el tirador joven

  Este trabajo pretende destacar algunas características cognitivas (del pensamiento, la imaginación, la atención y percepción) emocionales-volitivas, sociales, y cambios anatomofiosiologicos que explican el modo en que se responde a la frustración en el periodo de la juventud.

  Publicado: Mar Nov 07 2006  |  237 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Modificación del programa de la asignatura Psicología Especial

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  La asignatura Psicología Especial se encuentra ubicada en el contexto de la Universalización de la Enseñanza Superior, dentro del Plan de Estudio correspondiente a la carrera de Psicología. La misma va encaminada a desarrollar en los estudiantes un sistema de conocimientos relacionados con los diferentes tipos de necesidades educativas especiales , en contraste con otras categorías de fenómenos, lo que se logra a través de la estimulación del conocimiento de sus particularidades psicológicas individuales. Partiendo de que, con frecuencia encontramos en el contexto social personas con estos tipos de particularidades psicológicas y que las mismas pueden ser atendidas en función de la estructura del trastorno y el tipo de necesidad que tenga en instituciones educacionales, de salud y en el contexto propiamente sociofamiliar, la asignatura igualmente se propone contribuir a la formación y desarrollo en los estudiantes de habilidades de trabajo profesional, a partir del importante papel que desempeña el profesional de la psicología, desde la promoción, prevención, orientación, corrección, compensación hasta la propia reinserción social de estas personas, contribuyendo además a una actitud positiva, expresada en los principios y normas a tener en cuenta en las diferentes esferas de actuación de este tipo de profesional, además de la razón indiscutible de formar un profesional a la altura que exige la diversidad. El programa de la asignatura en la actualidad, tal y como fue concebido, adolece de un sistema de elementos metodológicos en su elaboración, que posteriormente serán abordados.

  Publicado: Jue Oct 26 2006  |  569 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Teorías de aprendizaje y estimulación. Reflexión

  Este material constituye una reflexión acerca de la necesidad del estudio y aplicación de las teorías de aprendizaje, con un carácter flexible, a tono con las posiciones de la Psicología y de la Pedagogía marxista, con el fin de extraer los elementos más valiosos y tratar de aplicarlos creadoramente acorde con las condiciones socio – educativas, en aras de utilizar diferentes enfoques que estimulen los mecanismos y regularidades mediante los cuales los alumnos aprenden.

  Publicado: Jue Oct 26 2006  |  4339 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Moda femenina y sexualidad: un enfoque psicosocial (Ensayo)

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  La mujer en la publicidad. Moda y sexualidad. Moda y sociedad. Moda y comunicación social. El fenómeno de la moda en general esta directamente relacionado con la cultura occidental, cuya base se encuentra en el funcionamiento de una sociedad orientada hacia el consumo de un conjunto de mercancías que son producidas en serie y a las cuales se les busca colocar en el mercado mediante la implementación de diversas campañas publicitarias que fomentan su adquisición por parte de un público consumidor previamente sensibilizado para que experimente continuas pseudo necesidades de tal forma que se incline al consumo de tal o cual producto que se encuentre "de moda".

  Publicado: Mie Oct 25 2006  |  988 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Causas pedagógicas del nivel de comprensión lectora en los estudiantes

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  La lectura. La comprensión lectora. Los niveles de comprensión lectora. La lectura comprensiva y el vocabulario específico en todas las áreas. Causas pedagógicas de los problemas de la comprensión lectora. El presente trabajo de investigación ofrece los resultados de un estudio descriptivo de las Causas Pedagógicas del Nivel de la Comprensión Lectora en los Estudiantes de las IES, que tiene como finalidad identificar y analizar las causas del bajo nivel de comprensión lectora. Se hace referencia a las diversas causas pedagógicas del proceso docente en las actividades de metodológicas, estimulación de lectura, la relación maestro – alumno, adaptación de programas curriculares, condiciones de la infraestructura, interés de los alumnos que influyen en el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes.

