relação todo-parte; figura-fundo; sujeito-objeto; as leis que reagem à organização perceptiva (fechamento – principalmente) e insight.

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Discorra sobre a importância dos estudos sobre a percepção humana para a compreensão do comportamento humano. Explique e explicite este assunto considerando: relação todo-parte; figura-fundo; sujeito-objeto; as leis que reagem à organização perceptiva (fechamento – principalmente) e insight.
A Teoria da Gestalt também é conhecida como Teoria da forma. Como o nome indica, a sua preocupação consiste em estudar os comportamentos como totalidades, como configurações, como formas com significado. Há um grande esforço para estudar os fenômenos psíquicos como totalidades organizadas. Sendo assim, diferencia-se do behaviorismo que estuda o comportamento mediante a análise de estímulos e respostas.
A percepção não é a simples soma das
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Em condições iguais, os estímulos originados por semelhança e em maior proximidade terão, também, maior tendência a serem agrupados, a constituírem unidades. Semelhança e proximidade são dois fatores que além de concorrerem para a formação de unidades, concorrem também para promoverem a unificação do todo, daquilo que é visto, no sentido da harmonia, ordem e equilíbrio visual.
Lei da unidade:
Pode ser entendida como o conjunto de mais de um elemento, configurando o "todo" propriamente dito, ou seja, o próprio objeto. As unidades formais, que configuram um todo, são percebidas, geralmente, através de relações entre os elementos (ou subunidades) que as constituem. Uma ou mais unidades formais podem ser segregadas ou percebidas dentro de um todo por meio de diversos elementos como: pontos, linhas, planos, volumes, cores, sombras, brilhos, texturas e outros, isolados ou combinados entre si.
Lei da continuidade ou boa continuação:
É a impressão visual de como as partes se sucedem através da organização perceptiva da forma de modo coerente, sem quebras ou interrupções na sua trajetória ou na sua fluidez visual. É também a tendência dos elementos de acompanharem uns aos outros, de maneira tal que permitam a boa continuidade de elementos como: pontos, linhas, planos, volumes, cores, texturas, brilhos, dégradés, e

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