Democracia, Pedagogía y Derechos Humanos: Educación en Derechos Humanos y en Democracia, ¿realidad o utopía?

Enviado por Carlos Gómez

Resúmen

Mucho se ha dicho sobre democracia, sobre edudcación y
sobre derechos humanos, sin embargo una reflexión que
cruce estos tres aspectos indica la importancia de contribuir a
procesos más integrales y a la notable responsabilidad de
los educadores (formales o populares) al respecto. Por ello, y
con toda razón, en muchos casos la sociedad es tan severa
al juzgar nuestras actuaciones. Para contribuir a este proceso,
ofrezco los siguientes puntos de reflexión.

A. El Derecho a la Educación

Una eduación para la paz, la democracia y sobre los
derechos humanos comienza por reconocer y garantizar el derecho
de cada persona a educarse (Art. 26 de la DUDH). Uno de los
principales problemas modernos tiene que ver con los pocos
niveles de acceso a la educación y a los avances
científicos, tecnológicos y comunicacionales, que
afectan directamente las posibilidades de desarrollo personal y
de mcuhos pueblos del mundo.

Muchas situaciones de violencia comienzan cuando las personas
no conocen sus derechos, no saben como exigirlos a tiempo o
simplemente porque se sienten inferiores por "falta de
educación". A una persona, o grupo de ellas, que no tenga
acceso a estas fuentes de conocimiento se le dificulta mucho
conocer sus derechos, así como las posibilidades de
disfrutarlos, de poderlos difundir, promover y, por lo tanto,
defenderlos adecuadamente. No es difícil reconocer que los
sectores más afectados por la violencia, las violaciones a
los derechos humanos y al derecho internacional humanitario, son
precisamente estos sectores más marginados y empobrecidos
de nuestro continente.

 Ver trabajo completo (PDF)

Enviado por Carlos Gómez