Uso de internet y rendimiento académico de los estudiantes de la FCEH-Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, Iquitos – 2008

Enviado por Marlon Chavez Ruiz

Resúmen

Internet se ha convertido en estas últimas
décadas de nuestras vidas, en una herramienta útil,
abierta y con muchas ventajas y desventajas, aunque en sus
inicios solo se pretendía utilizar como herramienta de
comunicación militar, ahora lo utilizan en todo el mundo,
desde los niños en etapa inicial hasta los adultos, esto
quiere decir que Internet se convirtió en una herramienta
interactiva capaz de mejorar la comunicación y en muchos
casos el aprendizaje de los estudiantes.

El solo hecho de mencionar a Internet podemos darnos cuenta
que abarca a la totalidad de actividades humanas que podemos
realizar en estos días, porque con esta podemos realizar
compras virtuales, estudiar sin necesidad de tener horario y/o un
maestro en frente, interactuar con demás personas,
aperturar nuevos conocimientos y muchas oportunidades
más.

Pero existe verdaderamente un uso adecuado de esta herramienta
en el aspecto académico de los estudiantes, son capaces de
utilizar correcta y adecuadamente las bondades que Internet
brinda, si en investigaciones anteriores como la de
PEDREÑO, A. (2005), comenta que sólo el 10% de los
universitarios españoles se conectaban a Internet como
mínimo una vez al día, para la búsqueda y
adquisición de información que le permita concluir
satisfactoriamente con la tarea recibida en clase, entonces
estamos frente a una problemática que también
ocurre en el Perú y por que no decirlo en las aulas de
nuestra Universidad Nacional de la Amazonía Peruana.

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Enviado por Marlon Chavez Ruiz