Tecnologia

Páginas: [<<] ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... [>>]

• La ciencia y la tecnología: el derrumbe del modelo tradicional

  (5 votos)

  En el presente trabajo se abordan los aspectos principales que incidieron de una u otra forma en que los conceptos de desarrollo social ligados al desarrollo de la ciencia y la tecnología fueran modificados con el devenir histórico. Se hace referencia a la concepción tradicional de la ciencia y la tecnología en que ambas eran vistas indisolublemente ligadas a más riquezas y por consiguiente mayor bienestar, así como a las causas que hacen que la sociedad evolucione en su modo de ver tanto la ciencia como la tecnología como productoras de conocimiento, riquezas, pero no siempre de bienestar. A ello contribuyó dos guerras mundiales que en el pasado siglo fueron generadoras de desarrollo científico y tecnológico, así como el desarrollo de la ciencia nuclear, que nos provee de energía, pero también de armas de destrucción masiva que podrían aniquilar la tierra en cuestión de minutos, hoy con el mundo globalizado que habitamos los efectos del desarrollo científico y tecnológico son más profundos. (En formato PDF).

  Publicado: Lun Sep 18 2006  |  2320 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Importancia de un Sitio Web para la tutoría en condiciones de universalización

  (2 votos)

  Historia de las tecnologías de la información y la comunicación hasta la actualidad. Aparición de la tutoría en condiciones de universalización. ¿Quiénes han afrontado la tutoría en la SUM avileña?. ¿Por qué crear un sitio Web?. Relata brevemente la historia de las tecnologías de la información y la comunicación hasta la actualidad, la aparición de la tutoría en condiciones de universalización de la enseñanza en Cuba y cómo se ha desarrollado esta actividad específicamente en el territorio avileño. Se describe la importancia de la utilización de un sitio Web para contribuir a la atención educativa integral del estudiante universitario, al aportar una herramienta de consulta para discípulos y tutores que promueve la adquisición de conocimientos mediante la interacción con Tecnologías de Informática y Comunicaciones.

  Publicado: Jue Sep 14 2006  |  728 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Motores Paso a Paso

  (8 votos)

  Principio de funcionamiento. Secuencias para manejar motores paso a paso. Identificando los cables en Motores P-P Bipolares. Parámetros de los motores paso a paso. Control de los motores paso a paso. En numerosas ocasiones como puede verse es necesario convertir la energía eléctrica en energía mecánica, utilizaremos los motores de corriente continua. Pero cuando lo que queremos es posicionamiento con un elevado grado de exactitud y/o una muy buena regulación de la velocidad, tenemos dos soluciones, la primera es utilizar un motor paso a paso y la segunda utilizar un servomotor. Nos vamos a centrar en esta ocasión, la primera de las posibilidades, los motores paso a paso (stepping motor), vamos a realizar el estudio de su funcionamiento y su regulación. Sus principales aplicaciones se pueden encontrar en robótica, tecnología aeroespacial, control de discos duros, flexibles, unidades de CD-ROM o de DVD e impresoras, en sistemas informáticos, manipulación y posicionamiento de herramientas y piezas en general. Los motores paso a paso son ideales para la construcción de mecanismos en donde se requieren movimientos muy precisos. La característica principal de estos motores es el hecho de poder moverlos un paso a la vez por cada pulso que se le aplique. Este paso puede variar desde 90° hasta pequeños movimientos de tan solo 1.8°, es decir, que se necesitarán 4 pasos en el primer caso (90°) y 200 para el segundo caso (1.8°), para completar un giro completo de 360°. Estos motores poseen la habilidad de poder quedar enclavados en una posición o bien totalmente libres. Si una o más de sus bobinas está energizada, el motor estará enclavado en la posición correspondiente y por el contrario quedará completamente libre si no circula corriente por ninguna de sus bobinas. Los motores Paso a Paso son motores en los que podemos controlar el desplazamiento del rotor en función de tensiones que se aplican a las bobinas. Por lo que podemos conseguir controles de los desplazamientos adelante y detrás y determinado numero de pasos por vuelta.

