Psicosis infantiles

 

La esquizofrenia como entidad clínica no ha existido siempre, y el término que la designa Eugen Bleuler. Desde el comienzo se da un debate en torno a los parámetros que llega hasta la actualidad en cuanto se refiere fundamentalmente a su diagnóstico y su delimitación.

Desde su origen, el psicoanálisis ha privilegiado el caso particular, el detalle, lo no generalizable, pero también ha hecho uso de las clases de los sistemas de clasificación. Así, apoyándose en los psiquiatras de su época -Kraepelin, Meynert, Kraft-Ebbing, por citar a los más destacados-, Freud establece sus grandes cuadros diagnósticos: las psicosis, las neurosis y las perversiones.

El diagnóstico tiene un trayecto general: por un lado los signos, la descripción semiológica de los casos, y por otro el ordenamiento en una clase. En cuanto a la esquizofrenia, es un ejemplo de cómo cualquier clasificación tiene algo de relativo, de artificial.

Para el psicoanálisis, en lo que respecta a Freud y Jacques Lacan, habrá un intento de fundamentar las clases desde una articulación entre la verdad de los signos - que nunca es absoluta sino que tiene variedades-, y lo real, como agujero en lo universal de las clases y del que responde lo particular de cada sujeto.

PALABRAS CLAVE: Psicosis, infantil, esquizofrenia, paranoia, psicoanálisis, neurosis, perversiones.

 



 

Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas
jdsr003[arroba]gmail.com

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