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Tecnologia

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  • Conexiones entre ciencia, tecnología y proyectos socioculturales con el desarrollo local (nuevo) 

    En el mundo globalizado actual los países ricos son las potencias dominantes representadas por las clases de mayores recursos financieros, escenario que les permite el dominio y control del poder político, económico y financiero, por lo que consideran de vital importancia el empleo, control, e institucionalización de la ciencia y la tecnología en función de alcanzar mayores niveles de desarrollo.

    Publicado: Lun Dic 05 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Implicaciones de seguridad y adopción de tecnologías en evolución (nuevo) 

    Parte 1 – Escenario actual de las amenazas de ciberseguridad. Parte 2 – Amenazas persistentes avanzadas. Parte 3 – Tecnologías móviles: amenazas, vulnerabilidades y riesgos. Parte 4 – Consumerización de las TIC. Parte 5 – Cloud Computing. Referencias bibliográficas

    Publicado: Jue Dic 01 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Montaje y utilización de un dispositivo colorimétrico escolar (nuevo) 

    Se describe el procefimiento de construcción de un dispositivo volorimétrico con materiales ordinarios de laboratorio o de uso doméstico. Se muestra un ejemplo de aplicación

    Publicado: Jue Dic 01 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Propuesta de diseño para una Red Wi-Fi empleando el estándar 802.11n (nuevo) 

    En esta sintesis se brindará una propuesta de diseño para una Red Wi-Fi ubicada en el sitio del Parque Central de La Habana Vieja donde la presente propuesta se basa en un diseño que cumple con todos los requisitos adoptados por el país y ETECSA para su implementación, aplicando fundamentalmente el cumplimiento de aspectos propios del estándar utilizado 802.11n incluyendo las características de propagación de las ondas, las cuales pueden deteriorar la calidad de la comunicación en un momento dado. Para el diseño de la red se empleó un SOFTWARE que permitió introducir las mediciones realizadas y los diferentes AP específicos para el sitio en estudio y posteriormente realizar las simulaciones con los equipos que ETECSA tiene para el avance de estos proyectos.

    Publicado: Mie Nov 23 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Caracterización del canal de radio de banda ancha en entornos interiores (nuevo) 

    En este artículo se realiza una caracterización general del canal de radio en interiores para su correcta utilización. Para realizar la misma, primeramente se hace un estudio teórico de los parámetros que pueden afectar de una manera u otra la calidad de las señales transmitidas por el mismo, además se hace un breve estudio del método que se utilizó para realizar las mediciones. Por último, basándonos en los valores obtenidos de algunas mediciones que fueron realizadas en nuestro Centro en otros años se hace un análisis del mismo y se mencionan algunos métodos que se utilizan en la actualidad para mitigar el efecto de desvanecimiento por la multitrayectoria que presenta el canal, facilitando así un buen aprovechamiento del mismo.

    Publicado: Lun Nov 21 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Reconocimiento de patrones en imágenes médicas basado en Sistemas Inteligentes (nuevo) 

    El cáncer de mama es el tumor más frecuente en la mujer y representa el 31% de los mismos. La técnica de screening mamario consiste en escanear preventiva y masivamente a toda la población femenina y ha probado reducir el índice de mortalidad por cáncer de mama en por lo menos un 25%.

    Publicado: Mar Nov 15 2016  |  7 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las TIC y los medios de comunicación, las redes sociales y la actividad informacional al servicio d

    Los medios masivos de Comunicación son institución social que se involucra de modo muy activo en el desarrollo económico, social y cultural de la sociedad y en particular en el país. Para dar cumplimiento a este encargo social, debe trabajar por la preservación, desarrollo y promoción de la salud cubana en su más amplio conocimiento, concebidas como funciones que se concretan en la ejecución de los procesos del audiovisual. Estos procesos al relacionarse dialécticamente entre sí, responden a la integración de las funciones principales: Las TIC y los medios de comunicación y hoy en día en las redes sociales adoptando la actividad informacional como elemento para la ejecución del audiovisual en la salud como elemento educador a la población.

    Publicado: Jue Nov 03 2016  |  11 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El usuario y las necesidades de la información

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    El usuario y las necesidades de la información (Powerpoint)

    Publicado: Mar Oct 18 2016  |  16 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La Gestión de Información (Powerpoint)

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El incremento del uso de la información, el crecimiento de la producción de servicios, la sustitución de bienes tangibles por intangibles, la universalización de las tecnologías de la información y la comunicación, y la reorganización del tiempo y del espacio

    Publicado: Mar Oct 18 2016  |  15 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Morfología de la Robótica

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    ¿Para qué sirven los robots? Reproducir ciertas capacidades de los organismos vivos. Robots móviles: exploración, transporte. Robots fijos: asistencia médica, automatización de procesos industriales. Otros: control de prótesis, entretenimiento

    Publicado: Vie Oct 07 2016  |  20 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El uso de la plataforma Moodle. Una mirada desde la pedagogia

    En el presente estudio se analiza las plataformas educativas y la Web 2.0 desde la perspectiva educativa y el sentido de la innovación dentro de la educación, con la incorporación de las TIC en el aula, y específicamente con varios de sus elementos: aulas virtuales, herramientas de la Web 2.0, redes sociales entre otras . La Formación Telemática y la utilización de las plataformas educativas desde una perspectiva pedagógica, social y estratégica, mediante el uso de las herramientas de la Web 2.0 y las redes sociales, permiten reconstruir el tipo de relación que se establece entre la tecnología y su uso, pudiendo individualizar sus potenciales y evaluar sus límites e impacto en el sector educativo, acompañando al docente en el proceso de enseñanza/aprendizaje.

