El planeta ya ha superado límites que probablemente seguirán provocando sucesos extremos climáticos, como las olas de calor, las inundaciones, que están causando una cifra de muertes y lesiones provenientes de desastres naturales relacionados con el clima. Es por esto que las sociedades más allá de reaccionar, deberán estar pereparadas para dichos cambios en el planeta. Cualquier respuesta social al cambio climático debería ser una combinación de mitigación, por la cual se adopten medidas activas, y de adaptación, mediante la cual la sociedad incremente su capacidad para hacer frente a los impactos del cambio climático.
Es por esto que se ha presentado el proyecto de techos verdes, aplicable en la Ciudad de Buenos Aires, que consiste en la aplicación de módulos individuales, en el cual se genere un ámbito apropiado para que la vegetación crezca adecuadamente, sobre todo en lugares poco comunes, como los techos y terrazas de las grandes urbes. Favoreciendo la mitigación, la adaptación y la comunicación con el planeta. Ayudando a las sociedades a hacer frente a las implicancias del cambio climático proporcionando un nuevo ámbito para que las personas vuelvan a tener más contacto con la naturaleza, afianzando esta relación.
Conciencia_Tributaria:La conciencia tributaria se entiende como un conjunto de valores, actitudes y conocimientos adquiridos por los miembros de una sociedad respecto a la tributación, con observancia de las leyes vigentes que rigen la conducta del ser humano, como sujeto capaz de ejercer y responder ante las obligaciones tributarias que del mismo devenga, es decir, este comportamiento debe ser visto no tanto como una obligación sino más bien como el deber de coadyuvar en función de resolver las necesidades de un país.
Según las autoras Armas y Colmenares (2009, p.148) quienes citan a Goliá (2003, p.1) definen la cultura tributaria como "el conjunto de conocimientos, valoraciones, actitudes referidas a los tributos, así como al nivel de creencia respeto de los deberes y derechos que derivan para los sujetos activos y pasivos de esa relación".
Asimismo, Silvestri y Silvestri (2011, p.11) el cual cita a Méndez (2004 define la cultura tributaria como "un campo de las representaciones sociales sobre la relación Estado-sociedad que ha sido poco explorada por las ciencias sociales". De acuerdo a lo expresado por Mires (2006, p.59), está referida "al conjunto de conocimientos, valoraciones y actitudes de un determinado grupo social".
La conciencia tributaria es indispensable en toda sociedad, puesto que es la manera de vivir juntos, moldea el pensamiento, la imagen y el comportamiento, de manera que el sujeto pasivo pueda cumplir de manera voluntaria con las obligaciones tributarias.
Para llegar a esto, debe lograrse una educación tributaria en todos los estratos sociales en modo de fortalecer aspectos importantes en un ser humano como lo son las creencias, actitudes, comportamientos y conocimientos acerca de los deberes pero también de los derechos que otorgan las leyes en materia tributaria.Una figura considerada relevante para el desarrollo de los individuos en una sociedad es la cultura; este es un tema al que no se le ha dado la importancia requerida, debido en cierta forma a un estilo de comportamiento adquirido que no es acorde al lugar donde realmente se desenvuelve las personas en una comunidad.
Esta situación se debe por lo general al entorno social en el que se convive, generando la adopción de una cultura diferente a la existente en la comunidad, provocando el descuido de las normas, el desacato de las mismas, así como también de los valores, creencias y actitudes.
Aunado a lo antes expuesto, se observa que el desinterés en conocer las normas genera en los individuos cierta resistencia a desarrollar un estilo de vida basado en el conocimiento y la aplicación correcta de las leyes establecidas dentro de una sociedad.
A raíz de esta conducta se evidencia notoriamente la falta de una cultura dirigida especialmente a los tributos considerado un aspecto muy fundamental que debe ser desarrollado profundamente en todos los sectores educativos de la nación. Para que esto pueda lograrse es necesaria la formación a temprana edad de una educación tributaria con el propósito de conocer los impuestos existentes y la aplicación de cada uno de ellos.
