Desarrollo hipotético de un nuevo plan de estudios para las carreras de grado de diseño industrial en Argentina
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Título: Proyecto Plan GRADI.
Desarrollo hipotético de un Nuevo Plan de Estudios para las Carreras
de Grado de Diseño Industrial en Argentina que de cuenta de las
demandas del mercado educativo (de los estudiantes), de la oferta
diferenciada (de las universidades), del contexto económico-productivo
regional Latinoamericano e histórico-industrial nacional y sus relaciones
con otros países y el MERCOSUR.
Autores:
Dirección: Jefe de Departamento de Diseño Industrial, Diseñador Industrial Eduardo Pascal
Co-Dirección. Secretario de Departamento de Diseño Industrial, Diseñador Industrial Eduardo
Simonetti
Gestión Ejecutiva y colaboradores:
Diseñador Industrial Marcelo Santarelli
Diseñador Industrial Pablo Ungaro
Diseñador Industrial Elsa Ferrari
Diseñador Industrial Federico Anderson
Asesores en investigación y pedagogía:
Diseñadora Industrial Rosario Bernatene (en Investigación)
Lic. Norma Domínguez Ortiz (en Pedagogía)
E-mail: producción@fba.unlp.edu.ar
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Resumen: Este trabajo es la formulación hipotética de un Nuevo Plan de Estudio para la Carrera de
Grado de Diseño Industrial, llamado «Proyecto Plan GRADI», a ser aplicado en primera instancia
dentro de la Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP); pero que
pueda ser replicado, o parcialmente tenido en cuenta por otras instituciones académicas Argentinas
para los valiosos intercambios inter-institucionales de aprendizaje mutuo de prácticas y experiencias.
Conforma un estudio conjunto iniciado por el Departamento de Diseño Industrial de la FBA – UNLP
(en el período: 2005-2007) y una Beca de investigación de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la
UNLP (en el período: 2004-2005). Actualmente es continuado –explorado y puesto en práctica en
alguna de sus líneas teóricas de investigación- por la Secretaría de Producción de la FBA – UNLP
(en el período: 2008-2009); dado que la creación de la Secretaría de Producción tiene como objetivo
también ofertar conocimientos generados en la universidad (como el Proyecto Plan GRADI) como
otros aportes al desarrollo económico y social del país (en sus sectores públicos y privados),
articulando lo académico con las problemáticas emergentes de la sociedad y particularmente
aquellas ligadas a la producción de bienes y servicios. Teniendo presente como eje central las
distintas capacidades profesionales de innovación artística y tecnológica que esta Secretaría es
capaz de ofrecer a la sociedad industrial, comercial y civil.
El hecho por el cual se decidió trabajar, en primera instancia con el modelo de enseñanza de la
Universidad Nacional de La Plata, responde a razones de practicidad y disponibilidad (dado que
operar con docentes de otras universidades implicaba realizar complicados trámites institucionales,
de permiso a las respectivas autoridades académicas y viajar periódicamente a recabar información).
Las limitaciones presupuestarias con las que se deben enfrentar este tipo de tareas es otra obviedad
que no necesita mas detalles, a lo que se debe sumar las complicaciones geográficas de la distancia
que separan a las universidades en la Argentina (pensar lo difícil que resulta relacionar las ciudades
de Mendoza, Córdoba, Capital Federal, La Plata y Mar del Plata) para entender lo problemático de
realizar una encuesta a docentes y alumnos de Diseño Industrial a nivel nacional. En este sentido el
problema se resolvió tomando como patrón de medida a la enseñanza en ciudad de La Plata para
compararlo –vía Internet– con la información disponible de las otras universidades en la web.
Asimismo se pudo ir a Encuentros y Congresos de investigación que como es bien sabido junta a
profesionales del diseño, pero las limitaciones de tiempo con que se cuentan en dichas Jornadas
dificulto el estudio de campo y las encuestas se realizaron solo a expertos muy conocidos.
Por otro lado, y entrado el siglo XXI, la necesidad de adaptar los contenidos curriculares de las
carreras de grado de Diseño Industrial en la Facultad de Bellas Artes y de otras universidades a las
nuevas necesidades del mundo productivo; es una cuestión que ha sido abordada por profesionales
locales e internacionales, disciplinares y extradisciplinares, y expertos desde hace un tiempo en
diversos Congresos, Encuentros, Jornadas de intercambio profesional. Tanto a nivel de país como en
Latinoamérica.
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El objetivo principal del «Proyecto Plan GRADI» fue el desarrollo de un plan de estudios
consensuado entre docentes, graduados y alumnos de la carrera, profesionales destacados en el
país y del extranjero (de la Universidad de La Plata y otras Universidades públicas o privadas),
miembros del Colegio de Diseñadores Industriales de la Provincia de Buenos Aires y de otras
asociaciones disciplinares. Otras fuentes de información que se tuvieron en cuenta fueron los datos
oficiales de diversos organismos como ser: la Unión Industrial Argentina (UIA), el Instituto Nacional
de Estadísticas y Censos (INDEC), el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), el Plan
Nacional de Diseño, del Ministerio de Economía de la Nación (MECON) y la Secretaría de Industria,
Comercio y de la Pequeña y Mediana Industria.
Otras actividades estipuladas para recabar mas información fueron :
-Realización de
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