Desarrollo del posgrado a distancia en baja California sur, México, utilizando nuevas tecnologías de la información
Este trabajo se encuentra en formato PDF. Para visualizarlo necesita Adobe Reader (gratuito).
Resúmen
La ponencia explora la importancia de inducir prácticas
académicas en Baja California Sur, México,
basándolas en la política educativa nacional
impulsada por la SEP y la rectoría de la Universidad
Pedagógica Nacional (UPN), de instrumentación del
posgrado a distancia utilizando nuevas tecnologías de la
información con campo en “gestión educativa y
políticas públicas”, inicialmente como fase
de piloteo en el nivel de especialización, para lo cual
nuestra entidad ha sido preseleccionada como una de las cuatro
que reúnen las condiciones académicas de
infraestructura, de escolaridad previa y actitudinal de su
personal docente para llevarla a cabo. En una segunda fase se
instrumentaría el nivel de maestría, dependiendo de
la evaluación y seguimiento de procesos y resultados que
la Unidad Ajusco y el Comité de Evaluación Externa
realicen. Para la reflexión de estos aspectos, se acude a
un inventario de fuentes de información
bibliográficas y documentales que dan cuenta del devenir
de la institución en un ambiente de cambio
globalizador.
Enviado por Luis Carlos Gaona Cortés
Trabajos relacionados
Ver mas trabajos de Educacion |
Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.
Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.