¿Cómo fui evaluado?, ¿Cómo evalúo?, ¿Qué es la evaluación?

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Resúmen

 

Desde el aula de clases de la Maestría en Docencia de la Universidad de la Sallé con las pedagogas Claudia Yaneth Aponte Grisales, Albenis Cortés Rincón y Carmen Helena Trujillo Sánchez bajo la guía de la Docente Luz Helena Pastrana Armírola, queremos presentarles este articulo que condensa los diferentes planteamientos que nosotros como docentes en las diferentes áreas disciplinares en que nos desenvolvemos, hemos desarrollado a lo largo del seminario. De acuerdo con nuestras propias experiencias evaluativas, hacemos una reflexión en torno a la evaluación y cómo ella cuenta con nuevas perspectivas de reestructuración, cómo es: que está más allá de calificaciones y notas, no es una acción instrumental y es a partir de ella que se puede re-significar el concepto de aprendizaje en el aula y en la disciplina; más aún con nuestros educandos, a quienes también es importante reconocer la complejidad de su aprendizaje, pues no todos aprenden de la misma manera ni con el mismo ritmo.

Palabras Clave: Evaluación, Historia, Aprendizaje, Enfoques, Modelos, Educador, Educando.

 


 


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Enviado por Álvaro Fonseca Vivas

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