La gerencia de la Universidad Gran Mariscal De Ayacucho (Ven)

La gerencia no es más que la manera en que se dirige una organización sacando el mejor provecho de ella, utilizando recursos tanto material, como físico y humano, de tal modo que haya fluidez y se cumplan los objetivos trazados por esta organización logrando así un trabajo exitoso (efectividad) el cual le dará una buena productividad, generando con ello una gran ganancia.

La UGMA y su gerencia

El escenario mundial hoy en día es más dinámico y controversial, se encuentra sometido a constantes e innovadores cambios en lo económico, político, social, cultural y educativo, en donde la gerencia debe ser capaz de enfrentar y determinar todo aquello que la conduzca a salir airosa de las turbulencias generadas por dichos cambios.

Según Henri Fayol la gerencia consiste en "Conducir la empresa hacia su objeto tratando de sacar el mejor partido de todos los recursos de que dispone"

El mundo empresarial, hoy sufre cambios, la crisis del modelo capitalista es evidente. Por esta razón, nacen alternativas que buscan una salida al problema.

Los movimientos izquierdistas en esta primera parte del siglo XXI son signos de que tiempos turbulentos vendrán, pues choque de poderes e intereses estarán en constante pelea.

Expertos venezolanos en el presente, consideran que la participación de Venezuela en los escenarios económicos debe ser cada vez más proactiva, dándole oportunidad a los sectores organizacionales a participar en la dinámica de estos, contando con una gerencia capaz de saber interpretar, actuar eficientemente, manejar adecuadamente sus recursos y tratar de satisfacer los requerimientos que la sociedad exige.

Según Henry Sisk y Mario Sverdlik (1979) la gerencia queda definida como: "cosas diferentes para personas diferentes. Algunos lo identifican con funciones realizadas por empresarios, gerentes o supervisores, otros lo refieren a un grupo particular de personas. Para los trabajadores; gerencia es sinónimo del ejercicio de autoridad sobre sus vidas de trabajo…"

Desde mi punto de vista, la gerencia no es más que la manera en que se dirige una organización sacando el mejor provecho de ella, utilizando recursos tanto material, como físico y humano, de tal modo que haya fluidez y se cumplan los objetivos trazados por esta organización logrando así un trabajo exitoso (efectividad) el cual le dará una buena productividad, generando con ello una gran ganancia.

Las universidades comprometidas con la formación de Profesionales capaces de desempeñarse ante las exigencias requeridas, y la competitividad que presenta el mercado laboral, no pueden quedarse ancladas en el pasado aplicando viejas teorías, herramientas y modelos que atenten contra su supervivencia, y las aleje de los cambios generados por la misma sociedad.

Universidades, tanto privadas como públicas, dentro de ellas la UGMA, han sido dirigidas por ejecutivos con muy poco de conocimiento de la administración, donde se jugado al aprendizaje empírico y condicionado por la realidad venezolana, imposiciones tributarias, inestabilidad política y una crisis económica que ha afectado el desarrollo tecnológico y la competitividad en su entorno.

Con el crecimiento de la población estudiantil, como estrategia de gobierno, en las universidades públicas ha conllevado que masas de estudiantes busquen la alternativa de estudio de las instituciones privadas como escape a soluciones rapidas en lo que respecta a la culminación de una carrera profesional. Situación que ha llevado a las autoridades de las mismas (universidades privadas) a implementar estrategias que permitan salir efectivos ante tal boom universitario.

La ética y la moral, ante estos escenarios, se hacen urgentes y prioritarias, la humanidad debe apelar a estos dos elementos abstractos, pero que en la praxis condicionan el comportamiento de los hombres y mujeres.

Dentro de la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho, específicamente la Escuela de Ingenierías del Núcleo Ciudad Bolívar, se observan muchas fallas a nivel educativo que afectan individualmente el rendimiento de los alumnos que aquí se forman, específicamente uno de los problemas que aún se detectan en nuestra institución y además el de mayor peso es la apatía de los estudiantes a someterse a cambios de estrategias de aprendizaje y evaluativas.

