Projeto político pedagógico- um novo olhar a escola

1229 palavras 5 páginas
Exibir mais
TCD
DISCIPLINA: DIDÁTICA
POLO: DUQUE DE CAXIAS
ALUNO: MARIA
TEMA: "PPP, um novo olhar a escola"
TÍTULO: Projeto Político pedagógico
OBJETIVO:
Relatar com clareza e de forma simples o tema sugerido, ressaltar e indicar sua importância, citando as ideologias do autor que tem como objetivo principal o estudo do Projeto da Escola.
JUSTIFICATIVA:
Verificando as informações, considerando todo o conteúdo pesquisado, afirmo que o PPP é incondicionalmente necessário para a educação.
O presente trabalho visa expor o objeto de estudo da escola, a elaboração do Projeto Político Pedagógico e a visão de José Carlos Libâneo em sua construção.

INTRODUÇÃO:
Com base nos conteúdos percebo que há colocações diversificadas sobre o PPP. A …exibir mais conteúdo…

Toda escola deve ter ou tem um PPP, formalizado ou não pois até quando se reúne para falar de projetos educacionais está se colocando o projeto da escola em prática, onde se busca o caminho a seguir, a direção e as respostas as situações do cotidiano.

Relacionados

  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
    9471 palavras | 38 páginas

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Cuiabá 2012 PAULO MARCOS FERREIRA ANDRADE O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato Sensu em Coordenação Pedagógica. Orientadora: Prof. ª Lídia Soares de Campos….

    exibir mais
  • Portfólio Progestão
    7425 palavras | 30 páginas

    GESTORES PORTIFOLIO ESCOLA MUNICIPAL SÃO PEDRO IRECÊ JULHO/2012 PROGESTÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES Cursistas: O Portífolio apresentado ao Tutor Júlio Bispo dos Santos Júnior, pelos cursistas, Aroldo Fernandes Serra, Euricléia Barreto Sodré, Gildete Ribeiro de Souza da Unidade Escolar Municipal São Pedro participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão, como um dos pré-requisitos para….

    exibir mais
  • Gestão democrática e suas complexidade no processo de ensino e aprendizagem
    4127 palavras | 17 páginas

    RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos e prioridades….

    exibir mais
  • O papel do psicopedagogo na instituição escolar
    3396 palavras | 14 páginas

    PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Cidade de São Paulo – UNICID em parceria com IESDE BRASIL SA como requisito para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia, sob a orientação da profª Marilena Azevedo Lima. PATROCÍNIO DO MURIAÉ-MG 2011 RESUMO Este artigo focaliza o papel do psicopedagogo na instituição escolar. Trata-se da imensa responsabilidade….

    exibir mais
  • Fundamentos da psicopedagogia
    2242 palavras | 9 páginas

    1 Em sua opinião, o olhar psicopedagógico traz avanços para a atuação de educadores? Por quê? _________________________________________04 2 Durante muito tempo adotamos uma postura medicalizante do fracasso escolar quando, na verdade, a aprendizagem não se processa somente no plano biológico, nem se resolve plenamente pela ajuda de profissionais vinculados à área de saúde (médicos, psicólogos, etc.). Quais são os outros aspectos e como eles interferem no ato de aprender? _________________04….

    exibir mais
  • O papel do supervisor escolar na gestão democrática
    3751 palavras | 16 páginas

    DISTÂNCIA GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAE E SUPERVISÃO ESCOLAR O papel do Supervisor Escolar na Gestão Democrática Meire Lúcia Mascarenhas Neves[1] Maria Antônia de Souza[2] RESUMO: Na atualidade o papel do Supervisor Escolar é o de aliado, mediador e colaborador das atividades educativas tanto dos professres quando do diretor, atuando como agente responsável pela prática democrática onde todos estejam envolvidos dentro da unidade escolar. Numa relação em que o professor….

    exibir mais
  • Trabalho sobre filosofia e sociologia no ensino médio
    6373 palavras | 26 páginas

    aluno com sua realidade, e podemos acrescentar, bem como o confronto com realidades distantes e culturalmente diferentes. É justamente nesse movimento de distanciamento do olhar sobre nossa própria realidade e de aproximação sobre realidades outras que desenvolvemos uma compreensão de outro nível e crítica. A cientista política Marta Zorzal e Silva (Gazeta Mercantil, 11/12/00), numa interessante reflexão sobre as mudanças no mundo contemporâneo – no campo das tecnologias, nas relações de trabalho….

    exibir mais
  • RESGATE DA HISTÓRIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR NO BRASIL
    3266 palavras | 14 páginas

    RESGATE DA HISTÓRIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR NO BRASIL Alice Régia Silva Lira* RESUMO Os avanços tecnológicos, as grandes descobertas na área científica e o acelerado desenvolvimento do mundo moderno fizeram emergir a necessidade de uma transformação na Educação. Transformação que reformulou conceitos e paradigmas, fazendo surgir a necessidade de um acompanhamento pedagógico ao corpo docente e à comunidade escolar. Para tal, o supervisor educacional torna-se o profissional responsável pela orientação….

    exibir mais
  • A importancia da pesquisa no cotidiano escolar
    2292 palavras | 10 páginas

    FIORAVANTI ANTONIO SÃO GONÇALO 2011 MÔNICA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLAR Trabalho apresentado ao professor Luiz Fernando Conde Sangenis, como requisito de avaliação da Disciplina Filosofia da Ciência. SÃO GONÇALO 2011 1. INTRODUÇÃO Este trabalho propõe refletir sobre a importância das pesquisas no âmbito escolar, levando em consideração que nas ciências humanas não podemos generalizar resultados. A proposta….

    exibir mais
  • Projeto: dificuldade de aprendizagem
    2407 palavras | 10 páginas

    Projeto Dificuldade de aprendizagem. Introdução. Em atendimento a res. 1 C N E / C P de 15/05/06, do parecer N 3/2006 C N E /CP de 21/02/2006 e do parecer N S/2005 C N E / CP de 13/12/2005 e do projeto do curso de pedagogia, o estagio supervisionado III terá a duração mínima de 100hrs. Os acadêmicos serão orientados a elaborar e programar projetos experimentais de estagio que proporcionaram ao mesmo embasamento teórico e pratico, pois se entende que é necessário que o pedagogo desenvolva com….

    exibir mais