La importancia del proyecto en la gestión pedagógica

¿Qué es un proyecto?

Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios.

Un proyecto es una intervención deliberada y planificada por parte de una persona o ente que desea generar cambios favorables en una situación determinada.

La palabra proviene del latín proiectus, que
a su vez deriva de proiicere, que significa dirigir algo
o alguna cosa hacia adelante.

¿A QUE SE REFIERE UN PROYECTO?

se refiere a un esquema, programa o plan que se hace antes de dar forma definitiva a algo o alguna cosa. Es el conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas.

Un proyecto no es ni más o menos que la búsqueda de una solución inteligente: idea, inversión, metodología o tecnología por aplicar al planteamiento de un problema tendiente a resolver, entre tantas, una necesidad humana en todos sus alcances: alimentación, salud, vivienda, educación, cultura, defensa, visión y misión de vida, economía, política, etc. Todo proyecto presenta las siguientes etapas o ciclo de vida:

Abstracto.

project, what is a project?

Idea of a thing that is thought to make and to which set a particular mode and a set of means. A project is a deliberate and planned intervention from a person or entity that wants to generate positive changes in a given situation. The word comes from the latin proiectus, which in turn derives from proiicere, which means to steer something or something forward. TO REFER A PROJECT? is refers to a scheme, program or plan that is made before give form final to something or some thing. It is the set of specific activities, interrelated and coordinated among themselves, which are carried out in order to produce certain goods and services able to meet needs or solve problems. A project is not more or less than the pursuit of an intelligent solution: idea, investment, methodology or technology to apply to the approach of a problem to resolve, between tant .

Introducción

El presente proyecto de investigación es acerca de (aquí colocas el tema de tu proyecto), el cual es un tema muy importante en la formación de todo futuro profesional de la carrera contable, ya que (aquí colocas una función o hecho de la vida real en donde se aplique tu proyecto, por ejemplo en el cálculo de la rentabilidad, en el cálculo de los impuestos, etc….).

¿Cómo creamos una introducción sin tanta complicación?

Basada en el gran dicho "divide y vencerás" lo podemos hacer en cuatro (4) sencillos y cómodos pasos, estos son:

• 1) Ubicación del contexto (de lo general a lo particular).

• 2) Mención del problema en estudio y propuesta de solución.

• 3) Datos de la metodología de investigación.

• 4) Estructuración del trabajo de investigación. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

De un proyecto investigativo sea muy largo y extenso (6 páginas o más) o muy corto y explícito (1 página).Por ende, se puede decir que, todo planteamiento del problema de un proyecto debe estar estructurado dentro de tres (3) etapas:

• 1) Ubicación del contexto

• 2) Propuesta y necesidad de implantación

• 3) Consecuencias de no aplicarse la propuesta; Planteamiento del Problema

Parar explicar este punto, es necesario que los investigadores entiendan a que se hace referencia cuando se habla de un problema de investigación. Comprender la connotación que tiene el concepto problema en el marco de una investigación, le permitirá al investigador configurar adecuadamente este punto en su propuesta investigativa.

En efecto, cuando se habla de problema no se está haciendo referencia a una situación molesta o negativa, sino más bien, a todo aquello que no se conoce y que consecuentemente despierta la necesidad de conocerlo. En otras palabras, los problemas de investigación no son necesariamente situaciones malas o negativas son más bien, problemas de conocimiento, fenómenos o situaciones presentes de las cuales no se tiene una explicación.

Marco teórico

¿Cómo elaborar el Marco Teórico?

Muchos lo que hacer es copiar toda la información que encuentren en la internet sin considerar la veracidad de la misma. No se trata de eso. Se trata de construir temas que nos ayuden a comprender el tema investigado; pero sobre todo, que nos ayude la problemática a investigar teniendo como referencia los objetivos de la investigación.

El marco teórico tiene un propósito fundamental dentro de la tesis: situar el problema de investigación dentro de un conjunto de conocimientos que nos permitirá delimitar teóricamente los conceptos planteados. Puede ser que se denomine también marco referencial, revisión bibliográfica o antecedentes (y tal vez por eso se lo confunde con el apartado del estado del arte también llamado estado de la cuestión)

Es decir que la redacción del marco teórico es la argumentación teórica –valga la redundancia- de la relación que se estableció entre las variables que pusieron en juego en el problema de investigación. Como vimos en el post sobre ¿Cómo redactar el marco teórico?, su desarrollo exige integrar el conjunto de conceptos organizados de manera lógica, sistemática y jerárquica.

