Relatorio reflexos somáticos

1332 palavras 6 páginas
Exibir mais
NOME DO ALUNO

AÇÕES REFLEXAS VISCERAIS NA EM HOMO SAPIENS.

Relatório nº 01 apresentado à disciplina fisiologia como registro de aula prática do dia 28 de fevereiro de 2013. Professor: NOME DO PROFESSOR

TERESINA
2013

Sumário

1 INTRODUÇÃO 4
2 METODOLOGIA 5
3 RESULTADOS 6
4 DISCUSSÃO 8
5 CONCLUSÃO 10
6 BIBLIOGRAFIA Erro! Indicador não definido.1

1 INTRODUÇÃO

A informação sensorial é integrada em todos os níveis do sistema nervoso e gera respostas motoras apropriadas com início na medula espinhal, por reflexos musculares relativamente simples, se estendem para o tronco cerebral, com respostas mais complexas e, por fim, se estendem para o prosencéfalo, onde as habilidades musculares mais complexas são …exibir mais conteúdo…

O Reflexo Plantar é importante, pois o aparecimento de um tipo extenso, no caso o sinal de Babinsk indica que algum processo patológico está acontecendo. Podendo, então, estar

Relacionados

  • Relatorio reflexos somaticos e viscerais
    2730 palavras | 11 páginas

    EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOFISIOLOGIA DO COMPORTAMENTO PROFESSOR: HÉLCYO LEITÃO AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS E VISCERAIS NA ESPÉCIE HUMANA REFLEXOS AUTÔNOMICOS NO HOMEM Teresina 2012 Eduarda de Moura Sousa Araujo Fiama Viana do Vale Lisbele de Castro Andrade Nadja Nunes de Lima Nielsen Ricardo Ferreira Vale AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS E VISCERAIS NA ESPÉCIE HUMANA REFLEXOS AUTÔNOMICOS NO HOMEM Relatório apresentado à disciplina Psicofisiologia do Comportamento, do curso de Bacharelado em Psicologia….

    exibir mais
  • Reflexos somáticos do homem
    2154 palavras | 9 páginas

    AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPÉCIE HUMANA E REFLEXOS AUTONOMO (REFLEXOS VISCERAIS) TERESINA, PI 2 ALVÍNA CAMILA ARRAIS BASTOS GINNA SARA RODRIGUES SANTOS RENARA DE JESUS DOS SANTOS MARIA DO CARMO NOGUEIRA MELO NANCY ISLAINE MESQUITA DE BRITO AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPÉCIE HUMANA E REFLEXOS AUTONOMO (REFLEXOS VISCERAIS) TERESINA, 2013 3 RESUMO Este trabalho apresenta as características exigíveis para a apresentação de um relatório de aula….

    exibir mais
  • Ações reflexas somáticas na espécie humana
    1559 palavras | 7 páginas

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS PROFª. CINOBELINA ELVAS CURSO: ENGENHARIA AGRONÔMICA – 3º PERÍODO DISCIPLINA: ANATOMIA E FISIOLOGIA ANIMAL PROFº.: ALÉCIO MATOS RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPÉCIE HUMANA Lorena Pinheiro L. Ferreira Mateus Luiz Scopel Bom Jesus-PI Março de 2012 I. INTRODUÇÃO Cerca de 40% do nosso peso corporal compreende músculos esqueléticos que, harmonicamente….

    exibir mais
  • A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL
    4076 palavras | 17 páginas

    sociais recém-formados, publicada em Almeida, 2007a e 2007b. 4 Verificamos também que o supervisor muitas vezes não compreende o estágio como espaço pedagógico, pois na maioria das vezes a prática de estágio acontece sem que ocorra um processo reflexivo dos nexos existentes na realidade vivenciada pelo discente. No referido estudo nos deparamos com a predominância da percepção do estágio como treinamento ou como espaço de vivenciar a prática. Porém esta vivência é permeada por frustrações….

    exibir mais
  • PEDAGIGICO
    1072 palavras | 5 páginas

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Joyce hirt recalde TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EDUCAÇÃO FISÍCA NA QUALIDADE DE VIDA: MAIS DISPOSIÇÃO FISÍCA E MENTAL - PLANO DE AULA Rio do sul 2014 joyce hirt recalde trabalho interdisciplinar INDIVIDUAl EDUCAÇÃO FISÍCA NA QUALIDADE DE VIDA: MAIS DISPOSIÇÃO FISÍCA E MENTAL- PLANO DE….

    exibir mais
  • Mapeamento escolar em escolas de educação infantil e ensino fundamental
    1668 palavras | 7 páginas

    PEDAGÓGICA RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA - PERFIL DO PROFESSOR EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL MEIRE HARTT DA SILVA RUBIA CRISTINA BRANCO Primavera do Leste 2012/1 MEIRE HARTT DA SILVA RUBIA CRISTINA BRANCO RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRATICA PEDAGÓGICA - PERFIL DO PROFESSOR EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Relatório avaliativo para….

    exibir mais
  • TRAJETORIA E REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS
    10532 palavras | 43 páginas

    SARA DA COSTA SANDES TRAJETORIA E REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO Educação na Saúde para preceptores DO SUS São Paulo 2012-13 SARA DA COSTA SANDES TRAJETORIA E REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO Educação na Saúde para preceptores DO SUS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Educação em Saúde para Preceptores….

    exibir mais
  • Reflexos no homem
    2455 palavras | 10 páginas

    Avaliação Dos Reflexos no Homem São Paulo 2013 Marina Marchi de Almeida Guimarães Avaliação Dos Reflexos no Homem Relatório realizado para a disciplina de Fisiologia – Módulo I, do curso de Medicina, do Centro Universitário São Camilo, ministrados pelos Professores Tiago Gurgel Vale e Roberta de Medeiros. São Paulo 2013 Resumo 1.Introdução Muitos dos sistemas de controle homeostático do organismo têm como base fisiológica uma sequência de estímulo-resposta, o reflexo. Embora em….

    exibir mais
  • Biodireito e clonagem humana
    2914 palavras | 12 páginas

    (física, psíquica e social); a responsabilidade do cientista que realizasse o experimento; a comercialização de óvulos; a destruição de embriões humanos para a obtenção de células-tronco; a reificação do ser humano; a indeterminação do parentesco; os reflexos nas relações jurídicas, dentre outras. Fixado o cerne da discussão, é mister investigar esmiuçadamente a clonagem humana em face dos preceitos bioéticos e do arcabouço jurídico pátrio. Por oportuno, convém salvaguardar que a pesquisa….

    exibir mais
  • Psicomotricidade
    8480 palavras | 34 páginas

    APOSTILA DE PSICOMOTRICIDADE Ementa: Psicomotricidade: histórico e conceito. Os aspectos instrumentais do desenvolvimento: aprendizagem, linguagem, o brincar, os processos práticos de socialização. O brincar psicomotor. Os subfatores que interferem na aprendizagem: tônus, lateralidade, estruturação espaço-temporal, equilíbrio, percepções sensoriais, esquema e imagem corporal, praxias globais e finas. A educação psicomotora e suas implicações na aprendizagem. Os fundamentos teóricos básicos;….

    exibir mais

Trabalhos Populares