universidad nacional abierta y a distancia unad escuela de ciencias agricolas, pecuarias y del medio ambiente- ecapma practica unidad 2: cruzamientos mendelianos y no mendelianos profesora: ema sofia corredor programa de zootecnia Cead tunja | Trabajo colaborativo 2: cruzamientos mendelianos y no mendelianos | Problemas de aplicación | | Cindy Natali Roberto Salinas …ver más…

Resultados en la F2 | Esperados | Obtenidos | | Cantidad | Porcentaje | Cantidad | Porcentaje | Amarillos | 3 | 75% | 705 | 75,89% | Verdes | 1 | 24% | 224 | 24,11% |

2-En algunas razas de perros, el color negro del pelo es dominante respecto al color marrón. Si cruzamos una perra negra homocigota con un perro marrón. (a) ¿De qué color serán los perritos en la generación F1? En este caso estamos cruzando dos individuos puros y tenemos que el negro es el color dominante por lo tanto todos los descendientes serán de color negros. (b) Si cruzamos un perro heterocigoto con una perra heterocigota y tienen 12 perritos, ¿cuántos de éstos se espera que sean negros? ¿Cuántos se espera que sean marrones? En este caso estamos cruzando dos individuos heterocigotos y la proporción esperada es de 3:1 tres dominantes, correspondiente al 75%, sobre uno recesivo, 25%. Por lo tanto los tendremos: Negros (dominante) 12 x 75% = 9 individuos Marrones (recesivo) 12 x 25% = 3 individuos

Gametos | A | a | A | AA Pelo negro | Aa Pelo negro | A | Aa Pelo negro | Aa Pelo blanco |

Fenotipo | Proporción | Pelo negro | 3/4 | Pelo blanco | 1/4 |

3- El pelo corto en los conejos se debe a un gene dominante, sobre el pelo Largo que es recesivo. Una cruza entre un macho de pelo corto y una hembra