Actitud del Docente frente a las TIC
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Resúmen
El trabajo estuvo dirigido a establecer por qué algunos adultos mayores y algunos docentes asumen
una actitud negativa en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC); fue
realizado bajo la metodología de investigación cualitativa la cual es un método de investigación usado
principalmente en las ciencias sociales que utiliza abordajes metodológicos basados en principios teóricos tales como fenomenología, hermenéutica, interacción social; empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los respondientes. Se determinó que esa actitud estaba relacionadas con algunas fobias no patológicas y se estableció que no existe una fobia determinada sino que está relacionada con seis (6) por lo que se conceptualizó una que las englobe denominándose ACRABTICSOFOBIA la cual
sería, el temor que sienten las personas en utilizar las tecnologías de información y comunicación con fines
educativos, es decir que por no saber usarlas temen hacer el ridículo o ser criticado al no tener un dominio y ser percibida su debilidad a nivel social.
Enviado por Nolis Cumare
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