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¿Y por qué estudiamos la probabilidad?: Retomemos el punto de la toma de decisiones. En el Cuaderno anterior decíamos que la expresión organizada y el análisis de la información pueden ayudarnos en ese aspecto. Pero, aparentemente, hay muchas situaciones en la vida en las que no somos conscientes de tal requerimiento, ya que, para tomar una decisión, sencillamente contamos con la experiencia previa, es decir, con la expectativa, más o menos fundada, acerca de lo que puede ocurrir, de lo que suele ocurrir habitualmente, de lo que “probablemente” ocurra.
Pero realmente no hay oposición entre “información organizada” por un lado, y “experiencia previa” por otro, como requisitos para la toma de decisiones. Sencillamente, porque la “experiencia previa” no es otra cosa sino el resultado final de un procesamiento interno de numerosos datos anteriores de información relativos a determinados fenómenos que afectan nuestra vida, datos que siguen ciertos patrones de regularidad y que terminan por convertirse en generadores de eso que llamamos experiencia: “Cuando ocurra esto, casi seguro que reaccionaré de esta forma, porque así me lo sugiere la experiencia”.
La información organizada está así presente en la experiencia. Es más, la experiencia se nutre de la información más procesada y elaborada por el sujeto, aunque éste haya perdido conciencia de la presencia de todos los datos particulares que sirvieron para generar su predisposición a responder de una manera determinada ante tal situación.
Enviado por Iñaki Andonegui
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