Realiza una investigación de los términos : crecimiento, maduración, ambiente y luego establece una relación entre maduración y el aprendizaje, considerando la importancia del desarrollo, especialmente siguiendo los aportes de Piaget.

Crecimiento : El crecimiento de un individuo es un fenómeno continuo que se inicia en el momento de la concepción y culmina al final de la pubertad, período durante el cuál se alcanza la madurez en sus aspectos: físico, psicosocial y reproductivo. Esta transformación involucra cambios en el tamaño, organización espacial y diferenciación funcional de tejidos y órganos; el organismo del individuo no crece de tamaño proporcional sino que hay etapas donde se crece primero unas partes y luego otras. El aumento en el tamaño y masa corporal es el resultado de la multiplicación e hiperplasia celular, proceso conocido como crecimiento. Los cambios en la organización y diferenciación funcional de tejidos, órganos y sistemas son el resultado del proceso de desarrollo o maduración. El patrimonio hereditario le procura a cada individuo un patrón de crecimiento y desarrollo específico, el cual puede ser modificado por factores ambientales. Aceptamos con respecto al crecimiento la definición dada por Krogman que es "aumento de tamaño, cambio de proporciones y complejización progresiva"

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Lic. Militza Novoa de Pacherres
militzansdp[arroba]hotmail.com

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