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La investigación en televisión educativa: un nuevo reto para la universidad



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    LA INVESTIGACIÓN EN TELEVISIÓN EDUCATIVA: UN NUEVO RETO PARA LA UNIVERSIDAD
    SubAutora: Dra Isora Enríquez O’Farrill
    UCP “Enrique José Varona”

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    Interacción
    Materiales
    audiovisuales

    RETOS

    Nuevas figuras y funciones

    Nuevos conceptos
    Modelos y estrategias
    pedagógicas
    Evaluación del impacto

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    A estudiantes, profesores, directivos para indagar sobre:
    asimilación de contenidos
    calidad de los materiales audiovisuales que se insertan
    relación entre la programación televisiva y el contenido del currículo.
    comunicación entre el teleprofesor o presentador y los estudiantes
    horario y frecuencia
    ENCUESTA y ENTREVISTA

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    A los expertos ( de Educación y de TV) para indagar sobre:
    diseño de la programación
    precisar las competencias de asesores, teleprofesores
    calidad técnica del producto audiovisual
    utilización de las potencialidades y recursos de la televisión
    estructuración didáctica de la programación
    ENCUESTA y ENTREVISTA

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    OBSERVACIÓN ( directa en el estudio y en las escuelas o lugar donde se observa el programa)
    a los programas de la televisión curricular, complementaria y educativa en general (antes, durante y después de ver las transmisiones)

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    OBSERVACIÓN para:
    Precisar la implicación de los sujetos participantes, especialmente estudiantes y profesores.

    Estudiar las condiciones en que se produce la realización en la televisión y el uso del producto tele-educativo en la escuela.

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    ANÁLISIS DE LOS PRODUCTOS DE LA ACTIVIDAD para:
    Estudiar el contenido y la forma en que se presenta.
    Profundizar en la calidad, accesibilidad y asequibilidad del mensaje que se transmite.

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    ANÁLISIS DE LOS PRODUCTOS DE LA ACTIVIDAD para:
    buscar indicios que confirmen el efecto producido en estudiantes, teleprofesores, profesores
    determinar el impacto del uso de la televisión educativa.

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    ANÁLISIS DE LA CORRESPONDENCIA para:
    Conocer las opiniones y motivaciones de los tele-estudiantes acerca de los cursos y programas

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