Por esta razón, la administración tributaria busca los mecanismos necesarios para establecer tanto en los sistemas educativos como en el resto de una sociedad la formación de una cultura tributaria, poniendo a su disposición todas las herramientas posibles para asentar una base sólida que permita facilitar los conocimientos en materia tributaria y reforzar en cada uno de los individuos valores, creencias y actitudes en modo de concienciar tanto el deber de cumplir con las obligaciones tributarias por parte de los sujetos pasivos como de las necesidades que pueden solventarse si el Estado hace un uso adecuado de los recursos.El presente estudio estuvo enmarcado dentro de un diseño de investigación de tipo bibliográfico, de campo, no experimental, transaccional y descriptivo. La población para el presente estudio estuvo representada por cinco (5) expertos en materia tributaria, los cuales fueron escogidos a través de un muestreo intencional, por ser ellos las personas convenientes para acceder a la información referente a las estrategias aplicadas por la administración tributaria para el desarrollo de la cultura tributaria de los contribuyentes.Conciencia Financiera:
Con frecuencia nos gusta pensar cómo podemos mejorar ciertos aspectos de nuestra vida, como la salud, y buscamos mejores hábitos alimenticios y distintas opciones para ejercitarnos, pero un factor muy relevante y que gran parte de los mexicanos olvidamos son los hábitos financieros, que a la vez marcan el estilo de vida que llevamos.Según el Banco Mundial, dos tercios de la población del país está más orientada al presente que al futuro; es decir, los ingresos de la mayoría se gastan al momento o aun antes de tenerlos, sin generar un ahorro para el mediano o largo plazos, incluyendo el ahorro para el retiro, y muchas veces generando problemas de endeudamiento. Inclusive, se estima que alrededor de 70% de la población tiene dificultades para cubrir sus gastos básicos debido a una evidente falta de planeación.
Por otro lado, quienes sí acostumbran ahorrar no tienen el hábito de apartar cierta cantidad para poder enfrentar cualquier emergencia o imprevisto, y la mayoría de las veces se ven obligados a tomar de su ahorro una cantidad que ya estaba destinada a otra meta.Otra opción para ahorrar e incluso incrementar dicho ahorro es abrir un fondo de inversión. Hay que recordar que estos instrumentos permiten buscar rendimientos por nuestro dinero; un ejecutivo bancario puede definir nuestro perfil de inversionista, dependiendo de qué tan arriesgados seamos y del plazo de la inversión.Los resultados de la encuesta nacional sobre comportamientos, actitudes y conocimientos financieros del Banco Mundial del 2013 arrojaron que sólo 2% de la población tiene un fondo de inversión. Invertir en fondos de inversión será mejor que tener nuestros ahorros "debajo del colchón", ya que nuestros ahorros estarán trabajando para lograr la meta que nos hayamos trazado.Una vez que esto se haya realizado, el público objetivo tiene que ser identificado, y las posibles alianzas con otros grupos de interés pueden ser consideradas. Las gestoras pueden promover la educación financiera dirigiéndose a los inversores finales, intermediarios financieros -dada su relación privilegiada con los inversores minoristas en el punto de venta– y otros intermediarios, como los sindicatos, los empleadores y las asociaciones. Es importante destacar que también pueden desempeñar un papel beneficioso en el fortalecimiento de la formación financiera de su personal para mejorar la calidad de su compromiso con los distribuidores y asesores.
El tema principal de las directrices es mantener un mensaje simple: se debe dar prioridad a la educación de los inversores sobre conceptos financieros directos tales como los principios de inversión básica o productos específicos, como por ejemplo las ventajas de invertir en un determinado tipo de producto de inversión. Con el fin de evitar cualquier posible conflicto de interés, en el material que se entregue no se debe promocionar ningún producto financiero específico, ni tampoco marcas. Por otra parte, es importante que los contenidos sean accesibles y atractivos para garantizar que el mensaje sea entendido y recordado.