  Publicado: Jue Sep 14 2006  |  4051 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Breve historia de la televisión en el mundo, en Cuba y en la provincia de Sancti Spíritus

  (1 voto)

  La televisión en el mundo. La televisión en Cuba. La televisión en Sancti Spíritus. Algunos datos curiosos

  Publicado: Mie Sep 13 2006  |  609 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Gestión de la innovación tecnológica en el mundo empresarial del siglo XXI

  Algunas Definiciones. Actividades de Investigación y Desarrollo (I+D). Tipos de Innovación. Proceso de Innovación. Sistemas de Innovación Tecnológica. Gestión de la Innovación. Actualmente el término innovación tecnológica es muy utilizado en el mundo empresarial y es que no se concibe una empresa líder en el mercado o con un gran desarrollo que no base su éxito en el cambio constante, en la evolución o renovación y en la introducción de novedosos procedimientos que satisfagan cada vez más las crecientes necesidades de los clientes. Este material pretende proporcionar un primer acercamiento al proceso de innovación tecnológica y brindar un marco para la reflexión en torno a este polémico tema.

  Publicado: Mie Sep 13 2006  |  425 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Tecnología de la información y comunicación

  La televisión, la radio y el periódico son medios de comunicación de suma importancia en las distintas sociedades existentes. Desde sus orígenes hasta la actualidad han sufrido una serie de transformaciones y avances que les han permitido introducirse a las diferentes esferas sociales, entre ellas la educación.

  Publicado: Mie Sep 13 2006  |  2266 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Desarrollo de Software para el Diagnóstico Pedagógico de Niños con Dificultades en Aprendizaje

  (3 votos)

  En el presente trabajo se desarrolla la concepción de un sistema que sustituye el trabajo manual durante el proceso de Diagnóstico Pedagógico de niños con dificultades en el aprendizaje que se realiza en los Centros de Diagnóstico y Orientación (CDO). Este software se concibe con el fin de proveer una herramienta lo suficientemente general y flexible que permita valorar pedagógicamente el aprendizaje en los niños y suministrar, según cada caso el tratamiento psicopedagógico que se debe seguir con estos alumnos, a la vez que sustituye el trabajo manual por un nuevo tratamiento automatizado, permitiendo una mayor consistencia y seguridad de la información, así como facilitar el manejo y acceso a la misma de forma rápida y concisa.

  Publicado: Mar Sep 12 2006  |  3301 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La cultura tecnológica en la sociedad de la información en el marco del siglo XXI

  (2 votos)

  La cultura teconógica en la sociedad de información en el marco del siglo XXI del Dr. Pere Marques Graelles. En la sociedad de la información (SI) ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida" (A. Cornella) con esta cita inicia Marques Graelles su ensayo. El citado autor asume en su ítem cultura y educación. que la Cultura viene a ser (citando a Dello, 1994) todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la naturaleza , y que comprende el "conjunto de representaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación y pautas de comportamiento aprendidas (no innatas) que caracterizan a un grupo social y que se orienta y mantiene socialmente, se hereda mediante un sistema de transmisión con formas simbólicas y forma parte del patrimonio de los grupos humanos proporcionando el entorno donde las personas nos desarrollamos bajo su influencia, somos (o deberíamos ser) seres libres y contribuimos a su evolución.

  Publicado: Mar Sep 12 2006  |  829 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Las Comunicaciones

  (4 votos)

  Objetivos y partes principales. Transmisión de datos. Señales Analógicas y Digitales. Medios de transmisión. Transmisión asíncrona y síncrona. Codificación de datos. Datos analógicos, Señales digitales. El hombre en su afán de comunicarse entre sí, esto lo ha llevado a buscar diversas maneras. Partiendo de los signos o gestos de los hombres prehistóricos a obtner un lenguaje hablado. Más adelante tuvo necesidad de poder expandir su comunicación en su entorno geográfico utilizando las señales de humo, destellos de espejos, señales de bandera todos con un fin en común y que cubrieron y aún cubren necesidades de la época. Con el paso del tiempo y el avance tecnológico llegaron las innovaciones, el CÓDIGO Morse, a través de un telégrafo por medios de cables permitieron comunicaciones a grandes distancias y en segundos. Posteriormente se ideó alguna manera de poder transmitir la voz a grandes distancias y así nació el teléfono. Más tarde aparecieron las comunicaciones por radio, luego la transmisión de imágenes a través de la televisión. En los 60, comienza la era informática y con ella la idea de interconectar varias computadoras entre sí, lo que esto se hace realidad en la década de los 70. En este último punto se va a hacer hincapié principalmente, la comunicación entre computadoras, sus interfaces, técnicas y medios.

