RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: AVALIAÇÃO ESCOLAR COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO

1351 palavras 6 páginas
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RESENHISTA: Fabiana de Andrade
Curso de Pedagogia

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: AVALIAÇÃO ESCOLAR COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO
Autores do artigo: Édina Souza de Melo e Wagner Gonçalves Bastos
Disponível em: http://www.fcc.org.br/pesquisa/actions.actionsEdicoes.BuscaUnica.do?codigo=1735&tp_caderno=1

O artigo em questão trata do tema avaliação dentro da perspectiva construtivista, que coloca o aluno como construtor do seu próprio saber e o professor como mediador desse saber, tendo em sua extensão citações de autores especialistas dentro desta temática que fazem com que o entendimento seja claro no que diz respeito ao papel do educador diante do desafio que é avaliar. Segundo os autores, após embasamento teórico, …exibir mais conteúdo…

No final do artigo foi citada uma pesquisa onde participaram alunos e professores da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro onde foram aplicadas questões com o objetivo de identificar as concepções sobre a avaliação para ambos. A maior parte dos alunos participantes da pesquisa disseram considerar a avaliação como prática verificadora de conhecimentos e

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