O projeto de pesquisa como exercício cientifico e artesanato intelectual

969 palavras 4 páginas
Disciplina: Metodologia da Pesquisa

O PROJETO DE PESQUISA COMO EXERCÍCIO CIENTIFICO
E ARTESANATO INTELECTUAL
1) Introdução Um projeto é fruto do trabalho vivo do pesquisador. Para isso, ele vai precisar articular informações e conhecimentos disponíveis, usar certas tecnologias, empregar sua imaginação e emprestar seu corpo ao esforço de realizar a tarefa.
2) Dimensões de um projeto de pesquisa
Ao elaborarmos um projeto cientifico estaremos lidando, ao mesmo tempo, com pelo menos três dimensões importantes que estão interligadas. * A dimensão técnica, que trata das regras reconhecidas como cientifica para a construção de um projeto, isto é, como definir um objeto, como abordá-lo e como escolher os instrumentos
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* Para que pesquisar? * Por que pesquisar? * Como pesquisar? * Por quanto tempo pesquisar? * Com que recursos? * A partir de quais fontes?

* O que pesquisar? A construção do objeto de pesquisa.

* Definição do tema e escolha do problema.
O tema de uma pesquisa indica a área de interesse ou assunto a ser investigado.
Este encontro com o tema é o primeiro passo para o trabalho cientifico. Sugere-se que o pesquisador faça três indagações sobre o tema eleito: * Se lhe agrada e motiva; * Se possui relevância social e acadêmica; * E se há fontes de pesquisa sobre ele.
Ao formularmos perguntas ao tema estaremos construindo sua problematizarão. Um problema decorre, portanto, de um aprofundamento do tema. Ele é sempre individualizado e especifico. * Formulação de hipóteses
As hipóteses são afirmações provisórias ou uma solução possível a respeito do problema colocado em estudo.
Um estudo pode articular uma ou mais hipóteses. As hipóteses são elaboradas a partir de fontes diversas, tais como a observação, resultados de outras pesquisas, teorias ou mesmo intuição.
A hipótese é também um diálogo que se estabelece entre o olhar criativo do pesquisador, o conhecimento existente e a realidade a ser investigada.
A hipótese sugere uma orientação ao estudo, pois ao final o pesquisador terá que responder se houve evidências para sua confirmação ou refutação, assim a hipótese

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