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La influencia de la propuesta pedagogica en la calidad del servicio de las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta, año 2008

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Resúmen

 

Hipotesis general: la propuesta pedagogica influye
significativamente en la calidad del servicio educativo en las
instituciones educativas del distrito de Chincha Alta-Ica.

Hipotesis especifica: El modelo curricular influye
significativamente en el proceso de programacion curricular en
las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha
Alta – año 2008. El modelo didactico influye
significativamente en el proceso de programacion de estrategias
didacticas en las instituciones educativas publicas del distrito
de Chincha Alta – año 2008. El modelo de evaluacion
influye significativamente en el proceso de programacion de
estrategias de evaluacion de los aprendizajes en las
instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta –
año 2008

Objetivo general: Determinar y evaluar la influencia de la
propuesta pedagogica en la calidad del servicio de las
instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta,
año 2008.

Objetivos especificos: Establecer en que medida el modelo
curricular influye en el proceso de programacion curricular en
las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha
Alta – año 2008. Comprobar y explicar el grado de
influencia del modelo didactico en el proceso de programacion de
estrategias didacticas en las instituciones educativas publicas
del distrito de Chincha Alta – año 2008. Determinar el
grado de influencia del modelo de evaluacion en el proceso de
programacion de estrategias de evaluacion de los aprendizajes en
las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha
Alta – año 2008

 

 

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Enviado por Maribel Cecilia Rangel Magallanes

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