Marco teórico: ejemplo 1

La piel busca sus formas: Un estudio cultural sobre la representación del cuerpo en Para Ti durante la década del 70" – Autora: Paola Margulis. Comienza su marco teórico de la siguiente forma:

"Dado que la mira central de este análisis estará puesta en la representación del cuerpo como proyecto de abordaje hacia cierta dimensión de lo simbólico- cultural, será necesario plantear algunos parámetros que sirvan de ejes conceptuales sobre los que apoyar la lectura interpretativa del corpus. Para empezar, entenderemos el concepto de representación corporal, del mismo modo en que es definido por David Le Bretón en Antropología del cuerpo y modernidad…"

Como ven comienza su redacción haciendo foco en el concepto central y explica desde dónde lo enmarcará, a nivel teórico, para su comprensión cuando se lea en la tesis.

Metodología

Se desarrolla empleando el método analítico,sistematico,socretico,comparativo y critico,citando autores expertos en ihistoria del proyecto.

La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una posición teórica y conduce una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento destinado a la realización de tareas vinculadas a la investigación, el trabajo o el proyecto.

Conclusión

Generalmente las conclusiones de la investigación se sostienen en una (01) página ya que estas deben ser específicas y claras; es decir, se debe tener cuidado con su redacción, presentación y ortografía, y se recomienda que sean presentadas como párrafos breves, los cuales pueden estar acompañados por números o viñetas, o incluso pueden ir solos, es a propia elección.

Al hacer una conclusión debemos tomar en cuenta que, las conclusiones de la investigación son la parte final de cualquier proceso de investigación que se convierte en una tesis, pues allí el investigador o tesista debe señalar lo más importante que encontró en el desarrollo de dicha investigación, en ellas debe indicar la demostración o negación de la hipótesis investigada o la comprobación del objetivo señalado.

Ahora bien, para nuestra incógnita 2 de "como redactar una conclusión" tenemos los siguientes aspectos, los cuales nos proporcionarán esos pasos que debemos seguir para expresar todo aquello que queremos concluir.

Aspectos a tomar en cuenta para redactar las conclusiones de la investigación:

• Ventajas sobre la propuesta de investigación: en ellas expresamos de manera simple y clara las bondades más importantes con las que cuenta la propuesta de investigación.

• Sintesis de la metodología empleada: resumimos los aspectos metodológicos en los cuales desarrollamos y basamos la investigación.

• Detalles sobre la parte técnica de la investigación: en esta sección puedes hablar sobre esas herramientas técnicas importantes que aplicaste para poder desarrollar tu investigación.

• Lo que se quiere demostrar de la investigación: en ella expresamos como una especie de "conclusión final" sobre el tema en estudio, es decir donde demostramos que nuestra investigación si era provechosa.

El orden en el que quieras expresar tus conclusiones, al momento de "como redactar una conclusión", no es relevante pero si lo haces de forma ordenada sería lo más idoneo, fíjate que el orden que acabo de expresar arriba lleva relación con el orden de las diversas secciones en las que has desarrollado tu tesis de investigación antes de llegar a sus conclusiones.

A continuación un ejemplo de una tesis de pregrado donde puedes observar "como hacer una conclusion" y "como redactar una conclusión"

Sugerencias

Sugerencias para la elaboración del proyecto Sugerencia

Para poder entender el significado del término sugerencia, tenemos que acometer, en primer lugar, lo que es el establecimiento de su origen etimológico. En este sentido, podemos decir que se trata de una palabra que deriva del latín, concretamente del verbo "suggerere", que puede traducirse como "producir" o "meter debajo".

Fuentes bibliográficas

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/13-ciencia/2467- ejemplo_de_proyecto_de_investigacion.html

Nota completa: Proyecto de investigación

Sabino, C. y Rodríguez, J. (1991). La Seguridad Social en Venezuela. Caracas: Panapo/Cedice.

