INTRODUÇÃO

A disciplina estrutura e funcionamento do ensino médio e fundamental vieram ocupar amplo espaço no quadro da política educacional após o golpe militar de 64. Atravessa vários processos no âmbito legislativo e hierárquico da educação. Da-se a evolução do ensino de 1º e 2º grau, vem intermediar a educação infantil propõe mudanças de transição do ensino estabelecido para o ensino médio e fundamental, constituí leis cujo aspecto legal apresentaria uma vasta gama de textos normativos, promovendo a sustentação, a organização e o funcionamento do ensino educacional.
Neste contexto as questões pedagógicas, o novo papel do professor extrapola o campo educacional mobilizando de maneira peculiar os trabalhos em equipe além …exibir mais conteúdo…

O movimento de 1964 interrompeu essa tendência. Em 1969 e 1971, foram aprovadas respectivamente a Lei 5.540/68 e 5.692/71, introduzindo mudanças significativas na estrutura do ensino superior e de ensino de 1º e 2 º graus, cujos diplomas vieram basicamente em ardor até os dias atuais.
Após 20 anos de regime militar e de restrições ao exercício da