  Publicado: Mar Sep 12 2006  |  3837 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Tecnología del molino de bolas

  (2 votos)

  Molinos. Partes Principales de un Molino. Dispositivos de descarga. Sistema de lubricación. Sistema de calentamiento o enfriamiento. Descripción tecnológica y funcionamiento de un molino de bolas cilíndrico de una cámara. Ubicación del equipo. Variables operacionales de un molino de bolas. Factores que afectan la eficiencia de molienda. Circuitos de Molienda y Clasificación. La liberación de especies minerales, etapa previa a la concentración, es sin lugar a dudas el proceso unitario de mayor relevancia práctica en todo circuito de beneficiamiento, por cuanto demanda la principal Inversión de Capital, incide fuertemente en los costos unitarios y determina en gran medida la rentabilidad de la operación.

  Publicado: Mar Sep 12 2006  |  472 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Brújula

  (3 votos)

  Brújula. Brújula del tipo Brunton. Brújula del tipo Freiberger. En el siglo VI a.C., se descubrió (por un pastor según cuenta la leyenda) que cierta clase de mineral atraía al hierro. Como fue hallado cerca de la ciudad de Magnesia, en Asia Menor, se llamó piedra de Magnesia, y el fenómeno se denominó magnetismo. Éste fue estudiado por primera vez por Tales de Mileto. Más adelante se descubrió que si un fragmento de hierro o acero se frotaba con el mineral magnético (imán), quedaba magnetizado (imantado). El término español de imán procede de una palabra latina que significa "piedra dura". También se descubrió que si se permitía a una aguja magnética girar libremente, siempre señalaría la dirección norte sur. Se ignora cómo se produjo el descubrimiento, pero los chinos fueron los primeros en percatarse de esa propiedad. Así se refiere en libros chinos que datan del siglo II. Los chinos nunca se sirvieron del imán para establecer el rumbo en la navegación. Los Árabes pudieron aprender de ellos aquel fenómeno, y tal vez algunos cruzados lo aprendieron a su vez de los Árabes llegando así a Europa. En 1180, el sabio ingles Alexander Neckam (1157-1217) fue el primer europeo que hizo referencia a esa capacidad del magnetismo para señalar la dirección. Con el tiempo la aguja magnética se colocó sobre una tarjeta marcada con varias direcciones, la aguja aguja se podía mover libremente en torno de la tarjeta. Al dispositivo se le dio el nombre de Brújula, palabra que deriva de otra latina que significa caja. En la terminología marinera a la brújula se la llama compás (que proviene de una palabra francesa que significa girar). Hoy en día se dice que la brujula se refiere a una aguja magnetizada que se monta sobre un pivote situado en el centro de una caja cilíndrica. En el fondo de la caja generalmente se ve la rosa de los vientos, (marca los cuatro puntos cardinales y otras 28 direcciones compuestas; también se puede graduar en grados de circunferencia). La aguja indica la dirección del campo magnético de la Tierra.

  Publicado: Lun Sep 11 2006  |  2507 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Sistemas de tiempo real

  (1 voto)

  Generalidades de los STR. Sistemas operativos de tiempo real. Clasificación de los sistemas de tiempo real. Métodos de diseños. Requisitos temporales. Estructura de un STR. Características de los sistemas de tiempo real. Aplicaciones de los STR. Seguridad en los STR. Entrada/salida en sistemas de tiempo real. Ejemplo que plasma la utilidad de los STR. Es bien sabido que los Sistemas de Tiempo Real pueden llevar el control eventos que ocurren en el mundo real, por lo tanto es un sistema que responde a un estímulo externo dentro de un tiempo especificado. Entonces los sistemas de tiempo real interactúan con el entorno que se le presente y pueden ejecutar acciones de respuesta para determinados estímulos de dicho entorno. Este tipo de sistemas tienen muchas características que benefician a todo el individuo que pretenda interactuar con ellos. A continuación se abordara a fondo el tema: "Sistemas De Tiempo Real (STR)".

