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Texto paralelo

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Resúmen

 

El origen: Concepto acuñado por Daniel Prieto Castillo
y con Francisco Gutiérrez Pérez en Guatemala.
Experiencia de educación a distancia en las Universidades
Rafael Landívar y San Carlos.

La caracterización: El texto paralelo consiste en el
registro y el seguimiento del aprendizaje, a cargo del propio
aprendiz.

Concepto de texto: El registro no es una suma de respuestas a
actividades propuestas por el autor. La clave es el texto, con lo
que significa esa palabra en relación con obra,
estructura.

Superar una cultura oral: Comenzamos aplicando este recurso
con profesores, a fin de superar lo que denominamos la cultura
oral en la universidad.

La producción intelectual: Un educador no se completa
como intelectual si no ha producido obra. Cuando ésta
existe, se está mejor preparado para promover y
acompañar el aprendizaje.

 

 

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Enviado por Juan Diego Siguenza Rojas

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