  Publicado: Mar Oct 24 2006  |  476 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Síndrome de Burnout

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  Diseño de la investigación. Objetivos de la investigación. Fundamento teórico de la investigación. Hipótesis y variables. Método de la investigación. Población y técnicas de investigación. Anteproyecto de tesis: Prevalencia y factores asociados en profesionales serums de la Red de servicios de salud Huamanga. Ayacucho, 2006. El Síndrome de Burnout se ha definido como una respuesta al estrés laboral crónico, integrado por actitudes y sentimientos negativos hacia las personas con las que se trabaja (actitudes de despersonalización), al propio rol profesional (falta de realización profesional en el trabajo) y también por la vivencia de encontrarse emocionalmente agotado (Gil-Monte & Peiró, 1997).

  Publicado: Vie Oct 20 2006  |  3543 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La Mediación Familiar

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  "Un modalidad de intervención que ayuda a resolver conflictos de vinculación, entre parejas o entre padres e hijos". Los conflictos en las familias se desencadenan por diferentes motivos en los mismos pueden darse: Situaciones de divorcio, de separación, de tenencia de los hijos, problemas en la cuota de alimentos. Padres con hijos adolescentes, problemas relacionados por el crecimiento de los hijos y los cambios que se operan dentro del sistema familiar. Convivencia de familias ensambladas por ejemplo parejas que se van a vivir juntas y viven con los hijos de anteriores relaciones de ambos.

  Publicado: Mie Oct 18 2006  |  294 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Causas familiares del nivel de comprensión lectora en los estudiantes

  (2 votos)

  La lectura. La comprensión lectora. Los niveles de comprensión lectora. Causas familiares del problema de la comprensión lectora. El presente trabajo de investigación, es un trabajo descriptivo correlacional de las Causas Familiares del Nivel de la Comprensión Lectora en los Estudiantes, que tiene como finalidad analizar causas del bajo nivel de comprensión lectora, a los estudiantes. El presente trabajo nos permite realizar el diagnóstico situacional acerca de las causas familiares que influyen en el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes, así mismo permite identificar los factores familiares. Los resultados de este trabajo de investigación, permiten ver las causas familiares asociadas a la comprensión lectora y lógicamente en el rendimiento escolar, además permite que los padres de familia mejoren en el apoyo a sus hijos, en las tareas educativas, como la estimulación, los hábitos de lectura.

  Publicado: Mar Oct 17 2006  |  468 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Contratación subterránea

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  Durante todo mi proceso de formación académica en el área de la Educación y la Psicología y actualmente en las áreas de la Psicología Industrial y Organizacional, me he topado con literatura algunas veces densa, útil, clásica, actual, famosa, pero sobre todo de moda, respecto a los Recursos Humanos, lo curioso de toda esta literatura o de los usuarios respectivos es el carácter de adaptable que le damos y aunque sea una característica que dicha literatura no posea, nosotros los Latinoamericanos con nuestras varitas mágicas se las otorgamos.

  Publicado: Mar Oct 17 2006  |  366 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La influencia de la percepción en la respuesta del consumidor

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  De la Gestalt a la psicología del consumidor, existe una relación muy inquietante que integra propuesta tanto de una como de otra. Veremos como un estimulo proporcionado con base a la Gestalt produce una respuesta conductual del individuo, la cual es desviada a una motivación de consumo, de igual forma observaremos temas relacionados con la historia de estas dos representantes de la psicología dando mucho de que hablar por su muy futura relación y amistad con la mercadotecnia.

  Publicado: Jue Oct 12 2006  |  404 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La Personalidad

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  A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como negativos. Resulta fácil hablar de aspectos o rasgos de la personalidad sin definir el término en si. Y lo hacemos con frecuencia: No confió en ese hombre. No es honesto, o, podemos decir: Quiero a Ana. Tiene buen corazón. Pero es difícil elaborar una definición amplia de lo que es personalidad. Un concepto actual que podemos utilizar es: Patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento que persiste a lo largo del tiempo y de las situaciones. La anterior es una definición bastante larga, pero es la que advierte dos cosas importantes, Primero: Que la personalidad se refiere a aquellos aspectos que distinguen a un individuo de cualquier otro, y en este sentido la personalidad es característica de una persona. El segundo aspecto es: Que la personalidad persiste a través del tiempo y de las situaciones.

