A disciplina fundamentos antropológicos da educação tem como objetivo refletir e investigar as relações entre as sociedades, o indivíduo e a cultura, na contemporaneidade, focalizando com atenção a educação e escola, suas funções e relações com a sociedade, o conhecimento e a construção de identidades pessoais, sociais e culturais. Tem como objetivo apresentar diferentes abordagens do conceito de cultura no pensamento antropológico, focalizando os temas que relacionam antropologia e educação. Realizar debates sobre o papel da diversidade cultural na pratica pedagógica, favorecendo a compreensão crítica dos aspectos sociais, históricos, culturais, educacionais e econômicos da comunidade onde se insere a escola.
A aula de campo representa o novo conhecimento principalmente nas relações culturais envolvendo um povo. No dia 14 de Abril de 2014, alguns alunos do primeiro módulo do curso de História, ingressaram rumo a comunidade quilombola “Mimbó” e Museus em Amarante-PI.
Ao Chegar à comunidade, é perceptível a hospitalidade dos moradores, por ser uma comunidade pequena, a primeira impressão é que todos se conhecem, os mimboenses se aproximavam curiosos pela chegada de outras pessoas, principalmente as crianças, sempre ativas e comunicativas.
Foi observado as estradas, uma parte de paralelepípedos e a outra de “terra”, algumas das casas são feitas com adobo, taipa e outras feitas com tijolos, mas a maioria tem TV, as pessoas têm celulares com disponibilidade de