Acciones educativas para combatir el alcoholismo en los jovenes

El presente trabajo muestra diferentes Acciones Educativas para contribuir a erradicar los habitos de consumir bebidas alcoholicas por parte de los jóvenes estudiantes de Ciencias Médicas. Revela el carácter educativo que juega la familia en coordinación con la institución escolar para mejorar los modos de actuación de la juventud en edades tempranas, además proporciona nuevas formas que contribuyen a la transformación de los hábitos educativos que han adquirido por la influencia negativa de la sociedad.

Dentro de los métodos utilizados se destaca la observación, el análisis y síntesis entre otros, dentro de los matemáticos el matemático y/o procesamiento estadístico. El trabajo pone al relieve resultados significativos para fortalecer el rechazo de los alumnos en cuanto al consumo de bebidas alcohólicas, experimentando una transformación positiva en los modos de actuación tanto en el contexto escolar como en la comunidad y la familia.

Palabras claves: acciones, combatir, alcoholismo, jóvenes.

Introducción

El trabajo educativo comienza en la familia y concluye en la escuela donde el joven adquiere el nivel de instrucción necesario para poder asimilar los cambios positivos y negativos que se ponen de manifiesto a nivel social entre los que se encuentra el consumo de bebidas alcohólicas que se comienza por dosis mínimas a modo d diversión y puede llegar a ser un habito perjudicial para la salud.

Desde la antigüedad se conocen los efectos nocivos del uso y abuso en el consumo de bebidas alcohólicas. El alcoholismo es una enfermedad crónica, progresiva y fatal, caracterizada por tolerancia y dependencia física y por cambios orgánicos patológicos.

A diferencia del café y el tabaco, el alcohol modifica la personalidad de quien lo consume en exceso y afecta de forma importante su conciencia. El peligro del alcoholismo está presente por igual en todas las personas, aunque el conocimiento sobre este tóxico puede contribuir a evitar que se caiga en sus redes.

En Cuba, desde tiempos remotos existía el hábito de consumir bebidas alcohólicas elaboradas a partir del azúcar de la caña. A pesar de ello, y de que el consumo siempre fue aceptado por la mayoría de la población, la enfermedad alcohólica y los problemas asociados con ella comienzan a incrementarse a partir de los años 70, tendencia que ha continuado aumentando , aunque en niveles inferiores comparados con reportes de otras latitudes.

Este fenómeno se viene dando en los jóvenes adolescentes, los cuales son atraídos por el consumo del alcohol en fiestas y actividades de índole recreativas. Por lo que se puede plantear como problema científico. ¿Cómo contribuir a mejorar los modos de actuación de los jóvenes en relación con el consumo de bebidas alcohólicas.?

Para el desarrollo de la investigación se aplicaron los métodos teóricos tales como: analítico-sintético, inductivo deductivo, histórico lógico y la modelación, todos propiciaron la aplicación de la teoría con un basamento científico sobre el tema; los métodos empíricos tales como , la observación, todos en función de aplicar un diagnóstico inicial y final para arribar a las conclusiones del trabajo. De nivel matemático y/o procesamiento estadístico se tuvieron en cuenta para las tablas estadísticas.

Objetivo General: Proponer un conjunto de acciones que contribuyan a disminuir el consumo excesivo de bebidas alcohólicas en los jóvenes adolescentes del municipio de Remedios.

Labor preventiva

¿Qué es prevenir?

La prevención según Diccionario Encarta 2008 se define como acción y efecto de prevenir. Preparación y disposición que se hace anticipadamente para evitar un riesgo o ejecutar algo.

