1. COACHING EDUCATION
1.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
O que é coaching?
Existem inúmeras definições sobre coaching e todas, sem exceção, têm em comum o conceito de coaching como um processo estruturado de aprendizagem, auxiliado por técnicas e ferramentas, com o objetivo de buscar expansão de performance e esvaziamento de bloqueios que impedem o individuo em seu caminho de autorealização seja profissional ou pessoal.
Coaching é um processo conduzido por um profissional (coach), na busca de realização de metas de curto, médio e longo prazo, capacitando o cliente (coachee) em identificar suas competências e superar suas limitações.
O método geralmente se inicia pela definição de objetivos visados pelo coachee, que podem ser de origem pessoal ou profissional focando o aumento de performance, adaptação à mudanças, aumento de poder pessoal ou alcance de excelência.
Através de técnicas de motivação, o coachee é orientado e auxiliado a organizar pensamentos e ideias, convertendo-os em uma meta desafiante e um plano de ações, que podem levar a concretizar antigos sonhos ou vencer novos desafios.
Como define O’Connor J. e Lages A., “o coaching é um meio de se chegar a um fim, destinado a ajudar pessoas a viver felizes e realizadas, alcançar seu potencial e desenvolver-se em toda a sua plenitude”.
Para Whitmore, J. “O coaching tem por finalidade liberar o potencial de uma pessoa com o intuito de maximizar seu desempenho. Consiste em ajudar as pessoas a aprender, em vez de