  Publicado: Lun Oct 09 2006  |  403 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Homofobia

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  ¿Qué es la homofobia?. Antecedentes culturales. Antecedentes ideológicos. Antecedentes científicos. Antecedentes sociales. Un nuevo concepto de homosexualidad. La homosexualidad a través de la televisión. Derechos homosexuales. Derechos homosexuales en México. La cultura de tolerancia a través de los medios vs. la cultura a través de la educación. "Mariquitas", "jotos", "puñales", "mariposas", "putos", "tortilleras", "marimachos" son etiquetas representativas utilizadas en la cultura mexicana para señalar a hombres y mujeres cuyos comportamientos no corresponden a su identidad de género; el portar uno de estos calificativos significa ser el blanco fácil (y merecedor) de múltiples burlas, humillaciones y agresiones que conllevan a la discriminación. La base de la educación en la sociedad mexicana establece sus bases en principios conservadores que determinan estrictamente un rol de funciones a desempeñar para hombres y mujeres de acuerdo a su género. Esto repercute en actitudes de intolerancia (la noción de contar con autorización social para ejercer violencia) y marginación hacia personas cuyas características no corresponden a los estereotipos socialmente establecidos por "gente normal". Según una investigación realizada por la Comisión Ciudadana contra los Crímenes de Odio por Homofobia, cada mes 15 homosexuales son asesinados en nuestro paìs. El estudio revela que de enero de 1995 a junio de 2000, se registraron 631 crímenes, la mayoría violentos. Aproximadamente, tres de cada diez víctimas son abandonadas en servicios médicos por sus familiares a pesar de que los cuerpos hayan sido reconocidos. Grupos homosexuales (que comprenden una gran población lésbica) en colaboración con varias instituciones sociales, en las que resaltan CODESEX ( Colectivo de Mujeres y Hombres por los Derechos Sexuales), CORIAC (Colectivo de Hombres por Relaciones Igualitarias) y CEMIF (Centro Michoacano de Investigación y Formación); han reunido esfuerzos para obtener derechos constitucionales que los protejan de la homofobia, y promulguen un ambiente de igualdad social. La salida a la luz pública de personajes que se identifican como gays (a través de programas y series televisivas) y la información difundida en diversos medios de comunicación acerca de la homosexualidad (radio, periódicos, revistas, internet), son elementos relevantes que pretenden difundir nuevos valores hacia la tolerancia, avanzando así en la aceptación social.

  Publicado: Vie Oct 06 2006  |  335 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Algunas particularidades del desarrollo del lenguaje del niño

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  El desarrollo social en las condiciones actuales presenta exigencias cada vez más elevadas a la Educación. Es precisamente la edad preescolar una fase decisiva en la formación de la personalidad del niño y juega un papel fundamental en este proceso el desarrollo del lenguaje, por lo que es tema de análisis en el siguiente trabajo.

  Publicado: Mie Oct 04 2006  |  3206 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Centros culturales y consumo juvenil (Buenos Aires)

  A mediados de 1984, tras años de silencio y represión impuestos por el último gobierno militar, nace el Programa Cultural en Barrios. Lo instrumenta la Secretaría de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires, como una respuesta a las diversas demandas de participación y acción cultural ciudadana que se multiplicaban en las calles. Al mismo tiempo que comienza a incrementarse "visiblemente" el tiempo ocioso de los jóvenes y la creación de diversas alternativas organizadas y localizadas, de índole "gratuitas" o pagas (monetarizadas) de actividades para el denominado "tiempo libre". La investigación doctoral en curso sobre Consumos Culturales a la que haremos referencia, se enmarca en la teoría social, desde un enfoque socio-antropológico y contextualizado en las transformaciones de los últimos 20 años en la Argentina. Esta comunicación se propone, en primer lugar, sistematizar los aportes teóricos principales y los debates más relevantes en relación con la conceptualización de Consumo Cultural. En segundo término, sintetizar algunos resultados parciales y por último arribar a algunas consideraciones finales.

  Publicado: Mie Oct 04 2006  |  255 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

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