INTRODUÇÃO

Atualmente a obesidade - entendida como um grupo de condições crônicas caracterizadas pelo excesso de gordura corporal, atribuídas a um desequilíbrio energético, de origem multifatorial -, é considerada um dos maiores problemas de saúde pública (MELLO, LUFT E MEYER 2004), que acomete, indiscriminadamente, todos os grupos etários, inclusive crianças e adolescentes. Sabe-se que a obesidade exerce efeitos adversos na saúde, afetando o bem-estar físico e psicossocial. Constitui problema de saúde pública típica dos tempos modernos, decorrente de maus hábitos alimentares aliados à falta de atividade física. O estilo de vida marcado por sedentarismo e maus hábitos alimentares são responsáveis por mais de 95% dos casos …exibir mais conteúdo…

Partimos, nesse estudo, de informes da literatura científica que revelam que a alta prevalência da obesidade em escolares está associada a fatores de risco que tendem a cronicidade, por incorporarem-se ao estilo de vida, a exemplo de sedentarismo e alimentação hipercalórica.

Em linhas gerais, esse trabalho constitui um esforço de contribuição no sentido de destacar a importância da Educação Física como fator de prevenção da Obesidade, na esteira do estilo de vida saudável. Nesse sentido trás uma breve revisão acerca do processo de desenvolvimento da obesidade, incluindo: causas, tipos conseqüências e fatores relacionados à prevalência da obesidade em escolares. O percurso metodológico envolve consulta a bibliografia especializada em saúde, nutrição e educação física e conta com nossas limitações e entusiasmo de aprender mais acerca das interfaces da questão da obesidade em crianças e adolescentes, com vistas a imprimir maior resolubilidade em nossa atuação profissional no fascinante universo da EFE.

1. OBJETIVOS

1. Geral

Discutir a importância da Educação Física Escolar na profilaxia da obesidade em crianças e