Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filósofico; Comunicação e Linguagem; Seminário Interdisciplinar

919 palavras 4 páginas
Introdução.

Em observar o artigo “uma escala para medir a estrutura escolar”, Acreditamos que é de extrema importância promover um ambiente escolar onde as caracteristicas tanto fisica quanto interna, sejam dignas para a garantia de um aprendizado ao menos melhor que muitos presenciados nos dias atuais em muitas redes de ensino, por isso analisar o espaço escolar é um fator importante para que se possa compreender sua relação com a aprendizagem. O espaço da escola deve-se se servir principalmente não é apenas um "recipiente" que abriga alunos, livros, professores mas, um local em que se realizam atividades de aprendizagem. Os alunos aprendem desse "recipiente" lições sobre a relação entre o corpo e a mente, o movimento e o pensamento,
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Pois bem, entender esse quisito é fundamental para o crescimento do campo educacional.
Existe uma realidade bárbara, que vem ao falar da infraestrutura das escolas e que também vem chamando atenção há anos e por comentar esse tópico acredito que seja de importância resaltar que tudo se contribui para a infraestrutura do Centro Educacional, sendo assim importante também a colaboração dos mais prejudicados, que são os alunos.
É importante a escola oportunizar vivências capazes de desconstruir a realidade do igual, da repetição, para valorizar a diferença, acreditando na diversidade da vida, das cores, sabores e movimentos. Valorizar a individualidade e a dignidade de cada ser aluno. Ao observarmos a história de cada região do nosso país percebemos a grande dificuldade encontrada principalmente no nordeste, por ser a parte menos favorecida em termo da ecomonia, portanto é importante dizer a grande necessidade de haver escolas estruturadas, alfabetizar é preciso. A escola deve ser um espaço de padronizações ao promover a construção de conhecimentos, formalizado, sem relação e sentido com a vida das pessoas que lá estão, sejam alunos ou professores. Deve ser construtora de pensamentos, ações e movimentos que excluem igualdade e repetição.
No Brasil a responsábilidade para que seja exercida a educação básica esta sendo divida atualmente entre estado e municipio. Em uma presencial diferença de desigualdades notavéis que são explicadas por diversos

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