Elaborar un plan de actividades para implementar el Servicio Técnico de Computadoras (Hardware y Software)
Asume que eres el Técnico de Servicio y que tu cliente es una Empresa Formal con planta física en Extranet (Intranet+Internet).
Plan de soporte de técnico al ""Parque de la reserva (Circuito mágico del agua)""
Técnicos:-Choquetico Condori Javier Enrique-Pera Ramos Juan Carlos-Pinco Silva Bruno Rodolfo-Robinet Pineda Manuel AlejandroRespondemos a su llamado mediante este plan de soporte técnico, nos acercaremos a su establecimiento el día 31/05/2017 con la finalidad de la instalación de software y hardware en su área de administración, a continuación nuestro plan de trabajo para laborar los siguientes cuatro trimestres.
Conclusiones
A lo largo de la presente investigación logro demostrarse lo importantes que son las áreas funcionales en una empresa, vimos lo importantes que son: El área de producción que se ocupa en producir o fabricar un producto.
En el área de finanzas vimos que esta área se encarga de manejar los fondos de la empresa junto con la contabilidad y vimos que tanto la contabilidad con la finanzas son muy importantes dentro de una empresa.
El área de marketing es muy importante porque dependen de esto como lo van a presentar dicho producto mediante la publicidad y así comercializarlo.
En el área de recursos humanos también es muy importante porque se encarga de elegir a los mejores personales para que trabajen dentro de una empresa.
Tanto la cantidad como la calidad es indispensable para brindar un buen servicio técnico: cantidad en cuanto a conocimientos, y calidad en el servicio o trato brindado para con el cliente según las pautas mostradas que se deben tener en cuenta.
La moneda social es una moneda complementaria, ayuda a dinamizar el comercio, brinda autoempleo y optimiza los recursos locales brindando una manera de intercambio. Sosteniéndose de la confianza y la reciprocidad ya que son fundamentales para su existencia.
Actualmente se podrían hallar una gran cantidad de monedas sociales (aprox 5000) que son aceptadas con sus ventajas y desventajas ya que forman parte de la economía moderna.
El bitcoin es una moneda electrónica independiente, utilizada para el intercambio de bienes y servicios; realizadas directa y personalmente.
A su vez también se utiliza virtualmente el Bitcoin, por medio de software"s (aplicativos) ya sea en un computador o en un móvil (celular), procediendo así a realizar la transacción de la moneda digital.
Referencias Bibliográficas
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http://www.fao.org/docrep/007/y5471s/Y5471S04.htm
Anexos
https://economiadelaempresa.files.wordpress.com/2009/02/eud-4-la-empresa-y-sus-funciones.pdf
https://www.gestiopolis.com/areas-funcionales-de-una-empresa/
Dedicatoria:Este presente trabajo está dedicado a Dios quien supo guiarme por el buen camino, darme fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban en el trayecto, enseñándome a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento.
Agradecimiento:Quiero agradecer a todos mis maestros del INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO ARGENTINA ya que ellos me enseñaron a valorar los estudios y a superarme cada día, también agradezco a mis padres porque ellos estuvieron en los días más difíciles de mi vida como estudiante. Y agradezco a Dios por darme la salud que tengo, por tener una cabeza con la que puedo pensar muy bien y además un cuerpo sano y una mente de bien. Estoy seguro que mis metas planteadas darán fruto en el futuro y por ende me debo esforzar cada día para ser mejor en el instituto y en todo lugar sin olvidar el respeto que engrandece a la persona.
Autor:
Pinco Silva Bruno Rodolfo
Robinet Pineda Manuel Alejandro
Pera Ramos Juan Carlos
Choquetico Condori Javier Enrique
CARRERA: Computación e Informática
UNIDAD DIDÁCTICA: Organización y Administración de Soporte Técnico
DOCENTE: Sanz Signori Luis
SEMESTRE Y SECCIÓN: I- "B"
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