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  762 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Tecnología de la Información y Comunicación Aplicadas al Sistema Educativo Dominicano

  (5 votos)

  Tv centros. Proyecto AVE. Laboratorio de informática. Aula virtual. El avance tecnológico y científico, el alto nivel de competitividad en el ámbito laboral y en el plano internacional, son factores que están llevando a nuestro Sistema Educativo hacia la modernización e implementación de técnicas, medios y recursos cada vez más vanguardistas, con la finalidad de eficientizar el servicio educativo, desarrollar la capacidad de aprendizaje y rendimiento del alumno, así como facilitar su desarrollo como un ser humano integral y aumentar el nivel cultural de los habitantes de nuestro país. Es por esto, que la Tecnología de Información y Comunicaciones, "TIC", ha penetrado a nuestro sistema, favoreciendo la creación e implementación de proyectos tales como los TV Centros, Aulas Virtuales, Proyecto AVE, Laboratorios de Informática, el uso de redes de comunicaciones, etc., los cuales estimulan el aprendizaje del alumno, facilitan la labor docente y permiten llevar la educación a zonas donde normalmente sería muy difícil hacerlo.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  510 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Kanban

  (4 votos)

  Origen. Kanban como un documento. Pre requisitos de la técnica kanban. Implementación en 4 fases de esta técnica. Reglas. Ventajas. Desventajas. Después de la segunda guerra mundial, Japón quedó con una economía desastrosa y con tecnología obsoleta. Sin embargo, y a pesar de todo eso, sus sistemas de producción sufrieron posteriormente un cambio de tal magnitud que revolucionó la economía a nivel mundial: la introducción de nuevas técnicas productivas que evitan el derroche y el despilfarro, juntamente con conceptos relacionados a la calidad, los cuales permitieron hacer de Japón uno de los países líderes en la fabricación industrial. Muchas compañías manufactureras japonesas visualizaron el ensamble de un producto como continúa: Diseño-Producción-Distribución de Ventas-Servicio al Cliente y para muchas de ellas, el corazón de este proceso es el Kanban, un sistema basado en la manera de funcionar de los supermercados, y que, directa o indirectamente, maneja mucho de la organización manufacturera. Fue originalmente desarrollado por TOYOTA en la década de los 50 como una manera de manejo del flujo de materiales en una línea de ensamble. Desde que apareció, el proceso Kanban se ha constituido como "Un sistema de producción altamente efectivo y eficiente" el cual ha desarrollado un ambiente de óptimo industrial envuelto en competitividad global. En la actualidad, la necesidad de producir eficientemente sin causar trastornos ni retrasos en la entrega de un producto determinado es un factor de suma importancia para las empresas que desean permanecer activas en un mercado como el actual, que exige respuestas rápidas y cumplimientos en calidad, cantidad y tiempos de entrega. Por lo tanto, la implementación de sistemas de producción más eficientes ha llegado a ser un factor primordial en las organizaciones. Esta implementación de sistemas de producción que logren en la actualidad cumplir con las demandas del mercado, no necesariamente implica tener que hacer grandes inversiones en costosos sistemas de automatización, o en grandes movilizaciones y rediseños en líneas de producción. En realidad, con un análisis adecuado de las situaciones y los elementos con los que se cuenta, se puede lograr el desarrollo de un sistema efectivo que cumpla con las necesidades y que no sea causa de una inversión mayor. Los resultados mostrados por el sistema Kanban, cuando ha sido implementado, han sido calificados como excepcionales. A continuación se presenta un informe donde se descubre en que consiste esta técnica.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  3418 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Los Interpretadores

  Interpretadores. Programa fuente. Lenguajes de alto nivel. Modelos de interpretadores. La avance acelerado de la tecnología, la cual suele estar íntimamente ligada a la computación, nos hace protagonistas de esos cambios constantes, no se nos permite estar exentos de la misma, en esta oportunidad exploraremos los Interpretadores, quienes actúan como enlace entre el ser humano y la maquina, la cual traduce el requerimiento del humano al idioma de la misma.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  3753 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Inteligencia artificial

  (4 votos)

