Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de

Ensino a Distância

NEIVA GANDINI MARINI
(PED 0034)

PROJETO DE ESTÁGIO III

CONSTRUINDO VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

BENTO GONÇALVES
2012

SUMÁRIO

1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO............................................................................... .................3

2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................................... .....................3

2.1 O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE VALORES..................................................... .........4

2.2 NOVAS METODOLOGIAS EDUCACIONAIS.... .............................................................. ....8 …exibir mais conteúdo…

Deste modo um bom clima na escola e na sala de aula, vai depender tanto do educador quanto do aluno no qual vai exigir algumas normas básicas de convivência. Nesse sentido afirma Fernández:

As normas se sustentam em valores que por sua vez se refletem em condutos concretos, tais como: não cuspir, ajudar os companheiros, cuidar das palavras, não ofender o próximo, etc. Nesse sentido são propostas normas como parte de um processo de educação em valores, com alguns pressupostos, dinâmicas de ação, que se aplicam à realidade da classe e do centro educacional. (2005, p. 82)

De nada adianta a escola determinar normas de comportamento, forçando os alunos a aceitá-las, no entanto os valores devem ser ensinados na sala de aula, pois, são fundamentais para o bom convívio em sociedade, para propor posteriormente um trabalho grupal de construção de normas de convivência por meio de acordos entre as partes, proporcionando assim, um ambiente tranquilo de trabalho para todos.

2.1 O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE VALORES

Valores humanos são os processos que vão conduzir a convivência harmônica na sociedade, eles equivalem um dos temas mais estudados nas Ciências Humanas e Sociais. E m seguida ao nascer, o ser humano já entra em relação com uma série de normas, regras e valores da sociedade em que est á inserido, e cada um vai estabelecendo seu princípio de valores, com base nas