Brincadeiras e cantigas de roda na educação infantil

1917 palavras 8 páginas
BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Por PACHECO, Jones e SILVA, Jocéli Salete Pacheco 1

A proposta deste trabalho teve como meta resgatar por meio das cantigas de roda as brincadeiras de criança, substituídas no momento emergente pelos jogos eletrônicos (computador, vídeo-game, entre outros). Os avanços tecnológicos que vivenciamos são de suma importância, mas surgem também os problemas acarretados por esses avanços, que limitam muito as crianças, pois perdem um pouco, ou muito da infância que seria utilizada brincando, subindo em árvores, pulando e, em vez disso, estas, apenas se permitem ficar o dia todo em frente à televisão, ou a um computador. Para o desenvolvimento da proposta realizamos uma oficina, com alunos
…exibir mais conteúdo…

A relação entre a linguagem e ação é dinâmica no decorrer do desenvolvimento das crianças. Esse fato é presenciado nas atividades lúdicas infantis.

Além da experiência lúdica com o fenômeno linguístico, as cantigas de roda podem oferecer para a criança, por meio dos seus textos poéticos, um manancial de ensinamentos condensados. Evidencia Kishimoto (1997. p. 38-39): “Enquanto manifestação livre e espontânea da cultura popular, a brincadeira tradicional tem a função de perpetuar a cultura infantil, desenvolver formas de convivência social e permitir o prazer de brincar”. Percebe-se que as interações sociais, por meio de brincadeiras tradicionais ocupam um lugar de destaque no desenvolvimento infantil. Percebe-se então a força da tradição oral. Em cada contexto o universo da criança dispõe de um banco de imagens, consideradas expressivas dando um significado para o seu mundo infantil. Essa tradição oral de expressão poética que a criança vivencia ludicamente desde a mais tenra idade no contexto familiar, deve ser cultivada na escola. Magalhães (1987, p. 40) nos alerta para “a necessidade da criança ter experiências com linguagem poética”. Este trabalho teve início com uma apresentação realizada pelos alunos e também por nós, como forma de quebrar o gelo no relacionamento entre pessoas que não se conhecem ou que

Relacionados

  • As brincadeiras tradicionais: cantigas de roda, cabra-cega, amarelinha e lenço atrás, como experiência de cultura na educação infantil.
    3430 palavras | 14 páginas
  • A socialização atraves de brincadeiras de roda
    7690 palavras | 31 páginas
  • Importância do folclore na educação infantil
    2309 palavras | 10 páginas
  • Plano de aula de simone
    1309 palavras | 6 páginas
  • Projeto cantigas e brincadeiras antigas
    1147 palavras | 5 páginas
  • A música como recurso nas práticas pedagógicas da educação infantil
    3578 palavras | 15 páginas
  • As rodas cantadas e o desenvolvimento da capacidade expressiva e comunicativa nas crianças
    1907 palavras | 8 páginas
  • Fundamentos da educação física escolar
    1483 palavras | 6 páginas
  • Matemática na educação Infantil
    2556 palavras | 11 páginas
  • Alfabetização e letramento por meio de portadores de textos diversificados
    10648 palavras | 43 páginas