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Psicologia

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  • Psicolog√≠a de la salud

    La Organización Mundial de la Salud ha definido la salud como estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad, por otro lado a la enfermedad la define como una alteración estructural y funcional que afecta negativamente al estado de bienestar.

    Publicado: Jue Dic 12 2013  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El enfoque cognositivo

    La Cognici√≥n, que nos habla sobre lo que pertenece a los conocimientos nuestra mente, la psicolog√≠a que la estudia y los grandes campos a donde podemos llegar, sus antecedentes en que a√Īos fueron creada este tipos de psicolog√≠a, los m√©todos que utilizan los profesionales a la hora de examinar un paciente, este y muchos temas m√°s son tratados en este trabajo de gran aprendizaje.

    Publicado: Lun Dic 09 2013  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • M√©todo cient√≠fico

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Trabajo de investigación que tuvo como objetivo fundamental definir el procedimiento paso a paso para desarrollar el método científico, se ilustra a través de la aplicación de una encuesta con sus correspondientes gráficos e interpretación.

    Publicado: Jue Dic 05 2013  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Abuso infantil: pedofilia y pederaster√≠a

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Hip√≥tesis, causas, diagn√≥stico y tratamiento. Los cient√≠ficos no han dado a√ļn con una respuesta clara para explicar esta patolog√≠a, la pedofilia. Apuntan algunas hip√≥tesis: experiencias nocivas en la adolescencia o el hecho de haber sufrido abusos en el pasado pueden conducir al adulto por la senda del delito. Los ped√≥filos sienten un impulso irrefrenable y saltan de la fantas√≠a a la realidad.

    Publicado: Mar Dic 03 2013  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estado emocional de una v√≠ctima de asalto

    Una agresión es cualquier contacto físico con otra persona, un contacto al cual esa otra persona no había consentido. Un asalto es básicamente el intentar una agresión. En este trabajo cualitativo se investigó, mediante entrevistas planteadas a personas de supervivencia y que han tenido un afrontamiento de la situación crítica por parte delos agresores en los casos de asalto y que mediante eso han padecido de traumas psicológicos en su vida.

    Publicado: Lun Dic 02 2013  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Psicolog√≠a IV. El fen√≥meno de la conciencia y su funcionamiento

    El mayor de los Humanistas que ha dado el siglo XX nos comenta sobre el fenómeno de la conciencia y su funcionamiento.

    Publicado: Vie Nov 29 2013  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La teor√≠a del condicionamiento cl√°sico

    En el presente trabajo se desarrollará la Teoría del condicionamiento clásico, teniendo como objetivos: Investigar más sobre el autor y sus principios en las que basa esta teoría; identificar el por qué desarrolló esta teoría; relacionar los fundamentos de la teoría con la aplicación a la conducta; e identificar sus ventajas y desventajas.

    Publicado: Jue Nov 28 2013  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La asertividad

    El presente trabajo hace referencia a la asertividad que se define como la capacidad de autoafirmar los propios derechos, sin dejarse manipular, ni manipular a los demás. Los comportamientos asertivos suponen un saber defender las propias necesidades frente a las exigencias de los demás sin llegar a utilizar comportamientos agresivos o violentos. La pasividad que se precisa como la actitud apática de una persona y siempre la persona anda con desganas; es decir, que deja que la s demás personas hagan la cosas que a él le corresponden o afectan. La agresividad es una conducta de manifestación básica en la actividad de los seres vivos, es decir, es una tendencia a actuar o a responder de forma violenta.

    Publicado: Vie Nov 22 2013  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Baja autoestima en estudiantes

    La baja autoestima es un problema muy com√ļn en la sociedad de hoy en d√≠a que influye m√°s en los adolescentes debido a los cambios f√≠sicos y psicol√≥gicos de esta etapa. Uno de los factores que influye para que una persona tenga baja autoestima es el √°mbito familiar en donde a veces los padres, sin darse cuenta, le proyectan a sus hijos una imagen negativa de s√≠ mismos y no les brindan la atenci√≥n suficiente; esto lleva a que los hijos presenten un problema de baja autoestima al no sentirse valorados o necesarios.

