PSICOLOGIA, COMUNICACION, LOS SISTEMAS
DE ESCRITURA Y TIC
Las nuevas tecnologías y, más
concretamente Internet, han causado profundas transformaciones
sociales. Todo esto no obliga a redefinir nuestra realidad. Lo
que sí es importante destacar es que, aunque es cierto que
la tecnología modifica la sociedad, ninguno de estos
cambios es posible sin que haya interacción entre
personas.
El campus de la UOC (Universidad Operta de
Cataluña) no es muy diferente del campus de una
universidad presencial: nuestros roles, funciones y objetivos son
los mismos. Lo que sí es diferente son el contexto y las
herramientas que utilizamos en él.
El hecho de que nuestro campus esté integrado en
la World Wide Web lo que hace es permitir y facilitar un alcance
mucho mayor del que puede tener cualquier universidad presencial.
En las universidades presenciales la interacción se
encuentra muy localizada (en el aula), a diferencia de lo que
ocurre en nuestro campus. Lo que sí se realizan fuera de
las aulas son las prácticas, pero nunca con una enorme
proyección a espacios globales.
Si nos centramos en el modelo pedagógico de la
UOC, vemos cómo se basa en un aprendizaje eminentemente
práctico. Pero al ser un espacio virtual, la movilidad que
permite es mucho mayor: en el mismo espacio tenemos las
Prácticas de Evaluación continua, los diferentes
foros, el acceso a la biblioteca y otros recursos, las
conversaciones con compañeros, poder ver quién
está conectado en cada momento y comunicarnos con
él/ella, trabajar a nuestro ritmo y a cualquier hora del
día. Además, algo que nos resulta de enorme
interés es el hecho de que, cuando hablamos de
"comunicarnos con nuestros compañeros", en muchas
ocasiones son compañeros que están en cualquier
ciudad del mundo, no sólo en ciudades de España.
Todo esto lo hace posible Internet: la adquisición de un
espacio global, dando lugar también a un aprendizaje
descontextualizado e implícito.
Aunque la UOC es muy parecida a la universidad
presencial, no la podemos considerar una copia literal y exacta.
Sabemos que la "simulación no se limita a representar
fielmente, sino que también es creativa". En este sentido,
se crean formatos comunicativos "diferentes y nuevos". Esta
creatividad y formatos diferentes es algo muy evidente en la UOC:
vemos cómo nuestro lenguaje es distinto en el sentido de
que hablamos de "PECS" "GES" "PVS" "consultores", "descarga de
archivo adjunto", "buzón personal", "buzón de
entrega de actividades", y otras expresiones que son totalmente
desconocidas fuera de nuestro campus.
Todas estas diferencias y peculiaridades hacen que los
que somos miembros de esta comunidad obtengamos una misma
identidad social: la comunidad UOC.
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