Es criterio de los autores que el trabajo preventivo es la principal razón del proceso educativo y que hacia él deben estar dirigidos los métodos y estilos de trabajo y dirección del proceso, donde la institución es el principal eslabón en la interacción con la familia y la comunidad, ya que enfrenta científicamente este proceso en aras de solucionar las dificultades que existen en los momentos actuales, tales como ausencias a clases, deterioro de valores y malos hábitos de educación formal donde el consumo de bebidas alcohólicas influye notablemente en estas manifestaciones que se pueden agudizar con el tiempo, y en ocasiones se manifiestan cotidianamente. Además considera que la prevención es conocer anticipadamente lo que puede ocurrir y tomar medidas o hacer acciones que puedan impedir determinado daño o enfermedad que ocasione daños corporales o de salud en el ser humano llevando a determinados individuos a la preparación o disposición para actuar y evitar los mismos, considera además que en la actualidad el estudio y proyección de la Pirámide Social para el universo de los estudiantes reviste gran importancia para la actividad preventiva, pues enmarca los factores de riesgo ya sean por causa biológica, económica, psicosocial o ambiental, así como focaliza a los estudiantes que presentan desventaja social en relación con la familia, para prevenir conductas inadecuadas con un accionar que trasciende los límites de la institución que los instruye y educa.

Las actividades se fundamentan en los siguientes principios básicos.

Propuesta de acciones educativas para contribuir a disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en jóvenes adolescentes en el municipio de Remedios

ACCIONES A ACOMETER.

1-Desarrollar conferencias a nivel de cuadra donde se vincule a los jóvenes y familias para desarrollar debates y reflexión sobre el tema.

2-Vincular las organizaciones de masas y políticas en las actividades recreativas que se hacen a nivel de centros estudiantiles con el objetivo de controlar el consumo de estas bebidas en la juventud.

4-Desarrollar conferencias en los distintos centros estudiantiles en coordinación con el medico de la familia donde se trabaje lo perjudicial que es el consumo excesivo de bebidas alcohólicas para la salud.

5-Diagnósticar las familias lideres de mayor nivel de escolaridad donde se pueda utilizar las mismas como vía de trasmisión a las demás familias en el tema del trabajo preventivo sobre el tema.

6-Desarrollar turnos de debate y reflexión en cuanto al tema de el alcoholismo en los distintos centros estudiantiles.

7-Vincular al sistema de educación para trabajar este tema dentro de los contenidos de las distintas asignaturas siempre que sea posible para el docente que imparte la asignatura.

8-Desarrollar en coordinación con el medico de la familia charlas y talleres en el contexto comunitario con familias que sean proclive a trasmitir a los jóvenes este habito inadecuado y perjudicial para la salud.

Análisis de los resultados

Para analizar los resultados de una población de 33 jovenes se tomó una muestra intencional no probabilística de 16 adolescentes los cuales se sometieron al control de los indicadores siguientes antes y después de la aplicación de la propuesta.

INDICADORES.

• 1- Consumen bebidas alcohólicas con frecuencia.

• 2- Consumen bebidas alcohólicas de forma eventual.

TABLA D RESULTADOS DE LAS ACCIONES..

En el análisis realizado según datos estadísticos
se apreció un aumento cuantitativo en el consumo de bebidas alcohólicas
de forma eventual, se mejoró la calidad de vida del estudiante, los modos
de actuación con agresividad así como el rendimiento académico
en su carrera lo que demuestra resultados satisfactorios con la aplicación
de las actividades educativas, contribuyendo de forma preventiva a llegar a
situaciones más desfavorables para la vida del joven.

Conclusiones

• 1- Las acciones realizadas provocaron cambios evidentes en la conducta de los jóvenes que incidieron en las acciones realizadas, en cuanto al consumo de bebidas alcohólicas en las actividades festivas.

• 2- Se logró a criterio de los familiares cambios significativos en la forma de pensar y de actuar en las actividades recreativas de los jóvenes en los centros estudiantiles y fiestas populares.

Recomendaciones

• 1- Aplicar este procedimiento de acciones en zonas donde se tenga como preferencia , el consumo de bebidas alcohólicas tanto en jóvenes como en adultos previa coordinación con los Presidentes de los consejos Populares de la zona.

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Autor:

MSc Luis Marcelino Correa Martín.

Profesor Auxiliar de la UCLV.

Nacionalidad: cubano.

Dr. Heibert Bouza Montano.

Profesor Asistente de la U.M.C.M.

Nacionalidad: cubana.

Dr. Oreste J esus Rodriguez Fabregat.

Profesor Asistente de UCM.

Nacionalidad: cubana.