A Cultura da Catedral

Trabalho realizado por: Diana Ribeiro 10ºB nº9

A Cultura da Catedral

Trabalho realiado por: Diana Ribeiro 10ºB nº9

Colégio Liceal de Santa Maria de Lamas 2013
Sumário:

Temas:
Páginas:
Introdução
4
1.A Europa das cidades-do renascimento
Do séc.XII a meados de 400
5 e 6
2.A Europa das catedrais
6
3.A cidade: espaço, população, subsistência 6
4.A cultura cortesã
6 e 7
5.O letrado Dante Aligheri
(1265-1321)
7
6.A Peste Negra (1348)
7
Imagens e Esquemas
8 e 9
Bibliografia e Webgrafia
10
Coclusão
11

Introdução:

Este trabalho fala sobre A Cultura da Catedral mais concretamente: 1.A Europa das cidades – do …exibir mais conteúdo…

A crise acabou por atingir todas as classes sociais, e que foi a principal razãoda recessão que caracterizou a Baixa Idade Média, mas foi também no século XVI que nos grandes centros urbanos surgiram os vetores para o reflorescimento do século XV. Na Europa as cidades que ganharam maior notoridade foram as que detinham grande produção comercial e industrial; as que tinham catedrais com relíquias de santos e aquelasque as cidades portuáriase as que albergavam relevantes universidades. As cidades portuárias eram as cápitais do comércio. Aos portos dessas cidades chegavam ouro, trigo, vinho, sedas, algodão, especiarias e tecidos vindos do Oriente. As estradas completaram as rotas entre a Itália e o Norte da Europa (ver imagem 1 pág.8) Desenvolveram-se também as universidades nas cidades europeias a partir do séc.XII. Inicialmente eram ligadas às instituições religiosas. Agrupavam várias faculdades, mas os estudantes começavam pelas Artes que se dividiam em dois grupos: o trivium que tratava da Gramática a Retórica e a Dialética; e o quadrivium, de que faziam parte a Aritmética, a Geometria, a Astronomia e a Música. Só depois é que passavam a frequentar universidades de grau superior, como as de Direito Canónico, Direito Civil, Medicina e Teologia. Nessas universidades, o ensino estava marcado pela disciplina de Filosofia escolástica que estava dividida em duas correntes: