Titulares

     Un nuevo afiliado al proyecto BNH: Historia del siglo XX, de Juan Carlos Ocaña

     Desde la dirección http://www.iespana.es/jocana59/ podemos acceder a Historiasiglo20.org, una web realizada por Juan Carlos Ocaña, profesor de Geografía e Historia del IES Parque de Lisboa de Alcorcón (Madrid). El objetivo de este sitio es proporcionar información histórica tanto a docentes e investigadores, como a estudiantes o a cualquier persona interesada en acercarse a la Historia del siglo XX. En Historiasiglo20.org podemos encontrar un conjunto muy amplio de materiales en español y en inglés, aunque tampoco faltan contenidos en portugués, francés o alemán.

     Entre esos materiales diversos destacan las «Unidades didácticas» y los «Cuestionarios». Además, la web cuenta con otros apartados, como los dedicados a «Enlaces» o a «Otros proyectos». En esta última línea, le dedica un epígrafe especial al llamado Proyecto Comenius. El IES Parque de Lisboa está colaborando activamente en un Proyecto Educativo Europeo denominado Mujeres y Hombres en la sociedad europea actual. Este Proyecto está incluido en el Programa Sócrates - Comenius Acción 1 de la Unión Europea.

     Frente al desafío que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (principalmente Internet) suponen para muchos profesionales de la enseñanza, en esta excelente página encontramos un ejemplo de esfuerzo y trabajo diario para la perfecta conexión entre calidad de la enseñanza y nuevas tecnologías.

     Unidades didácticas

      Las unidades didácticas están caracterizadas por el profundo y adecuado desarrollo de los temas en ellas tratados y por la calidad y el valor de los materiales que los acompañan (mapas, esquemas, fonografías, vídeos, textos...), que facilitan la comprensión de los acontecimientos descritos y amenizan el acercamiento a la Historia del siglo XX.

     La primera de las unidades desarrolladas es La Primera Guerra Mundial y los Tratados de Paz. Este trabajo, como bien indica Juan Carlos Ocaña, se dirige principalmente a alumnos de la materia de Historia del Mundo Contemporáneo del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. En él, encontramos un amplio esquema en el que se enuncian los principales puntos del proceso de la Primera Guerra Mundial, así como materiales de apoyo para el estudiante y el docente. Entre los diversos contenidos podemos encontrar cuadros, mapas, un glosario de términos, biografías de los principales personajes implicados, una amplia selección de enlaces a otros sitios de interés educativo referidos al tema y una serie de actividades (textos, tablas estadísticas, gráficos, imágenes, vídeos) para ser realizadas dentro o fuera de la Red.

     Las Relaciones Internacionales en el periodo de Entreguerras es otra de las unidades didácticas presentadas en esta página. La unidad ha sido planteada para los alumnos de la materia de Historia Contemporánea en el Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades, si bien el nivel también es adecuado para los primeros cursos universitarios. Junto con el contenido puramente histórico, se incluyen textos, biografías, un glosario de términos relacionados con el tema de la unidad, así como una extensa lista de enlaces que permiten al usuario la profundización en el tema.

     Igualmente interesante es la unidad titulada La Unión Europea: el Proceso de Integración y la Ciudadanía Europea, también disponible en inglés y en portugués. Esta unidad parte de la importancia esencial de los profesores y los sistemas educativos a la hora de construir una idea de ciudadanía europea centrada en lo mejor del bagaje cultural europeo: la tolerancia, los derechos humanos y la democracia. Ha sido diseñada para la asignatura de Historia Contemporánea de Bachillerato. En ella se incluyen, además de los contenidos sobre los hechos y acontecimientos concretos, una interesante colección de materiales de apoyo, tales como biografías, enlaces, textos o artículos periodísticos, entre otros.

     Sufragismo y Feminismo 1789-1945 es la última de las unidades didácticas elaboradas en esta web. Esta unidad está pensada para los alumnos de Historia del Mundo Contemporáneo del primer curso de Bachillerato Ciencias Sociales y Humanas. Igual que en las anteriores unidades didácticas, encontramos, junto a los contenidos propiamente históricos, otros de apoyo, como biografías y enlaces.

     Cuestionarios y enlaces

     En relación con las unidades didácticas anteriormente citadas, Historiasiglo20.org presenta una selección de «Cuestionarios»: Primera Guerra Mundial, Las Relaciones Internacionales en el período de entreguerras, La Guerra Civil Española e Historia de la UE. Estos cuestionarios también están disponibles en inglés. En el caso del primer cuestionario (Primera Guerra Mundial), también podemos acceder al mismo en francés y alemán.

     Se trata de selecciones de doce preguntas acompañadas de varias respuestas posibles, de las que tan solo una es válida. A medida que vamos contestando, el test nos indica si hemos respondido correctamente o no. Si hemos seleccionado una opción incorrecta, tenemos la posibilidad de volver a contestar, hasta obtener la respuesta correcta.

     Por otro lado, y también vinculada con las materias desarrolladas en las unidades didácticas, Historiasiglo20.org ofrece una sección de «Enlaces». Desde este apartado podemos acceder a multitud de enlaces de sitios web de Historia. Estos vínculos están organizados por temas, desde aquellos relacionados con la Guerra Civil Española hasta una sección de Historia por países. Juan Carlos Ocaña propone también un Directorio de Sitios Web mediante el cual trata de reunir una pequeña muestra de la gran cantidad de directorios de sitios web históricos que se pueden encontrar en la Red, también organizados por idiomas: español, inglés, francés, etc.

     A la luz del contenido de esta página podemos indicar que es un referente obligado a la hora de afrontar el reto de las nuevas tecnologías e Internet desde el punto de vista didáctico. Es una web de consulta tanto para expertos docentes de Historia como para alumnos y curiosos que quieran ampliar sus conocimientos de Historia Contemporánea.