    Publicado: Mar Nov 19 2013  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Psicolog√≠a del desarrollo de la adolescencia

    La adolescencia es la etapa de transici√≥n de la infancia a la adultez en la vida del ser humano; la palabra proviene del lat√≠n adolescens, que significa crecimiento. El crecimiento en una persona es f√≠sico, psicol√≥gico y social, se presenta a lo largo de la existencia, sin embargo, en la etapa de la adolescencia son muy significativos, ya que el individuo deja de ser ni√Īo para convertirse en adulto, con todas sus implicaciones.

    Publicado: Vie Nov 15 2013  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Abuso sexual infantil

    El abuso sexual infantil no es algo de ahora si no que viene de épocas remotas, pues este la en el cual mostrare la información que obtuve de diferentes fuente y en algunos casos de personas con experiencia propia.

    Publicado: Jue Nov 14 2013  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Conducta suicida, una amenaza en el siglo XXI

    El intento suicida (IS) y el suicidio (S) constituyen un problema de salud de gran importancia a nivel mundial, en las estadísticas de la Organización Mundial de la Salud (OMS), se considera que cada día se suicidan en el mundo al menos 1 110 personas y lo intentan cientos de miles, independientemente de la geografía, cultura, etnia, religión, posición socioeconómica, etcétera.

    Publicado: Lun Nov 11 2013  |  43 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Musicoterapia. Dise√Īo te√≥rico y metodol√≥gico para su abordaje

    Consiste en la presentaci√≥n de un dise√Īo te√≥rico y metodol√≥gico del proyecto que viene desarrollando el Centro Musicoterapia y T√©cnicas Creativas para fomentar la participaci√≥n de personas de todas las edades y la consecuci√≥n de m√ļltiples objetivos.

    Publicado: Lun Nov 11 2013  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Necesidades e importancia de las relaciones humanas

    9 de 10 estrellas (1 voto)

    En la carrera profesional de enfermer√≠a estamos en contacto con muchas personas y la pregunta es ¬Ņnos relacionamos con todos ellos?. En el presente trabajo nos enfocaremos a las necesidades e importancia de las relaciones humanas.

    Publicado: Lun Nov 11 2013  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Psicolog√≠a del desarrollo infantil

    La psicolog√≠a del desarrollo infantil, es una rama de la psicolog√≠a que se encarga de estudiar los cambios biopsicosociales que se presentan en el ni√Īo. Conocer los cambios que se originan en las distintas etapas de la infancia, coadyuva a entender las causas de los atrasos en el desarrollo en cualquiera de los aspectos del ser humano, ya sea a nivel cognitivo, f√≠sico, motor o social y asimismo comprender c√≥mo afecta la alteraci√≥n en uno de los aspectos, a otro u otros.

    Publicado: Lun Nov 11 2013  |  43 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Relaciones interpersonales y cooperaciones mutuas

    La comunicaci√≥n es un hecho existencial de variados y ricos matices que pueden ser contemplados desde distintas perspectivas. Puede significar: Medio de donar conocimientos a qui√©n a√ļn no los posee, significado epistemol√≥gico, bien de manera directa, a trav√©s de medios de opini√≥n p√ļblica o mediante "bancos de datos".

    Publicado: Lun Nov 11 2013  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Relaciones permanentes y transitorias

    Mediante la asignatura ‚Äúdesarrollo y liderazgo‚ÄĚ los alumnos tendr√°n conocimiento y reflexi√≥n de temas de utilidad de vida personal y laboral, conocer√°n los fundamentos de relaciones humanas, relaciones permanentes, relaciones transitorias, en el entorno familiar, social, trabajo y empresarial, as√≠ como las posibles dificultades de las relaciones humanas individual o en grupo.

    Publicado: Jue Nov 07 2013  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Apuntes acerca de la familia y situaciones inadecuadas presentes en ella

    Art√≠culo referido a la tem√°tica familiar, en el cual se abordan elementos relacionado su definici√≥n, ciclo vital, funciones, as√≠ como a las situaciones inadecuadas frecuentes en este n√ļcleo que inciden en la formaci√≥n personol√≥gica y en el desarrollo social de los individuos que a ella pertenecen.

    Publicado: Lun Oct 28 2013  |  41 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Algunos apuntes acerca de la familia y situaciones inadecuadas presentes en ella

    Artículo en el que se aborda la temática familiar, aspectos referidos a esta institución, situaciones más frecuente que alteran la dinámica y la funcionalidad de ésta, analizado desde la ciencia psicológica.