Otro problema existente es la falta de cursos y talleres que podrían dictarse con mayor frecuencia y que permitan al personal docente actualizarse en cuanto a conocimientos e informaciones, que le ofrezcan más herramientas para realizar de manera óptima su trabajo y además le permita concientizar tanto a los representantes como a los alumnos sobre los problemas de aprendizajes.

En cuanto al personal que labora en la institución las relaciones que sostienen son de tipo inter- comunicativo-afectivo y el trato docente-alumno es bueno, esta actitud se observa dentro y fuera del plantel.

En líneas generales existe un gran respeto hacia los maestros por parte de los alumnos y viceversa, lo cual es palpable en el desenvolvimiento de las diferentes actividades planificadas, los estudiantes motivados por el docente seleccionan los temas que quieren investigar y aprender dentro de sus Proyectos de Competencia, y a la vez se realiza un diagnóstico de las deficiencias pedagógicas que existen dentro del ámbito estudiantil. De acuerdo a lo señalado anteriormente, se puede afirmar que entre el personal se perciben buenas relaciones interpersonales, caracterizadas por una comunicación cordial en un ámbito de compañeros de trabajo y por los grupos y subgrupos que se reúnen para tratar temas de interés laboral y personal, que ayudan en el enriquecimiento y bienestar de la Escuela.

Así mismo, cabe destacar que la gran mayoría de los profesores que laboran en la Universidad pertenecen a una clase social-económica media. En este mismo orden de ideas, debido al bajo poder adquisitivo de los docentes, estos se sienten limitados a la hora de costear algún curso de actualización o de adquirir los recursos didácticos para la realización de las diferentes actividades que planifican.

La Gerencia, más que un cargo o una función, se entiende como el conjunto de actitudes positivas y de alta calidad que distingue a una organización líder, bajo la dirección de personas con iniciativa, creatividad y espíritu de cambio. Más allá de vencer incompetencias y de dar soluciones de rutina a nuestras tareas, un ingrediente que hace feliz nuestro quehacer profesional es el impulso de la innovación, que será de beneficio para todos.

La UGMA como casa de estudio, en su afán por mejorar la calidad de aprendizaje en su población estudiantil, abre sus puertas a todo medio e instrumentos de las nuevas tecnologías y hace uso de las herramientas que en ella entran; tal es el caso de la creación estrategias para consolidar los valores sociales, culturales y ecológicos, relacionados con el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos de este centro educativo a través de la participación de la comunidad en general.

El aprendizaje de los jóvenes que toman como casa de estudio a esta universidad necesita ser fundamentado en una concepción integral que permita un pleno desarrollo de sus valores y personalidad, lo cual será la plataforma indispensable para lograr en el futuro, un adulto que participe activamente en la construcción de su propio aprendizaje con espíritu crítico y científico.

La aplicación de estas estrategias va a permitir trazar metas con los niños y niñas, buscando siempre mejoras en el ámbito escolar y social; mediante un proceso integral de experiencias y acciones. De allí que se hace necesario ofrecerles nuevas formas de aprendizaje fomentadas en los valores, proporcionándoles experiencias básicas y significativas dentro del contexto escolar que favorezcan su proceso integral durante su desarrollo, contando con la cooperación y participación de la comunidad.

Y para finalizar, se puede decir que un gerente debe cumplir con cuatro
funciones simultáneas: el planeamiento (se establece un plan con los
medios necesarios para cumplir con los objetivos), la organización (se
determina cómo se llevará adelante la concreción de los
planes elaborados en el planeamiento), la dirección (que se relaciona
con la motivación, el liderazgo y la actuación) y el control (su
propósito es medir, en forma cualitativa y cuantitativa, la ejecución
de los planes y su éxito). (http://definicion.de/gerencia/#ixzz2uZ2ROQEJ)

Autor:

Ing. Alfredo Casanova Salazar

Maestría en Ciencias Gerenciales

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO

LA UGMA Y SU GERENCIA

Escuela de Ingenierías Núcleo Ciudad Bolívar

27/02/2014