UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE ARTES, FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
INSTITUTO DE ARTES - IARTE
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAIS 2 E
PROJETO INTEGRADO DE PRÁTICA EDUCATIVA – PIPE 3

ANÁLISE DA NOTAÇÃO MUSICAL DE CRIANÇAS ATRAVÉS DE MÚSICA FOLCLÓRICAS:
“UMA COM VIVÊNCIA MUSICAL E OUTRA SEM VIVÊNCIA MUSICAL”

Lucas de Sá Santana

Uberlândia,Março de 2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE ARTES, FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
INSTITUTO DE ARTES - IARTE
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAIS 2 E
PROJETO INTEGRADO DE PRÁTICA EDUCATIVA – PIPE 3

ANÁLISE DA NOTAÇÃO MUSICAL DE CRIANÇAS ATRAVÉS DE MÚSICA FOLCLÓRICAS:
“UMA COM VIVÊNCIA MUSICAL E OUTRA SEM VIVÊNCIA MUSICAL”

Relatório Final do Projeto de Prática Educativa 2 (PIPE3) vinculado à disciplina Metodologia do Ensino e Aprendizagem Musicais 2 (MEA 2) ministrada pela professora Dra. Fernanda de Assis Oliveira Torres no segundo semestre de 2012.

Uberlândia, Abril,2013

SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO................................................................................................p.
2-METODOLOGIA..............................................................................................p.
3-RESULTADOS E DISCUSSÃO DOS DADOS COLETADOS........................p.
4-Considerações finais.................................................................................p.
5-Referências