UNIVERSIDADE PAULISTA

PROJETO RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

BRASÍLIA

SUMÁRIO

SUMÁRIO 2 JUSTIFICATIVA 3 SITUAÇÃO PROBLEMA 4 OBJETIVOS 6 EMBASAMENTO TEÓRICO 7 PERCURSO METODOLÓGICO 9 RECURSOS 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 11 AVALIAÇÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14

JUSTIFICATIVA
Em razão da degradação ambiental que o planeta vem sofrendo atualmente, motivada pelo avanço tecnológico, pela ação humana predatória e a exploração da natureza, é de relevância capital que se conscientize as crianças, desde a tenra idade para que aprendam a respeitar o meio ambiente, compreendam o que é a reciclagem e a sua importância na construção de um planeta sustentável.
Para tanto, se faz necessário ensiná-las como evitar a destruição do planeta e a reconhecer os elementos prejudiciais à natureza, é preciso também, ensiná-las a identificar os diferentes tipos de materiais que, embora sejam prejudiciais à natureza, podem ser reciclados, reaproveitados e transformados em matérias primas que podem posteriormente auxiliar na renovação da Terra.
As vivências e os estudos propostos no projeto visam proporcionar ao aluno um espaço favorável a sua atuação, enquanto sujeito ativo das ações sociais e, conseqüentemente, indivíduos transformadores do meio.
É importante e básico que os alunos desde pequenos já conheçam a realidade onde vivem e o que se passa na sua cidade, Brasil e no mundo.

SITUAÇÃO PROBLEMA
O lixo é um dos graves problemas da sociedade atual. O