  Inteligencia artificial: ¿Avance tecnológico o amenaza social?. Inteligencia artificial: ¿Avance tecnológico o amenaza social?. La inteligencia artificial es un tema actual que afecta positiva y negativamente a todos los integrantes de la sociedad, a partir de este tema se puede explicar la relación tecnología, ciencia y sociedad tomando varios puntos de vista. Para dar a conocer un tema tan complejo de manera sencilla lo más efectivo es un ensayo argumentativo que no se limite a criticarlo sino que también haga reflexionar sobre su aportes y desventajas. El objetivo de la argumentación es presentar conceptos que sirvan para sustentar una determinada forma de pensar, a fin de convencer a otros para que acepten unas ideas y se adhieran a ellas o, por el contrario, para disuadirlos y llevarlos a que asuman una nueva actitud. Por medio del presente ensayo argumentativo se evidenciará lo anterior, pues como todo escrito éste tiene un propósito, en este caso es dar a conocer la inteligencia artificial desde sus ventajas y desventajas, ver las repercusiones sociales que trae y desarrollar el tema de manera "controversial" donde se enfrenten dos puntos de vista. En la base de toda argumentación, se encuentran principios tales como las probabilidades, pues un ensayo argumentativo no se mueve sobre certezas, como arte de las ideas, recurre a la exposición. En el presente, como en otros ensayos argumentativos, se verá el dominio de las ideas y cultivo del estilo, que hacen del ensayo un texto completo capaz de explicar temas de gran contenido como la inteligencia artificial. Se debe tener en cuenta que argumentar no es simplemente emitir opiniones y por esta razón la polémica que se planteará y desarrollará a lo largo del escrito no nos limitará a la información, sino que llevará a argumentos y divergencias.

  Publicado: Vie Ago 25 2006  |  2672 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Estudio de la Metodología de la Investigación desde la concepción de la tecnología

  (2 votos)

  Al tomar las decisiones del debate sobre los angustiosos caminos que nos impone el conocimiento de las ciencias en una u otra rama del quehacer humano, y lograr determinar las verdaderas contradicciones de los procesos de la producción posibilitando alguna solución desarrolladora al margen de las necesidades de la sociedad; habría que suponer que para ello es necesario una preparación teórica y práctica de los elementos metodológicos de las ciencias con un carácter multidisciplinario. El camino de la influencia multifactorial de los procesos, no solo en el ámbito de las ciencias particulares que estudian fenómenos sociales, sino también, y de manera muy significativa, en la propia teoría del proceso de investigación científica; es merecer de todos los pensadores, en uno u otro paradigma de la ciencia, comprender los puntos de contactos que existen entre ellos. Tanto para la producción, y de modo particular para las producciones del desarrollo de la informática en Cuba, no les es ajena la necesidad de problematizar, teorizar y demostrar las posibles soluciones que puede tener un problema social que desde la producción nos llega. A la luz de la escuela socio histórico y cultural y todo el andamiaje de ensayos científicos dentro de nuestra ideología, cabe interrogarnos si existe una comprensión plena de los factores que subyacen en el proceso de formación y de producción visto como uno de los factores importantes del desarrollo académico de los estudiantes y profesores.

  Publicado: Mie Ago 23 2006  |  503 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Video On Demand

  Definición del concepto Video On Demand. Origen y principales pioneros del Video On Demand. ¿Por qué evoluciona tan lentamente? Miedos y retos del Video On Demand. Competidores. Proveedores y tarifas. Proyección de futuro y el apagón analógico. Audiencias. Publicidad en este nuevo soporte. ¿Video on Demand, fantasía o realidad?. En los últimos años se han producido muchas novedades en el mundo de los medios de comunicación y, en concreto, en la radiotelevisión; cambios como el desarrollo de redes de cable de fibra óptica en todo el mundo y, en ciertos países, el establecimiento de programas de pago de todo tipo de géneros, sin olvidarnos de la expansión de la tecnología e infraestructuras por satélite y la calidad de la imagen digital de alta definición en las grandes pantallas. Por consiguiente, los usuarios disponen cada vez de más alternativas. El cable digital y las tecnologías alternativas permiten a los consumidores enviar señales con respuesta a los proveedores de programas, abriendo con ello nuevas posibilidades. La integración del ordenador como medio de ocio y la nueva generación de pantallas de televisión se han unido a la emisión de señales con respuesta. En consecuencia, se ha desarrollado la interactividad total en línea y un auténtico Video On Demand (VOD), que da a sus usuarios la libertad de encargar cualquier tipo de película o programa en cualquier momento y desde su casa. Estos sistemas son un gran desafío para las tiendas de vídeo locales, ya que los usuarios tienen un acceso garantizado e incluso pueden ahorrar los costos del trayecto hasta la tienda. La televisión digital interactiva o el llamado VOD ha pasado de ser una fantasía a una auténtica realidad.