Tamayo, M. (1991). Metodología, formal de investigación, científica. México: fuente imagen "Érase una vez…" RocíoMartínez

Publicado por Rubén Darío Xolop en 21:51

Autor:

Ejemplo :

UN PROYECTO DEBE TENER:

Objetivos

El objetivo de esta investigación, es comprobar y delimitar la propensión de la población nacional a la diabetes, y la influencia de las costumbres y tradiciones como propulsores en el padecimiento. El tratamiento y la influencia cultural alimenticia y la actividad física y el sedentarismo social.

Justificación

Esta investigación puede dar como beneficio un manejo adecuado en nuestro país de la diabetes y las circunstancias que llegan a acrecentar o disminuir el inconveniente.

Marco teórico

La metería de análisis de esta investigación será buscar las causas sistémicas y la influencia de la alimentación mexicana, su comida sus costumbres y los efectos producidos en la enfermedad diabética.

Antecedentes

Existen estudios realizados en hospitales y los centros de salud nacionales, que avalan la incidencia de la diabetes en la población mexicana, pues su alimentación es muy variada y rica en grasas animales y saturadas, lo que deja en discordancia ante sus efectos.

Características

Esta enfermedad tiene la característica de elevar el nivel de azúcar en la sangre y producir tanto alergias en los enfermos como daños pancreáticos, la diabetes es producida por una reacción autoinmune, en la que el páncreas es atacado por el sistema inmune, dañando los islotes de Langerhans y disminuyendo o cancelando la producción de insulina.

Hipótesis

Se proyecta conocer si la influencia de la medicina en este tipos de enfermos produce cambios y variaciones grandes en las personas que la padecen y si los medicamentos pueden registrar los cambios producidos por la enfermedad sobre el cuerpo en la que se adjudica un régimen alimenticio más riguroso y natural.

Método de investigación

Se realizarán encuestas en los paraderos y centros en los que se alimenta la población flotante en las calles, y se rectificará la medida de colesterol que se obtiene de los alimentos consumidos en promedio

Posteriormente se verificará si un cambio radical en la alimentación afecta o reduce los daños producidos por la ingestión de colesterol y los efectos que produce en el páncreas.

Área de estudio y materiales para la investigación

El área de estudio será la zona metropolitana, en la que se rectificará si las costumbres locales producen cambios regionales en los niveles de diabetes y sus grados de avance.

Se utilizarán glucómetros y medidores de presión y temperatura, para rectificar la salud de los pacientes y se llevará registro detallado.

Procedimientos

Se realizará en lugares cercanos a los centros de trabajo y se rectificará si los tipos de trabajo influyen, que tan sedentario es y la alimentación habitual del individuo

Se rectificará igualmente un pequeño asesoramiento médico relacionado con la genética familiar.

Programación de actividades

Estas actividades tendrán una duración de 60 días, y se llevará a cabo en personas que se encuentren en los parámetros señalados con anterioridad.

Colaboradores

Los colaboradores de este estudio serán enfermeras y médicos que se repartirán en las diferentes zonas de la ciudad y en diferentes fábricas e instituciones que cuentes con regímenes laborales diferentes. También serán colaboradores los enfermos y población que reciba el tratamiento de investigación.

El presupuesto de esta investigación será de un total de 300.000.00 (trecientos mil pesos) que serán proporcionados por el instituto nacional de la diabetes del país.

BIBLIOGRAFÍA.

Vademécum de medicamentos versión 2005 Tasa de empleados de las fábricas y oficinas de la ciudad Registros de poblalción del INEGI

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/13-ciencia/2467- ejemplo_de_proyecto_de_investigacion.html

Nota completa: Proyecto de investigación

. Marleny Espinoza Sinche y David Rosas Quinto, maestristas en Liderazgo y Gestión Educativa en la escuela de Post Grado de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, quienes realiza el presente artículo en correspondencia de la Asignatura de Seminario de Evaluación de Proyectos educacionales, asesorado por David Auris Villegas, doctorando en la Atlantic International Universityde EEUU. Perú, 2016.

Autores:

Marleny, Espinoza

David, Rosas

Enviado por:

Joel Roland Capcha Ramos