ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) II
VI SEMESTRE- 2012/1

JUARA-MT
JULHO DE 2012 ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) II
VI SEMETRE- 2012/1

Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (EJA) II, do curso de Pedagogia da UNEMAT - Universidade Estadual de Mato Grosso, …exibir mais conteúdo…

A EJA cria novas perspectivas na vida destes alunos, oportunizando um espaço e tempo para que possam estar aprendendo a ler e escrever.
É um processo de muita motivação alunos idoso com tantas dificuldades e compromissos pessoais que enfrentam na vida, e mesmo assim eles vão à mesma jornada todos os dias disponibilizando um tempo para a busca do conhecimento.
E diante desta situação observada que, ressalto as pessoas que encontrei e outras que estão por ai buscando estudar. Essas pessoas tem o direito de obter apoio necessário para a sua aprendizagem. O professor que atua com essa modalidade de ensino precisa valorizar essas pessoas, pois não é fácil e não é qualquer um que tem 40, 50 ou 60 anos que tem o ânimo e a disponibilidade em estar frequentando a escola.

INTRODUÇÃO

O estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental II na modalidade EJA tem como objetivo propiciar ao acadêmico o contato com a realidade escolar na modalidade de educação de jovens e adultos, propiciando aos futuros pedagogos condições de autonomia para relacionar o conhecimento teórico construído na acadêmica com a realidade vivenciada na ação pedagógica desta modalidade de ensino; Com o intuito de contribuir para sua formação profissional.
O estágio se configura em um momento de