    Publicado: Mie Oct 05 2016  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Plataforma educativa de seguridad en dispositivo móvil con sistema iOS y Android

    Diseñar, Desarrollar e implementar plataforma Virtual Educativa de “Seguridad en dispositivo móvil con sistema iOS y Android”.

    Publicado: Mar Oct 04 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acceso y uso de los dispositivos portatiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato

    El artículo identifica los principales dispositivos portátiles e Internet que disponen los estudiantes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Ensenada, México y se determina la frecuencia y restricción de su uso en los espacios escolares. Se construyó un indicador de nivel socio-tecnológico (NST) con base en siete variables asociadas con posesiones tecnológicas y servicios en la vivienda para ubicar a estudiantes adscritos a escuelas con NST alto y bajo.

    Publicado: Mie Sep 28 2016  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Manual ARCGIS nivel principiante

    Pequeño ejercicio aplicado a un problema ambiental, en donde se ponen en practica las herramientas mas basicas de ARCGIS.

    Publicado: Jue Sep 22 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sistemas de Radiocomunicaciones

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    Sistemas de Radiocomunicaciones (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Jue Sep 22 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Electromedicina y Bioamplificadores

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    Electromedicina y Bioamplificadores. (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mie Sep 21 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Información, Mensaje y Señal

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    Información, Mensaje y Señal. (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mie Sep 21 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Técnicas de Codificación Digital

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    Técnicas de Codificación Digital. (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mie Sep 21 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Amenazas a la seguridad en las Redes de Comunicación

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    Amenazas a la seguridad en las Redes de Comunicación. (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mar Sep 20 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ciclo de Instrucción, Búsqueda y Ejecución

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    Ciclo de Instrucción, Búsqueda y Ejecución. (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mar Sep 20 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Repetidores, Puentes y Conmutadores

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    Repetidores, Puentes y Conmutadores. (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mar Sep 20 2016  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sistemas Numéricos Binarios

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    Sistemas Numéricos Binarios. (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mar Sep 20 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Más allá de las pantallas: experiencias en diseño y programación de objetos interactivos

    El software es un elemento cada vez más presente en la vida cotidiana de las personas, tanto a nivel profesional como personal. El desarrollo de saberes y habilidades relacionadas con la resolución de problemas y su programación puede ayudar a dar una mayor libertad de acción y de pensamiento a la hora de enfrentar la cotidianeidad. Desde la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires realizamos tareas de investigación orientadas a indagar cómo se puede desarrollar la fluidez digital en jóvenes y docentes. En este artículo se relata una experiencia relacionada con talleres, donde se trabajaron aspectos vinculados con el diseño, desarrollo y programación de objetos interactivos digitales. En el proyecto se utilizó la plataforma abierta Arduino. A partir del trabajo realizado se observó que el recurso es pertinente y encierra riqueza, para desarrollar una propuesta educativa de introducción al pensamiento computacional.

    Publicado: Lun Sep 19 2016  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Redes sociales e hiperconectividad en futuros profesores de la generación digital

    Uno de los rasgos de la llamada sociedad de la información (Yoneji Masuda, 1980) es la comunicación permanente a través de soportes tecnológicos entre los individuos que la conforman. Los medios de comunicación de masas y, posteriormente, la masificación de Internet modificaron la manera en que las personas se comunican. Así, uno de sus rasgos más relevantes es lo que se ha dado en llamar la hiperconectividad (Quan-Haa- se y Wellman, 2005, 2006). En el presente trabajo se intenta revisar dicho concepto y mostrar algunos resultados obtenidos en el proyecto «Uso de la Web, competencias, motivación y actitud de los estudiantes de pedagogía del área de humanidades res- pecto de las tic y la cultura digital», realizado en Santiago de Chile, en torno al uso de las redes sociales por parte de los futuros profesores de estas disciplinas, quienes pertenecen a la generación digital o Net Generation (Tapscott 1997, 2009).

    Publicado: Lun Sep 19 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Robótica educativa. ¿Modelo para armar?

    El presente artículo presenta fundamentos de trabajo en robótica educativa, que incluyen algunas concepciones generales y distintos enfoques de trabajo. A partir de ello, se describe un modelo de formación docente diseñado para el contexto uruguayo llevado a cabo entre 2013 y 2014 para la formación inicial y en servicio de docentes. Luego se analizan las implicancias de este modelo en configurar los roles de alumnos y docentes en proceso de aprendizaje de la tecnología y en las redes locales que sustenten este tipo de prácticas. Se detallan, a modo de evidencia, algunos trabajos realizados a lo largo de estos talleres.

    Publicado: Lun Sep 19 2016  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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