UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA - (CEULM –EAD)

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2010

TAATY MICHELLE VITAL SANTANA

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado à Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)- EAD, do curso de Pedagogia com o intuito de aprimoramento para o acadêmico,apresentado a Tutora Marília P. Félix.Turma 7T. MANAUS 2010

1 …exibir mais conteúdo…

De modo que esse ser que se constrói dentro da sua individualidade e também na globalidade das relações e inter-relações com o outro e com o mundo externo, leva-me a concordar com o pensamento e a experiência de Solange Thiers que diz:

O desenvolvimento pressupõe organismo-emoção,corpo-mente,um todo que caminha na procura de si mesmo,que é a sua identidade,sob influencia de fatores familiares e sociais.O desenvolvimento motor em si engloba a inter-relação do desenvolvimento motor,do psiquismo e da inteligência.A minha experiência clínica comprova que crianças com organicidade comprometida sempre evidenciam problemas emocionais e,nestes casos,não possível deixar de se pensar na globalidade,cuja única possibilidade de recuperação é perceber que ela encontre o equilíbrio para ser feliz em seu ambiente.(1998,p.53).

A psicomotricidade abrange cinco aspectos bem distintos são eles: A coordenação,esquema,corpora,lateralidade,estruturação espacial e estruturação temporal. De Meur afirma que:

A educação psicomotora abrange todas as aprendizagens da criancinha:dirige-se a todas as crianças,individual ou coletiva.Processa-se por progressões bem específicas e todas as etapas são necessárias...é indispensável nas aprendizagens escolares:é por essa razão que propomos inicialmente á escola