Ficha De Leitura BOCA DO INFERNO Entrada Bibliográfica * Autor: PEREIRA, Ricardo Araújo * Título da Obra: Boca do Inferno – Um ano de crónicas na Visão * Editora: Tinta-da-china * Ilustração: João Fazenda * Local: Santo Tirso * Data: Março de 2006 Biografia R icardo Araújo Pereira, nasceu em Lisboa em 1974 (3 dias depois da revolução dos cravos). Frequentou a Universidade Católica Portuguesa onde conseguiu o diploma de Comunicação
Escola Adelmário Pinheiro Data: ____/____/____ Série: 5º Ano Estudante _____________________________________________ Pró: ______________________ Leia e compare os dois textos! A CIGARRA E A FORMIGA Tendo cantado todo o verão, A cigarra desprovida se pegou. Nada havia para sua alimentação Quando o vento com força soprou. Nem
A importância da leitura Começamos a ler quando passamos a compreender o mundo à nossa volta. Nas palavras de Paulo Freire, “leitura de mundo” inicia-se quando a pessoa passa a compreender o que o rodeia. Assim, A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não pode prescindir da continuidade da leitura daquele (A palavra que eu digo sai do mundo que estou lendo, mas a palavra que sai do mundo que eu estou lendo vai além dele). [...] Se for capaz de escrever
Leitura Fria RWies ~ Blau | www.puabase.com | 2009-2010 © ATENÇÃO! Este material é EXCLUSIVIDADE do PuaBase (www.puabase.com.br), o melhor fórum de Pickup Artists do Brasil. Ele é gratuito. Se você comprou este e-book ou baixou de outro lugar, denuncie! Imagine como é bom você criar um material e ele ser simplesmente roubado, sem créditos? Junte-se a nós, não seja apenas um sanguessuga! Índice • Apresentação • Quiromancia • Grafologia • Numerologia • Hemologia • Técnicas
| 7)Para que serve a análise temática? | Serve de base para o resumo ou síntese de um texto e também fornece as condições para se construir tecnicamente um roteiro de leitura como, por exemplo, o resumo orientador para seminários e
Concepção de Leitura A leitura é uma atividade de capacitação das idéias do autor,na qual se leva em conta as experiencias e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguistico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Concepção de leitura como uma atividade de produção de sentido. Objetivos da leitura: a necessidade e vontade do leitor. Bibliografia: SILVA,TÁSSIA KALINE SANTANA
BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16). Carla Patrícia Alves Sales Fichamento Resumo Geral: A obra Alfabetização e Leitura de José Juvêncio Barbosa, divide-se em duas partes. Na primeira apresenta temas como A era da alfabetização, Analfabetismo e alfabetização, A história da escrita, Breve história das metodologias, As cartilhas e suas
Aula 1: A importância da leitura e da produção textual Considerações sobre o texto: 1ª) O texto não é um aglomerado de frases. (Platão & Fiorin p. 11) A revista Veja de 1º de junho de 1988, em matéria publicada nas páginas 90 e 91, traz uma reportagem sobre um caso de corrupção que envolvia como suspeitos, membros ligados à administração do governo do Estado de São Paulo e dois cidadãos portugueses dispostos a lançar um novo tipo de jogo lotérico, designado pelo nome de “Raspadinha”.
ESCOLA ARTÍSTICA DE SOARES DOS REIS O Diário da Nossa Paixão Nicholas Sparks Língua Portuguesa Ficha de leitura O Diário da Nossa Paixão Ficha de leitura Informações sobre o Autor Biografia Nicholas Sparks, nasceu a 31 de Dezembro de 1965, em Omaha, Nebraska. É um romancista. Viveu a sua juventude em Fair Oaks, na Califórnia e vive atualmente na Carolina do Norte com a família. Foi premiado com uma bolsa de estudos da Universidade de Notre Dame pelos seus excelentes resultados
LEITURA ACADÊMICA Prof. DR. Eugênio Araújo Este texto foi escrito visando a conscientização dos alunos do curso de Educação Artística da UFMA sobre a importância do ato de ler. Aqui fazemos algumas distinções entre a leitura desinteressada, informativa ou por lazer e a leitura propriamente acadêmica que visa o alargamento do mundo conceitual e a atualização do resultado de pesquisas feitas na área. Também indicamos algumas estratégias que podem facilitar esta tarefa para o acadêmico iniciante