  Publicado: Mie Ago 23 2006  |  601 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Les noves tecnologies de la informació al servei de la comunicació científica

  Presentació. Els Productes digitals. Els projectes i les activitats. L’OCCM com a programa educatiu. Alguns Detalls del Funcionament del Programa de l’OCCML'. Observatori científic de la Ciutat Mediterrània és un programa de cultura científica per contribuir al desenvolupament de la societat de la informació des dels museus tradicionals per afavorir, gràcies a les TIC, la cooperació interdisciplinària i transectorial per tal que els museus actuïn com a centres d'interpretació i d'orientació científica, i espais de relació entre els experts i els diferents segments socials.

  Publicado: Mie Ago 09 2006  |  461 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• El mercado argentino de telecomunicaciones

  (3 votos)

  La situación actual del mercado argentino de telecomunicaciones se puede comprender más cabalmente si se analizan los principales rasgos –tanto estructurales como de comportamiento– derivados de la dinámica del sector en el período que va desde la privatización de ENTel hasta el presente, fundamentalmente en lo que se refiere al servicio básico telefónico. En efecto, es necesario partir del desempeño sectorial histórico para determinar si el esquema de liberalización en curso logrará promover, como se señala, el desarrollo y la diversificación de la oferta, así como la transferencia a los usuarios de los incrementos de productividad generados por el cambio tecnológico (mediante disminuciones reales en las tarifas), o si, por el contrario, tenderá a configurar un escenario de competencia entre un conjunto sumamente reducido de grandes conglomerados empresarios, con un alto riesgo de distribución concertada del mercado entre los mismos.

  Publicado: Mie Ago 09 2006  |  1514 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Hacia donde nos lleva el arte digital

  Las visiones que se tienen del arte digital deben evolucionar a medida que se hace más necesario para el individuo apropiarse de un entorno que ha crecido y que propone nuevas alternativas; además, el arte digital no representa una muerte del fenómeno estético sino una nueva mediación que permite llegar a nuevos formatos, haciendo más amplio el fenómeno estético.

  Publicado: Mie Ago 09 2006  |  2917 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La publicidad postmoderna y el mito de la tecnología

  La socialización en la Era Postmoderna. La cultura de masas como contexto publicitario. Los valores sociales en la publicidad. Para concluir. En el actual sistema económico-social poscapitalista en que nos situamos, la cultura y las conductas más relevantes de los ciudadanos, están siendo determinadas cuantitativa y cualitativamente por la publicidad, ya que éstas se conciben como exteriorización y como mito, predominando lo superficial sobre el contenido. Esta pérdida de perspectiva global dificulta la comprensión de la realidad, aunque densifica nuestra experiencia concreta, creando una hiperrealidad publicitaria difícil de localizar y vivir fuera de los mensajes publicitarios. La teatralización de los objetos nos sitúa en un mundo probable, ideal, pero poco relacionado con el contexto donde se produce la interacción comunicativa. Así, la publicidad ilustra y evidencia hoy un claro ejemplo de perversión comunicativa ya que se vende todo el sistema, incluso sus simulaciones, suplantando el funcionamiento real y concreto de los objetos por el de sus imágenes.

  Publicado: Mie Ago 09 2006  |  3149 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Las nuevas tecnologías en la edición

  (3 votos)

  Un breve paseo por la historia. Una cuestión de términos. La era digital. Algunos nombres propios. Al final todo se resume en una cosa: contar una historia. Estamos en la era digital, el avance incesante de las nuevas tecnologías ha contribuido a aunar conceptos, formas de trabajo, profesiones…, y hoy día, se nos hace difícil diferenciar entre montaje o edición, montador o editor, cine o vídeo, ya que el soporte informático en el que trabajan es el mismo.

  Publicado: Mie Ago 09 2006  |  1601 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Sociedad del conocimiento: un nuevo marco para una misma cosificación del cuerpo

  El cuerpo. Cierre: Sociedad del conocimiento, marco para una misma cosificación. Desde nuestra perspectiva de análisis, el avance tecnológico significó, el deslizamiento del cuerpo en una pendiente progresiva de mutación de su capacidad sensitiva en su relación con los otros cuerpos, en el seno del cuerpo social. Nuestro punto de partida será la reflexión sobre la redefinición del cuerpo en el ambiente tecnológico de nuestras sociedades, ya que consideramos al cuerpo como punta del hilo desde el cual avanzar hacia la reflexión sobre si realmente hay una redefinición de las relaciones intergenéricas. La relación de la técnica con el cuerpo nos lleva a preguntarnos sobre la concepción de felicidad que atraviesa a nuestra época y su relación con el mercado de la prostitución virtual que parece responder a la consigna de satisfacción sin pérdida, donde el acceso al placer no pone en juego cuerpos reales. Y, finalmente, reflexionar en este punto cómo en el circuito de la prostitución, cualquiera sea su tipo, se actualizan todas las oposiciones, incluida la de género, que tradicionalmente atraviesan el cuerpo social.

