Las herramientas mentales del investigador crítico

PREFACIO
La Investigación en la praxis social

El mejor investigador es el infante. Él empieza a conocer el mundo observando, escuchando, palpando, recordando hechos repetitivos. De su proceso de investigación construye su único conocimiento del mundo, y lo construye bien porque de ello depende su supervivencia. Y sobrevive mediante la percepción… Luego su método de investigación fue adecuado.

Y continúa investigando y aprendiendo, por sí mismo descubriendo y relacionándose para desenvolverse en su ambiente. Y aprende a construir mundos imaginarios en donde él controla su realidad. Hasta que alcanza la edad escolar. Entonces alguien, el educador, sustituye el aprendizaje directo por el de referencias. Y jamás vuelve este niño al método inicial de aprender por sí mismo. Y pierde la habilidad de crear… y algo de humanidad también.

Investigar es buscar, sistematizar, crear, producir conocimiento. Precisar lo que entendemos por investigación ayudará a que hablemos el mismo idioma. Podemos compartir la definición de Armando F. Zubizarreta: “Investigar supone aplicar la inteligencia a la exacta comprensión de la realidad en un impulso de penetrarla, arrancarle su secreto y dominarla”. (La Aventura del Trabajo Intelectual, p.74).

Es corriente en nuestro diario quehacer recurrir a textos y manuales de metodología de la investigación. Estos textos y manuales si bien son metodológica y científicamente adecuados para el quehacer investigativo, en su mayoría dirigen el estudio hacia la investigación en sí. El centro del estudio lo es el método conque se investiga.

No profundizan estas obras en la persona del investigador como tal, ni en la función social ya del investigador ya de la investigación misma. Podríamos afirmar que la metodología de la investigación, tal y cual la hemos conocido y estudiado es profundamente – y profusamente- objetiva, inhumana e insocial. Se fundamenta en las cabriolas para llegar al objeto del conocimiento dejando de lado tanto ese objeto como al sujeto del mismo.

Si evitamos al sujeto deshumanizamos el producto. La metodología enfocada sólo hacia el producto de la investigación y la forma de lograrlo lo desliga de su creador, el sujeto, lo desliga de la interacción entre sujetos, y por ende la hace socialmente ineficiente.

(Ver trabajo completo)

Abdiel A. Ábreg
Investigador Jurídico
a-abrego[arroba]justice.com

2007