COESÃO SEQUENCIAL

Coesão sequencial se refere ao desenvolvimento textual propriamente dito por procedimentos de manutenção e progressão temática. Na prática, é aquela que se estabelece por meio de conectivos, cuja função é basicamente ligar as frases e estabelecer uma relação de sentido entre elas. As marcas linguísticas que cumprem essas funções são chamadas de conectores interfrásticos. Vejamos dois tipos básicos de elementos que desempenham essa função:

*Conectores do tipo lógico: Sua função é apontar o tipo de relação lógica que o locutor estabelece entre o conteúdo de duas orações. Eles podem expressar:
a) Relação de causalidade: Ocorre quando uma oração expressa a causa do fato expresso na outra oração.
Exemplo: O …exibir mais conteúdo…

-PROGRESSÃO. Exemplo: À medida que os recursos iam minguando, aumentava o desespero da população do vilarejo isolado pelas inundações.

f)Relação de conformidade: Ocorre entre duas orações em que o conteúdo de uma mostra conformidade com o que foi afirmado na outra.
Exemplo: O réu agiu conforme o advogado lhe havia determinado.

g)Relação de modo: Uma das orações mostra o modo como se realizou a ação ou evento contido na outra.
Exemplo: Como se fosse um raio, o cavaleiro disparou pela campina afora.

*Encadeadores de discurso ou conectores do tipo discursivo: São palavras que se usam para ligar as palavras dentro da frase, frase dentro de um parágrafo ou ainda orientar a leitura de um texto. Orientam o sentido da argumentação, conduzindo para determinada direção. As relações que estes estabelecem podem ser:

a) Conjunção: Ligam enunciados que constituem argumentos para uma mesma conclusão.
(e, também, não só, tanto, como, ainda...)
Exemplo: João é sem dúvida o melhor candidato. Tem boa formação e apresenta um consistente programa administrativo. A reunião foi um fracasso. Não se chegou a nenhuma conclusão importante nem se discutiu o problema.

b) Disjunção: Disjunção de enunciados que possuem orientações discursivas diferentes e resultam de dois atos de fala distintos, em que o objetivo é levar o leitor/ouvinte a modificar ou aceitar a opinião expressa.
( ou, ou então)
Exemplo: Todo trabalho escolar é