Hemos visto con el paso de los años que el procedo de enseñanza y de aprendizaje se ha enfrentado a una evolución importante. El cambio es hacia los estudiantes, el cambio es hacia que los estudiantes entiendan que son el centro de su propio aprendizaje y que ahora les toca a ellos tomar una parte más activa y significativa dentro del aula y de su educación en general.

Se buscan maneras de innovar la manera de lograr el aprendizaje de los alumnos, pero algo que ahora se busca con mayor interés es la vinculación del mundo real con las instituciones de educación. Se busca ahora que el alumno tenga mayores y más significativas experiencias de vinculación con su medio laborar, lo que le permitirá llevar un cúmulo de experiencias que le permitan tener mayores ventajas competitivas para insertarse dentro del proceso productivo, de su medio de trabajo, o en su ámbito de competencia laboral.

Tomando en cuenta esta nueva dirección que han tomado las instituciones de educación superior, se han buscado unidades de aprendizaje que permitan que los contenidos vistos en otros cursos se puedan unir para realizar actividades que los integren y, de esta manera, permitan al alumno desarrollarse en actividades más integradoras.

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Pedro Alberto Méndez Jaime
pedroamendez[arroba]yahoo.com

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