Receita culinária

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

▪ compreender o gênero receita (características estruturais); ▪ reconhecer a função social, bem como os sentidos que emergem do gênero; ▪ produzir um texto do gênero receita.

Duração das atividades

4 aulas de 50 minutos

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Os alunos deverão conhecer as características de um texto narrativo e de um texto poético.

Estratégias e recursos da aula

ATIVIDADE 01

[pic] http://receitasdasolita.blogspot.com/ Acessado em: 11 nov. 2010

Professor, nessa primeira atividade, converse com os alunos a respeito de um gênero discursivo muito comum, a receita …exibir mais conteúdo…

[pic] http://www.ezbrasil.com.br/Documentacao/Construindo-um-site-com-o-eZ-Publish/a_pagina_de_receitas/criando_templates_para_classe_receita Acessado em: 11 nov.2010.

Após as breves apresentações, todos deverão compreender quais são as características estruturais desse gênero.

ATIVIDADE 02

A receita na sociedade
[pic]
http://artesanato-setraetal.blogspot.com/2010/01/troca-das-receitas.html Acessado em: 12 nov. 2010.

Inicie esta atividade perguntando aos grupos em que lugares podemos encontrar exemplos do gênero receita.

Tais questionamentos devem fazer com que os alunos pensem acerca do gênero como um texto com funções específicas na sociedade.

Pergunte:

▪ onde lemos uma receita? ▪ para que se produz uma receita? ▪ quem procura uma receita para ler?

Após esse momento de debate, é provável que tais lugares sejam elucidados como relacionados ao gênero receita.

▪ livros de receita; ▪ revistas em geral; ▪ programas culinários de TV; ▪ rádio; ▪ literatura.

Leve revistas, livros de receita ou imagens de programas de TV que possuam tal gênero em sua constitutividade. Esse material o auxiliará na construção da ideia de gênero como um texto com funções estabelecidas na sociedade.

Faça um círculo e, com esse material, demonstre aos alunos a presença do gênero receita