Evaluación del desempeño docente

Resúmen

 

El presente trabajo monográfico pretende explorar y analizar el argumento de la “EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE” y su impacto en el mejoramiento de la calidad de la educación, para lo cual se abarcarán inicialmente los aspectos: teóricos, sociales y globalizantes que involucran hoy el concepto de “evaluar”, en puntos tan vitales como es “calidad” y “eficiencia”, y que traen consigo lograr comprender la operabilidad que posee esta variable, para luego ahondar en el actual diseño que en nuestro país se lleva a cabo. Así mismo se detalla la forma como es aplicado el sistema de evaluación en otras realidades de nuestras latitudes, lo que permitirá tener visiones diversas de cómo se enfoca este proceso a nivel nacional y mundial.

Asimismo, es necesario hacer mención sobre los resultados que los docentes alcanzan a la fecha, en contraste con los objetivos iniciales de la misma, dando una breve visión sobre los alcances que se desprenden de éstos.

Finalmente, a partir de los datos aportados, construir una posición crítica sobre el actual modelo evaluativo, entregando los aspectos positivos que de él nacen, como así, dando nuevos enfoques de aplicación al sistema de evaluación docente reinante.

 

 

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Enviado por Demetrio Chipana