Esta pesquisa mostra um pouco da biografia e da contribuição de grandes teóricos que muito contribuíram para nossa sociedade e para a educação. A lista de teóricos clássicos que contribuíram com a educação é imensa. Nesta pesquisa temos como objetivo mostrar um panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, destacando as três principais teorias dos teóricos: Freud, Piaget, Wallon, e Vygotsky. Por meio de pesquisa bibliográfica entendemos que, Freud contribuiu
Agudos. REVISÃO DO PLANO DIRETOR PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO PREFEITURA UNESP GRUPO SITU N OF. 178/20006 Agudos, 05 de outubro de 2.006. EXMO. SR. Dr. AURO APARECIDO OCTAVIANI DD. Presidente da Câmara Municipal de Agudos – SP Apresentamos à alta deliberação dessa Colenda Câmara Municipal o incluso Projeto de Lei Complementar sob nº 57/2006, que “Dispõe sobre a instituição do Plano Diretor Participativo do Município de Agudos e dá outras providências”. Justificamos aos
4. EMPREGADO 4.1. Conceito: Empregado é a pessoa física que presta pessoalmente a outrem serviços não eventuais, subordinados e assalariados. “Considera-se empregado toda pessoa física que prestar serviços de natureza não eventual a empregador, sob dependência deste e mediante salário” (CLT, art. 3º). 4.2. Modalidades: empregado é espécie do gênero trabalhador, algumas modalidades especiais: 4.2.1. EMPREGADO ELEITO DIRETOR DE SOCIEDADE: em relação ao empregado que exerce a função de
AS LEIS DA PEDAGOGIA HOSPITALAR As intervenções no processo de aprendizagem estão não só no espaço escolar, mas também em todos os meios sociais. A pedagogia não só estuda as diferentes possibilidades de educação formais como também as que acontecem em ambientes não formais ou informais. Atualmente, um movimento crescente no Brasil vem sendo o da Pedagogia Hospitalar, que traz como objetivo a preservação da continuidade do desenvolvimento da aprendizagem
Palavras-chave: Educação. Literatura. Interdisciplinaridade. Projeto. SUMÁRIO |1. |INTRODUÇÃO............................................................................................. |8 | |2. |Capitulo
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Presencial Interativo - SEPI Formação em EAD Campus de Bauru ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Paula Martins da Silva BAURU – SP 2010 PAULA MARTINS DA SILVA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM BAURU – SP 2010 FICHA CATALOGRÁFICA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA
[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ÉLIDA COELHO DE LIMA A Importância dos Indicadores na Construção de Políticas Públicas e Sociais Pelotas 2010 élida Coelho de Lima A Importância dos Indicadores na Construção de Políticas Públicas e Sociais Trabalho apresentado ao Curso (serviço social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [A Realidade Regional e o Serviço Social].
Educação ateniense: objetivo voltado para a formação integral do indivíduo. Introdução. Na antiguidade, a cidade-estado grega de Atenas destacou-se nas áreas de artes, teatro, literatura e outras atividades culturais. Desta forma, a educação ateniense refletiu os anseios e valores desta sociedade. Objetivos. A educação ateniense tinha como objetivo principal à formação de indivíduos completos, ou seja, com bom preparo físico, psicológico e cultural. Características. Por volta dos sete anos
P PERFIL PROFISSIONAL E PRÁTICAS DE DOCÊNCIA NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: POR ONDE ANDAM AS NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO SUPERIOR? PROFESSIONAL PROFILE AND PRACTICAL OF TEACHING IN THE ADMINISTRATION COURSES: FOR WHERE THEY WALK THE NEW TECHNOLOGIES OF SUPERIOR EDUCATION? ANTÔNIO JOÃO HOCAYEN-DA-SILVA Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor da Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná. Avenida Universitária, S/N, Centro – Pitanga – PR – CEP 85200-000
FACULDADE METROPOLINATA DE FORTALEZA EDUCAÇÃO FISÍCA JADIEL SOARES DAMASCENO PORTFÓLIO FORTALEZA 2012 FACULDADE METROPOLINATA DE FORTALEZA EDUCAÇÃO FISÍCA JADIEL SOARES DAMASCENO PORTFÓLIO (Portfólio) apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Metropolitana de Fortaleza – FAMETRO – como requisito para obtenção do grau do Termino do Semestre,sob orientação da Prof.(a) Telma Vasconcelos