    Publicado: Vie Oct 25 2013  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Particularidades del Sentido de Vida en adultos mayores portadores de trastornos neur√≥ticos

    El presente trabajo constituye una investigaci√≥n de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo (comprendida entre octubre de 2012 y marzo de 2013), realizada en el Centro Comunitario de Salud Mental del policl√≠nico ¬ęSanta Clara¬Ľ, con el objetivo de caracterizar algunas particularidades del sentido de vida en adultos mayores portadores de trastornos neur√≥ticos

    Publicado: Jue Oct 24 2013  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Historia de la Psicolog√≠a

    Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de estudio, donde están interrelacionadas y frecuentemente se solapan unas a otras. Por ejemplo la psicología fisiológica, estudia el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso, mientras que la psicología experimental aplica técnicas de laboratorio para estudiar, la percepción o la memoria.

    Publicado: Mie Oct 23 2013  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Intervenci√≥n Psicol√≥gica en ancianos violentados

    El presente trabajo ofrece los resultados de una investigaci√≥n realizada con 20 Adultos Mayores del CMF #2 del Reparto Vista alegre del municipio Media Luna de la Provincia Granma con el objetivo de dise√Īar un programa de intervenci√≥n Psicol√≥gica en ancianos violentados para disminuir las manifestaciones de violencia. En los resultados obtenidos se identific√≥ que existe violencia intrafamiliar sobre los ancianos de la muestra evaluada, agredidos fundamentalmente por los hijos y esposa(o)s de los mismos. El tipo de violencia mayormente percibida fue la psicol√≥gica; siendo el sexo femenino el m√°s agredido. El miedo y el nerviosismo constituyen las consecuencias fundamentales de la violencia en el anciano.

    Publicado: Mie Oct 23 2013  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Freud: el pensamiento estoico

    Pocos hombres en la historia de la humanidad nos han ense√Īado que la raz√≥n principal de nuestra existencia solo la podemos encontrar a trav√©s del autoconocimiento y el desprendimiento de nuestras ataduras materiales. La mayor√≠a de las personas encuentra la raz√≥n de su existencia en el confort y el despliegue del placer en todas las dimensiones humanas ya conocidas. Y es que, es mucho m√°s apremiante la b√ļsqueda de la satisfacci√≥n, que el encuentro consigo mismo a trav√©s de de la propia experiencia personal.

    Publicado: Mar Oct 22 2013  |  42 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El todo y sus partes: coordenadas para un enfoque integral de la categor√≠a individualidad

    La Psicología como todo sistema científico, asentó su producción cognoscitiva en el espectro de posiciones filosóficas coexistentes a lo largo de la historia. Así, la comprensión del ser humano fluctuó desde el idealismo hasta el materialismo para explicar la esencia, origen y naturaleza de esta especie. La afiliación a una u otra posición determinó una concepción plural del hombre, mensurable en la escisión del pensamiento psicológico en dos subsistemas: las escuelas de orientación no marxista y la escuela de orientación marxista.

    Publicado: Mie Oct 16 2013  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Lo epistemol√≥gico en la formaci√≥n competente del psic√≥logo

    La formaci√≥n del profesional de la Psicolog√≠a ha resultado objeto de m√ļltiples investigaciones, fundamentalmente en las dos √ļltimas d√©cadas. En la actualidad se ha evidenciado la necesidad de la formaci√≥n del psic√≥logo basada en competencias y se ha asumido el reto de develar las competencias necesarias para el desempe√Īo profesional. Adem√°s, se han propuesto alternativas did√°cticas para la formaci√≥n de competencias profesionales. Sin embargo, se considera necesario continuar el estudio de esta tem√°tica en tanto aun persisten insuficiencias en la formaci√≥n y en el desempe√Īo profesional de los psic√≥logos. En este sentido, el presente trabajo ilustra caracter√≠sticas de la ciencia psicol√≥gica imprescindibles a ser consideradas para el dise√Īo de estrategias para la formaci√≥n de competencias profesionales, adem√°s se revela la cr√≠tica epistemol√≥gica como una competencia esencial para el desempe√Īo profesional del psic√≥logo.

    Publicado: Lun Oct 07 2013  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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