Conductas operativas que manifiesta el niño/niña, en función de las estrategias utilizadas en las artes escénicas por el docente de educación preescolar en los centros de educación inicial bolivarianos del municipio Mario Briceño Iragorry

Enviado por Iruxa Roa

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Resúmen

 

El objetivo de la investigación fue describir las conductas operativas que manifiesta el niño/niña, en función de las estrategias utilizadas en las artes escénicas por el docente de educación preescolar en los Centros de Educación Inicial Bolivarianos del Municipio Mario Briceño Iragorry. El estudio se fundamentó en un estudio de tipo descriptivo, con un diseño no experimental de campo de tipo transeccional. La población estuvo conformada por 86 docentes y asistentes de preescolar, los cuales conforman un total de seis Centros de Educación Inicial Bolivarianos. Como muestra se tomó la totalidad de la población. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta en la modalidad de cuestionario, de 42 ítems, cuya validez se determinó a través de juicio de expertos, y la confiabilidad (0,902), por el Alfa De Cronbrach, considerada muy alta. Los resultados obtenidos demostraron que el personal encuestado posee en cuanto a las características socio demográficas la mayoría son del sexo hembra, en edades entre 31 y 35 años, de estado civil casado, con un número de hijos entre 1 a 3, el nivel de instrucción que prevalece es de T.S.U en educación preescolar, residen en el sector El Limón y Caña de Azúcar, tienen cargo de docente titulares, con 1 a 5 años de servicio. El nivel de información en sus dimensiones: concepto, clasificación y funciones es muy deficiente, En cuanto a las estrategias y conductas reflejó una tendencia favorable.

Descriptores: Educación Inicial, Artes Escénicas y Conductas Operativas

 


 


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