  Publicado: Mie Ago 09 2006  |  442 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Sociedades del conocimiento en los escenarios latinoamericanos

  (4 votos)

  La transnacionalización en América Latina y sus limitaciones para entrar a la sociedad del conocimiento. El conocimiento como política educativa y economía de mercado. Entre los usos del habla en la actualidad y en casi toda obra dedicada a la Internet y a los efectos de las nuevas tecnologías en las sociedades, figura cada vez con mayor asiduidad, pero a la vez con imprecisiones, el referente a la Sociedad del Conocimiento. Tanto para determinar ejes privativos de cada sociedad en áreas geopolíticas diferentes, como para señalar caminos de desarrollo a partir de propósitos determinados o por la educación o por la ciencia y la tecnología y también para la gestión de trabajos mediados por las tecnologías. El término no es nuevo pero se asentó con fuerza en América Latina y Central en el siglo XXI, particularmente después del 11 de septiembre del 2001. El concepto remite a una nueva era en que la vida humana estará impregnada con mayor fuerza por una producción técnica. Alrededor de este eje que se convierte en proceso político destacado por programas gubernamentales y convocatorias internacionales, todo lo relativo a la civilización toma un sesgo diferente por el valor dado a una energía derivada de las telecomunicaciones que se transforma en economía para el desarrollo. Menos nuevo es el uso del término Información y su recurrente Sociedad de la Información que se cree que sólo nombra a lo informático. Como señala Armand Mattelart, la sociedad regida por la información, o por el "dato", coincide con el proyecto de la modernidad, fue el lenguaje matemático como arquetipo de razonamiento y de la acción el que ha despertado esta curiosidad en el mundo occidental. (1) Desde la perspectiva sociológica las controversias sobre la nominación a las sociedades según épocas históricas han sido consustanciales al nacimiento propio de la sociología. Recordemos que la misma nació tanto por los cambios que acaecieron por la Revolución Industrial como por sus efectos en las instituciones y en las relaciones sociales, atribuyendo según teóricos, o padres fundadores, papeles especiales ya fueren al empresariado o a las clases sociales. Con el informacionalismo están pasando procesos semejantes, éste recorre desde las ideas de los thinks thanks, la política, la ideología, las clases sociales y sus luchas, la futurología, los medios académicos, pero instaura un nuevo lenguaje y una nueva ontología en la que el diseño del uso de diversas prácticas deviene a su vez en diferentes relaciones sociales. Lo que hoy es denominado revolución del conocimiento está compuesto por avances digitales y biotecnológicos y es considerada la principal fuente de riqueza de las economías dinámicas y competitivas. De manera que la revolución informática, la digital y la genética han transformado al mundo y son las formas actuales de generar riquezas para las sociedades. El término sociedad del conocimiento resulta polisémico y tendrá usos indistintos según fuere para la educación, la ciencia en función de economía o la recurrencia a un progreso indefinido con la que cada sociedad se salvará de las crisis mundiales y nacionales. Nos detendremos aquí en el peculiar uso del término la sociedad del conocimiento, que no es indistinto en América Latina y en las consecuencias de la aplicación del paradigma digital emanado por los países del Norte. Con una imitación en los del Sur, la perpetuación de brechas económicas y sociales por una diferente división del trabajo que ha determinado un cambio en el modo en que la estructura de producción capitalista arroja a las periferias todas sus excrecencias, en las que ha cambiado la circulación de los datos y los objetos en función del uso intensivo de las máquinas de información. Por último trataremos de acercarnos a la propuesta que el conocimiento no es una particularidad de la técnica sino una convergencia entre la política y la técnica, que se adecua según momentos históricos en matices, nudos y coyunturas.

  Publicado: Mie Ago 09 2006  |  848 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

25 Anteriores

Próximos 25