Resumo interação social e vida cotidiana

1457 palavras 6 páginas
INTERAÇÃO SOCIAL
E
VIDA COTIDIANA

2012
Credenciais do teórico trabalhado

Referências Bibliográficas:
• Giddens, Anthony, Sociologia, 6ª edição.
Os padrões de intenção social: Fernando Loureiro - pt.scribd.com

I- RESUMO DO TEXTO ESTUDADO
O que é interação social?
Interação social é o processo pelo qual agimos e reagimos em relação aqueles que estão ao nosso redor. Um exemplo de interação social é o olhar – olhar para outras pessoas. O estudo da interação social é uma área fundamental da sociologia, que ilumina muitos aspectos da vida social.
Vida cotidiana
Há coisas que fazemos incontáveis vezes ao dia sem dar grande atenção.
Quando
…exibir mais conteúdo…

Rosto, corpo de discurso de interação
Goffman chama de interação não-focalizada quando os indivíduos mostram mútua consciência da presença um do outro, como por exemplo em uma rua movimentada, onde as pessoas na presença umas das outras não falam diretamente entre si, mas engajam em uma comunicação não verbal através de sua postura ou de gestos físicos e faciais.
A interação focalizada ocorre quando os indivíduos prestam atenção no que os outros dizem ou fazem, como em um encontro em nossa vida cotidiana, em uma conversa com amigos ou até mesmo com vendedores de lojas.
Nesse contexto, no decorrer de nossas conversas, cada um desses encontros poderão ser separados por marcadores ou parênteses, que distinguem cada episodio do outro.
Gestão de impressão
As pessoas são sensíveis a maneira como são vistas pelos outros a reagirem a elas da maneira que desejam. Os sociólogos também gostam de distinguir entre status atribuído e status conquistado.
Status atribuído é aquele “designado” a você com base em fatores biológicos como raça, gênero ou idade.
Status conquistado é aquele obtido pelo esforço individual.
Regiões de frente e regiões de fundo
Regiões de frente: são ocasiões sociais ou encontros em que os indivíduos representam papéis formais.
Regiões de fundo: são os lugares onde as pessoas armam o cenário e preparam-se para interagir em contextos mais formais.Regiões de frente e regiões de fundo

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